1.寶寶不喜歡爬怎么辦?
一般8個(gè)月的寶寶就會(huì)爬了，但每個(gè)寶寶會(huì)爬的月齡是會(huì)有差異的,。
有的寶寶長(zhǎng)得胖,，使得四肢撐不起身體的重量而延遲爬的時(shí)間;有的寶寶在這之前缺少翻身、踢腳等活動(dòng)的練習(xí),，也影響寶寶爬的動(dòng)作發(fā)展,。
一旦發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，媽媽每天要給寶寶做練習(xí),。比如：放一個(gè)好玩的玩具在寶寶的身體前方,，逗引寶寶，同時(shí)媽媽一手托住寶寶腹部,，一手頂住寶寶的雙腳,，促使寶寶向前爬去拿玩具。
2.如何與1歲以內(nèi)的寶寶交流?
寶寶雖然不會(huì)說(shuō)話,，但他渴望與媽媽交流,。媽媽可以用這樣一些方法與寶寶交談：
在給寶寶喂奶時(shí)、在哄寶寶睡覺(jué)時(shí),，親切地注視著寶寶,，呼喚寶寶的乳名，與寶寶說(shuō)話,。
當(dāng)寶寶發(fā)出聲音時(shí),，媽媽不斷地點(diǎn)頭微笑，用同樣的聲音回應(yīng)寶寶,。
每次照料寶寶時(shí),，不要忘記與寶寶說(shuō)話，如：“媽媽要給寶寶洗澡了,，這是沐浴露,，這是洗澡毛巾，這是替換的衣服……”這樣可以將更多的的語(yǔ)言信息傳達(dá)給寶寶,。
3.怎樣幫助寶寶與同齡寶寶一起友好相處?
寶寶1歲以后,，就渴望與朋友一起玩,。雖然這時(shí)的寶寶還不會(huì)與朋友合作游戲,，但是他喜歡旁邊有朋友。
寶寶們一起玩時(shí),，他們會(huì)相互觀察,，有時(shí)會(huì)模仿其他寶寶的玩法，如看到對(duì)方敲積木,，他也會(huì)學(xué)著敲積木;對(duì)方對(duì)他笑,，他也對(duì)對(duì)方笑。這就是最初的交流。
建議媽媽經(jīng)常讓寶寶和同齡的寶寶交流,，彼此問(wèn)個(gè)好,、握一下手、換一樣玩具,、說(shuō)一聲再見(jiàn),。這樣，寶寶最初的人際交往就開(kāi)始了,。
4.家里有許多玩具,，可寶寶都不感興趣怎么辦?
這時(shí)可以采取這樣的方法，把寶寶不感興趣的玩具裝在箱子里遮蓋起來(lái),。過(guò)一段時(shí)間,，再將這些玩具拿出來(lái)，這樣寶寶會(huì)感到新鮮,，又高興玩了,。
同時(shí)，請(qǐng)注意每次給寶寶添置新玩具時(shí),，媽媽要耐心地與寶寶一起玩一段時(shí)間,，使寶寶掌握基本的玩法，這樣寶寶會(huì)在此基礎(chǔ)上不斷開(kāi)發(fā),、探索新的玩法,。
另外，媽媽要記得不斷贊美寶寶的游戲作品,，夸獎(jiǎng)寶寶積木搭得好,、拼圖拼得好等，使寶寶對(duì)游戲產(chǎn)生興趣,，建立自信,。
5.怎樣給寶寶欣賞音樂(lè)?
專家認(rèn)為嬰兒欣賞音樂(lè)的能力是驚人的，不要以為他們聽(tīng)不懂,，只要是旋律優(yōu)美的,、格調(diào)高雅的，都可給寶寶播放,。寶寶快要入睡時(shí),，播放安靜、柔和的音樂(lè);游戲時(shí),，播放愉快,、活潑的音樂(lè);進(jìn)食時(shí)，播放優(yōu)美,、活潑的音樂(lè),。
注意音樂(lè)的節(jié)奏要慢一些,，每次不超過(guò)15分鐘。音量不宜太強(qiáng),，多反復(fù),，以便寶寶識(shí)記。同時(shí),，請(qǐng)注意聽(tīng)音樂(lè)時(shí)不要說(shuō)話,。
6.如何進(jìn)行高質(zhì)量的睡前閱讀?
朗讀是親子間一種特別有效的溝通方式。媽媽將寶寶抱在懷中,，一邊看書(shū)一邊朗讀,，親子身心的接近，使寶寶注意力集中,，可營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o舒適的朗讀氛圍,。
媽媽可以一邊翻頁(yè)、一邊朗讀,，注意語(yǔ)言的結(jié)構(gòu),、韻律。朗讀時(shí),，媽媽要讓寶寶觀察圖畫,，以幫助寶寶理解故事。有些優(yōu)美的句子或?qū)殞毟信d趣的句子,，你可以重復(fù)念,，或者讓寶寶跟著讀。
如果寶寶要求反復(fù)朗讀某個(gè)故事,，媽媽要滿足寶寶的要求,。
網(wǎng)友評(píng)論：
寶寶不喜歡做的事情有很多，家長(zhǎng)要會(huì)引導(dǎo)孩子去做某些事,。
小編結(jié)語(yǔ)：寶寶雖然不會(huì)說(shuō)話,，但他渴望與媽媽交流。媽媽可以用這樣一些方法與寶寶交談：在給寶寶喂奶時(shí),、在哄寶寶睡覺(jué)時(shí),，親切地注視著寶寶，呼喚寶寶的乳名,，與寶寶說(shuō)話,。當(dāng)寶寶發(fā)出聲音時(shí)，媽媽不斷地點(diǎn)頭微笑,，用同樣的聲音回應(yīng)寶寶,。
