現(xiàn)在的男孩都有些嬌慣,如何讓他們成為真正的勇敢男子漢呢?
一,、該碰的釘子要讓他碰,。孩子初來人世，單純幼稚,，假如家長處處都替他安排得天衣無縫,，他就不會(huì)對(duì)這個(gè)世界有真正的了解，將來就很可能會(huì)碰大釘子。正如魚兒生下來就要在水中闖蕩一樣,，如果好意為他套上一個(gè)救生圈,，后果會(huì)怎樣呢?現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多生活條件優(yōu)越，平時(shí)飯來張口,，衣來伸手,。這樣的孩子遇到困難時(shí)，往往是不知所措,。有一個(gè)孩子,，自己將褲子穿反了，在幼兒園無法解小便,，被尿憋了半天,，居然不會(huì)想辦法把褲子換過來，而忍受憋尿之苦,，回家后又對(duì)著父母大哭大鬧,。可以看出這些孩子面對(duì)困難只會(huì)怨天尤人,。我們?nèi)绻茉谌粘Ｉ钪袨楹⒆釉O(shè)置一些困難,，鼓勵(lì)他們自己想辦法去解決，會(huì)有利于增強(qiáng)孩子的生活能力,，培養(yǎng)他們克服困難的勇氣和意志,。
二、該繞的彎路要讓他繞,。家長提供的捷徑孩子未必買賬,，即使走在捷徑上他也不一定能踏下心來，反而會(huì)對(duì)自己設(shè)計(jì)的路難以忘懷,。而且,，沒有過程的結(jié)局、沒有挫折的成功,，就像憑空給了中國足球隊(duì)一個(gè)世界冠軍稱號(hào),，有什么意義呢?
三、該受的苦累要讓他受,。要讓孩子知道一切幸福都來之不易,。否則，他就不會(huì)珍惜它,、理解它,，導(dǎo)致身在福中不知福。平時(shí)適當(dāng)?shù)亟o孩子實(shí)施點(diǎn)勞累刺激,，讓他們做一些力所能及的家務(wù)活,，參加一些運(yùn)動(dòng)量適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)和公益勞動(dòng),，不僅有利于提高孩子的身體素質(zhì)，還能培養(yǎng)其吃苦耐勞的精神,，讓他們?cè)趧趧?dòng)中增長智慧,、體驗(yàn)他人工作的辛苦，從而學(xué)會(huì)尊重他人的勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果,。
四、該動(dòng)的腦子要讓他動(dòng),。孩子有自己的思維,，應(yīng)該給他們一定的空間，一來可以鍛煉他們的應(yīng)變能力,，二來也可以讓他們懂得生活的甘苦,。
五、該受的批評(píng)要讓他受,。許多處于“眾星捧月”地位的孩子,，驕橫傲慢，他們偶爾受到批評(píng),，便會(huì)大使性子,、大哭大鬧或者喪失信心。對(duì)于這樣的孩子,，及時(shí)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評(píng)教育,，指出其缺點(diǎn)與不足，并予以適當(dāng)?shù)募s束是非常必要的,。雖然這些孩子在接受批評(píng)時(shí)心里是難受的,，但這種心理磨難正是克服驕、嬌二氣的良藥,。
六,、進(jìn)行男子漢的獨(dú)立性訓(xùn)練與培養(yǎng)。在家里,，要將男孩當(dāng)作真正的男子漢,，給他獨(dú)立做事的機(jī)會(huì),，獨(dú)立思考自己面臨的問題,。家長不應(yīng)對(duì)男孩過度保護(hù)，更應(yīng)注意,，在上小學(xué)前就要及早給他獨(dú)立自由的活動(dòng)空間,，要有自己的小房間，從形式和內(nèi)容上都要獨(dú)立起來,。
七,、創(chuàng)造一個(gè)寬松的生活學(xué)習(xí)空間,。對(duì)男孩應(yīng)更注重培養(yǎng)領(lǐng)袖素質(zhì)，其獨(dú)特個(gè)性的形成非常重要,。父母不要替男孩安排他學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié),，不應(yīng)要求男孩唯唯喏喏，而應(yīng)盡量教他學(xué)會(huì)自己拿主意,、作決定,，鍛煉果斷決策、組織和指揮別人的能力比什么都重要,。
八,、父母應(yīng)對(duì)青春少男給予尊重和理解。青春期男孩尤其缺少傾訴內(nèi)心和宣泄情感的機(jī)會(huì),，促膝傾談比指手劃腳高明一千倍,。父母一定要經(jīng)常與男孩進(jìn)行心理溝通，并避免老人過度溺愛;使男孩善于敞開心扉,，開朗直言,，而不要成為窩窩囊囊、沉默寡言的“悶葫蘆”,。
如何培養(yǎng)男孩子
(1)讓男孩接受-些挫折教育
目前中國家庭教育中最大的一個(gè)弊端可以說是溺愛,，并且這種溺愛，并不會(huì)隨著男孩的成長而消退,，反而是在每個(gè)階段都有著不同的表現(xiàn)形式,。總之,，在父母的溺愛之下,，孩子的意志力在無形之中變得越來越弱，越來越不堅(jiān)強(qiáng),。不客氣地說,，父母的愛，恰恰成了男孩成長道路上的“毒藥”,。
要想男孩意志堅(jiān)強(qiáng)的話,，父母不妨從轉(zhuǎn)變自身的教育方式做起，多讓男孩經(jīng)歷一些挫折,，增強(qiáng)孩子獨(dú)立面對(duì)挫折的能力,。
平時(shí)，家長主動(dòng)跟兒子做一些溝通交流,，幫助他們看清自己的長處,，分析所處的劣勢(shì)，鼓勵(lì)他們堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),。一般來說,，當(dāng)男孩能勇敢地面對(duì)挫折的時(shí)候,，也是他們的意志力變得堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候。當(dāng)然,，此時(shí)也是男孩最能夠接近成功的時(shí)候,。
(2)鼓勵(lì)男孩堅(jiān)持、堅(jiān)持,、再堅(jiān)持
如今,，“堅(jiān)持、堅(jiān)持,、再堅(jiān)持”已是很多成功人士的堅(jiān)定理念,。
父母要讓男子漢明白：想要獲得成功，任何一個(gè)人都需要為之付出艱辛的努力,。而學(xué)會(huì)堅(jiān)持,、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,，則相當(dāng)于給自己的成功增加了一個(gè)很重的砝碼,。
(3)給男孩設(shè)定清晰的目標(biāo)，才會(huì)有堅(jiān)持的動(dòng)力
如果仔細(xì)觀察青春期男孩的話,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：很多時(shí)候,，他們做事之所以意志力薄弱，沒有耐性,，堅(jiān)持不下去,，跟他們沒有明確的奮斗目標(biāo)有很大的關(guān)系。
比如,，當(dāng)一個(gè)男孩下定決心想要學(xué)好英語的時(shí)候,，如果只用一個(gè)泛泛的“學(xué)好”來要求自己，隨著時(shí)間的推移,，學(xué)習(xí)的深入,，他可能就會(huì)感到迷茫——到底我要學(xué)到什么程度才叫“好”呢?而且當(dāng)他一直看不到成功的希望的時(shí)候,，此時(shí)的堅(jiān)持對(duì)他來說,，就是一件最痛苦的事。
網(wǎng)友評(píng)論：
男孩應(yīng)有自己的“朋友圈”,。人際交往可鍛煉男孩的社會(huì)適應(yīng)能力,，通過與同齡人的廣泛交往，樹立自己的良好公眾形象與公信力,，這是男孩走向心理成熟的必經(jīng)之路,。
小編結(jié)語：在這樣的狀態(tài)之下,，男孩的學(xué)習(xí)狀態(tài)肯定會(huì)出現(xiàn)問題,，也不會(huì)取得令人滿意的成績,。如果父母能這樣做——這次能考80分就可以，下次能拿到90分算好……也就是幫助孩子設(shè)定一個(gè)清晰目標(biāo)的話,，孩子才會(huì)有堅(jiān)持的動(dòng)力,，從而堅(jiān)持下去。
