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聽話的孩子沒主見? 尊重孩子最關(guān)鍵

核心提示:小時(shí)候,,每個(gè)孩子最經(jīng)常聽到的夸獎(jiǎng)就是,,這個(gè)孩子真聽話,真懂事,,而每個(gè)家長老師也以聽話與否來評(píng)價(jià)是不是個(gè)好孩子,,但是聽話真的好嗎,?順從父母就是好孩子了嗎,?未必,,孩子應(yīng)該有自己的思想,,有自己的判斷,不能事事聽從父母,,這樣不會(huì)有很大的突破的,。

現(xiàn)在的家長,越來越注重自己的孩子是不是有主見,,有的長甚至認(rèn)為,,任性的孩子長大的會(huì)很有主見,所以一切都任由孩子,,如果你現(xiàn)在說你的孩子很聽話,在他們眼里那就是等同于說你的孩子沒主見,。說實(shí)在的以前我本人也有這種想法,。但現(xiàn)在看來,這也不盡然!

1,、鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考

很多時(shí)候,,我們的孩子會(huì)提出一些莫名其妙的問題,父母不要覺得這是不切實(shí)際的就否定孩子,,很多的科學(xué)家都是從世人不關(guān)注不在意甚至認(rèn)為是離經(jīng)叛道的事情中發(fā)現(xiàn)奧妙,,獲得成功的。所以,,父母要鼓勵(lì)孩子去獨(dú)立思考一些事情,,對(duì)于他們的問題給予解答,不要阻礙孩子的思考能力,,自我發(fā)展能力,。

2、聽話順從也是一種懦弱

很多父母總是夸獎(jiǎng)自己的孩子聽話順從,,希望孩子事事征求自己的意見,,什么話都能夠和自己交流,其實(shí)這樣做的話,,會(huì)導(dǎo)致你的孩子將來也是這樣的性格,,他們將沒有主見,懦弱,,遇事無法冷靜思考,,處處依賴父母,甚至是逃避問題,,以致于在工作中無法突出,,沒有創(chuàng)新的思想理念,總是事事落于人后,,甚至是養(yǎng)成自卑心理,。所以,,父母不要阻止孩子不同的想法意見,反而應(yīng)該鼓勵(lì)他們?nèi)ソ鉀Q自己的事情,。

3,、尊重他們的想法

孩子很早就會(huì)說不了,他們會(huì)拒絕被人,,這就是反叛的表現(xiàn),,當(dāng)他們達(dá)到青春期的時(shí)候,他們的叛逆性格會(huì)更加嚴(yán)重,,雖然父母擔(dān)心孩子會(huì)不如歧途,,但是也不能一棒子打死,至少要尊重他們的一些想法,,用道理說話,,要比強(qiáng)制的制止要好的多。當(dāng)你的孩子在向你控訴,,要你尊重他們的時(shí)候,,就說明你的孩子長大了,他們有了自己的想法,,有自己的決定,。父母應(yīng)該感到欣慰,而不是難過哀傷,,不是認(rèn)為你的孩子遠(yuǎn)離了你,,不再需要你,這其實(shí)是他們獨(dú)立的表現(xiàn),。

孩子是不會(huì)一下子就變得積極主動(dòng)的,,在培養(yǎng)孩子自主選擇的過程中,家長該做些什么呢?

第一,,給孩子一個(gè)寬松的成長環(huán)境,,盡量把自己對(duì)孩子的要求轉(zhuǎn)化成對(duì)孩子的建議。

培養(yǎng)孩子有主見

只有在孩子碰到困惑時(shí),,才給他們提建議,,多進(jìn)行溝通和指導(dǎo),但不要把自己的某種愿望強(qiáng)加給孩子,。當(dāng)然,,寬松的環(huán)境也不是說要放任孩子自己去闖,不履行適當(dāng)?shù)募s束權(quán),,而是要盡量正確地加以引導(dǎo),。

第二,在日常生活中要教孩子養(yǎng)成“自己想辦法”的習(xí)慣。

從小讓孩子解決他們自己的事務(wù),,讓他們明白,,任何人都別想推卸自己的責(zé)任,讓別人替他們收拾殘局是不可能的,。要讓他們經(jīng)過失敗的考驗(yàn)后,,自己從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),而不要什么事都包辦,,代替孩子完成任務(wù),。家長可以幫助孩子分析、反省,,可以告訴他們你們遇到類似的事情時(shí)會(huì)怎么做,,以幫助孩子提高判斷力,但不要幫過了頭,。

第三,,要把選擇權(quán)交給孩子,讓孩子成為自己的主人,。

雖然你很明白什么事該怎么做,但是你應(yīng)該給孩子一個(gè)機(jī)會(huì),,讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立做決定,。他從自己的失敗、錯(cuò)誤中學(xué)的東西要比你給他的正確指導(dǎo)學(xué)的東西要多得多,。要讓孩子知道,,有些事情父母可以提意見,但最后做決定的還是他自己,。而且隨著年齡的增長,,需要自己做決定的事會(huì)越來越多。

第四,,要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,。多指導(dǎo),少批評(píng),。

不要事事指使孩子,,最好要先溝通,征得孩子的同意,。當(dāng)孩子自己承諾的事沒有做到時(shí),,要讓他知道自己負(fù)責(zé)的重要性。

第五,,要培養(yǎng)孩子的好奇心,,不要什么都教他。

讓他自己去試,失敗了也沒關(guān)系,。

第六,,要信任孩子。

信任比懲罰更能夠激起責(zé)任心,。童欣在微軟亞洲研究院以負(fù)責(zé)著名,。他小時(shí)在學(xué)校犯錯(cuò)后,媽媽對(duì)他沒有一句責(zé)備的話,?!斑@件事情已經(jīng)過去了?!彼粗鴥鹤芋@恐的眼睛,,語氣溫和地說,“你過去是一個(gè)好孩子,,以后還會(huì)是一個(gè)好孩子,。” 童欣說:“那個(gè)晚上,,媽媽給了我最好的禮物,,讓我一輩子都受用不盡?!?

家長在培養(yǎng)孩子自主意識(shí)的過程中,,哪些事項(xiàng)需要注意?

第一,不要用太多的規(guī)矩限制孩子的自由,。

要讓孩子去做他自己喜歡做的事,,讓他自己有一片可以發(fā)揮的天地。如果你有顧慮,,可用“共同決定”的方法誘導(dǎo)他,。例如,孩子喜歡玩電腦,,不要說“不準(zhǔn)玩”,,可以告訴他,如果你的成績夠好了,,或者功課做完了,,就可以玩,但是一周只能玩兩個(gè)小時(shí),。把每一個(gè)“否定”變成“機(jī)會(huì)”,,把自主權(quán)從你身上轉(zhuǎn)移到孩子身上,這樣不但能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,,而且孩子還會(huì)為了自己的興趣更努力地去做那些“必須做”的事,。

第二,,不要懲罰失敗。

可以懲罰懶惰,、依賴,、逃避、不負(fù)責(zé)任等不良行為,,但是不要懲罰失敗,。失敗是讓人進(jìn)步的學(xué)習(xí)過程,懲罰失敗會(huì)挫傷孩子創(chuàng)造的動(dòng)力,,要鼓勵(lì)孩子在失敗中成長,、堅(jiān)強(qiáng)。

第三,,不要說教,。

如果孩子相信了你的說教,他可能會(huì)失去判斷力;如果孩子不相信你的說教,,他可能叛逆,,或不信任你。

第四,,不要生活上凡事都包辦代替,,要放手讓孩子自己去做。

這除了可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力外,,還可以增強(qiáng)他們的責(zé)任感和自信心,。

第五,不要過多插手孩子的事務(wù),,不要?jiǎng)儕Z孩子的選擇權(quán)。

不要覺得自己為孩子指引的都是通向成功的直路,,孩子只有服從;不要什么事情都說“不”,,應(yīng)多給孩子一些機(jī)會(huì)。

網(wǎng)友評(píng)論:

聽話的孩子,,不一定就是一個(gè)沒主見的孩子,,那得看他聽什么樣的話,如果只會(huì)聽話,,不分是非的話,,當(dāng)然不好;而一個(gè)任性的孩子,也不一定就是有主見的孩子,,那得看他怎么任性,,如果不管自己是對(duì)是錯(cuò),都認(rèn)為自己是對(duì)的,,那這個(gè)孩子也只能是無理取鬧了!

小編結(jié)語:有思想的孩子會(huì)獲得更大的成功,,父母應(yīng)該放手,讓他們自己去發(fā)展,就像小鷹一樣,,總是要自己學(xué)會(huì)飛翔的,。

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