離異家庭的父母親應(yīng)盡量避免在子女面前流露自己的反常情緒和行為,。

夫妻離異,，對(duì)離異雙方來(lái)說(shuō)，都是一件痛苦的事情,，會(huì)帶來(lái)雙方在情緒和行為上的變化,。而子女，特別是年幼的子女,，因其有很強(qiáng)的模仿性,，加上在壓抑的家庭中生活，會(huì)很快受父母的影響,，導(dǎo)致其在心理上出現(xiàn)不正常的變化,。因此，無(wú)論子女和離異后的哪一方生活,，不要在子女面前說(shuō)或者做一些過(guò)激的事情,，以免傷及子女已經(jīng)受到傷害的心靈,，使他們更壓抑，更消沉,。離異家庭的父母親應(yīng)該做到的,，是如何讓子女正確的認(rèn)識(shí)和理解父母的行為，并接納這個(gè)現(xiàn)實(shí),，從而使他們盡快的走出家庭離異的陰影,。

改善人際關(guān)系，矯正自卑等不良性格影響,。

離異家庭的孩子,，特別是單親家庭中生活時(shí)間較長(zhǎng)的孩子，在人際關(guān)系方面存在不少問(wèn)題,，這與孩子本身的自卑心理,，及同伴可能的歧視有關(guān)。家長(zhǎng)最好取得老師的幫助,，使教師在獲知這些離異家庭的子女的特殊情況后,，盡可能給予更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，鼓勵(lì)這些離異家庭的子女,，將這些離異家庭子女的注意力調(diào)整到學(xué)習(xí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中,。使這些離異家庭的子女在家庭中缺失的關(guān)愛(ài)，在集體中得到補(bǔ)償,，讓他們學(xué)會(huì)用學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)的喜悅來(lái)沖淡家庭離異的陰翳,，走出心理陰影。增進(jìn)他們與人的交往,，克服他們的自卑,、自抑等不良性格特征，發(fā)展健康的個(gè)性,。學(xué)校教師還教育其他的學(xué)生不能歧視這些離異家庭子女,，盡量減少其他學(xué)生在離異家庭子女面前談?wù)撟约旱募彝ズ透改福悦馐闺x異家庭子女觸景生情,，引起他們的傷感,。

同時(shí)，教師也應(yīng)該利用一些恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),，對(duì)這些離異家庭子女進(jìn)行挫折適應(yīng)能力的教育,，鼓勵(lì)這些離異家庭子女在逆境中成才，鼓勵(lì)這些子女學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和接納父母親的行為,，能夠客觀的理解父母,，改變這些子女在這個(gè)問(wèn)題上的認(rèn)知觀念，適時(shí)調(diào)整自我的心態(tài)，幫助他們自覺(jué)的走出心理的陰影,。

盡量減少,、避免社會(huì)不良刺激對(duì)離婚家庭孩子的影響。

離婚家庭中的孩子,，對(duì)外界的刺激感受性提高了,，這既有可取的一面，又有不利的一面,，父母,，老師可以利用可取的一面，采用正強(qiáng)化的方法,，引導(dǎo)他們,。鼓勵(lì)他們參與各種活動(dòng)，增進(jìn)同伴友誼,，減少對(duì)不幸的回憶,。

網(wǎng)友評(píng)論：

離異家庭的孩子家長(zhǎng)往往會(huì)過(guò)多的給孩子關(guān)愛(ài)，覺(jué)得孩子得到的愛(ài)比正常的孩子要少,，這是不對(duì)的,。

小編結(jié)語(yǔ)：上面就是小編告訴給大家的關(guān)于父母離異之后，應(yīng)該如何關(guān)愛(ài)孩子的妙招,，大家都知道了嗎?如果您也遇到這樣的問(wèn)題不妨試試吧!