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什么?家教不當竟會引起孩子孤獨感

核心提示:孩子是不斷地成長的,,今天不能做的事,,明天就能做了,。成年人對孩子成長所做的,,應(yīng)該是幫助而不是代替,。家長的責任在于不斷地發(fā)現(xiàn)孩子做事情的能 力,。當孩子感到自己的能力越來越強的時候,,他與外界的接觸會越來越多,,越來越主動。否定型和限制型的家庭教育方式對孩子過分限制,,把孩子的行為決定權(quán)控制 在父母的手中,,孩子不能自己做一些決定,更缺乏與同伴交往的能力,,對父母的依賴越來越強,,離開父母就不知所措,他就會越來越感到孤獨,。

否定型,、干涉型家庭中的孩子更容易感到孤獨,,否定型和干涉型的家庭多采取“由于孩子不聽話,孩子便經(jīng)常受到批評”這種教育方式,。對這種教育方式的特征可作如下歸納,。

1、批評多于鼓勵

每個人,,不論年少年長都喜歡聽“好聽的”,。我們成年人都會有這樣的體會。如果我們每天面對的總是批評,,那我們就不僅會失掉自信心,,而且工作起來 也沒有興趣,對生活的體驗都會與受表揚時不同,。成人對自我的評價比起兒童來應(yīng)該說是成熟的,,外人的評價對成人的影響尚且如此,對孩子的影響就更大了,。

什么?家教不當竟會引起孩子孤獨感

2,、與孩子缺少交流

交流是雙向的。采取否定型和干涉型教育方式的家庭,,多是家長單向批評,、訓斥孩子,孩子只有聽的份兒,。這樣的教育方式剝奪了孩子的表達權(quán)利,,或者 是孩子根本就沒有了表達的欲望。孩子在家庭中無法釋放自己內(nèi)心的想法,,孩子會感到?jīng)]有人可以分擔他的想法,、問題和恐懼,沒人分享他的內(nèi)心感受,,孩子就會感 到孤獨,。

3、限制多于信任

孩子是不斷地成長的,,今天不能做的事,,明天就能做了。成年人對孩子成長所做的,,應(yīng)該是幫助而不是代替,。家長的責任在于不斷地發(fā)現(xiàn)孩子做事情的能 力。當孩子感到自己的能力越來越強的時候,,他與外界的接觸會越來越多,,越來越主動。否定型和限制型的家庭教育方式對孩子過分限制,,把孩子的行為決定權(quán)控制 在父母的手中,,孩子不能自己做一些決定,,更缺乏與同伴交往的能力,對父母的依賴越來越強,,離開父母就不知所措,,他就會越來越感到孤獨。

網(wǎng)友評論:

過于批評和教育孩子,,就會讓孩子產(chǎn)生自卑感和反感,,還不愿意與家長相處,導(dǎo)致孩子孤獨癥的產(chǎn)生,。

小編結(jié)語:有孤獨感的孩子在行為中可能會發(fā)生孤僻,、遲鈍等嚴重障礙。為避免孩子產(chǎn)生這樣的障礙,,采取否定型,、干涉型教育方式的家庭要改革批評多于鼓勵、與孩子缺少交流以及限制多于信任的教育方式,,而采用民主型的家庭教育方式,。

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