一,、愛孩子就給他最優(yōu)越的生活

80 后、90后父母有話說：優(yōu)越的生活條件讓我們有條件為寶貝創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)生活條件!經(jīng)常能聽到家長之間溝通如何為孩子選購精加工營養(yǎng)品,，經(jīng)?？吹胶⒆邮种袔装僭耐婢撸踔量吹叫菹⑷占议L帶著未滿6歲的孩童穿梭于各類學(xué)習(xí)班,，而忽視孩子在成長中的生理需要及生活體驗(yàn)的過程,。

“看似家長的投入?yún)s并非適合寶貝的成長?！庇捉虒＜艺J(rèn)為：孩子更需要的是生活中從父母處直接經(jīng)驗(yàn)的獲得,，在生活中學(xué)會(huì)生存，在模仿,、交往中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。“不應(yīng)將學(xué)習(xí)視為結(jié)果的展示,，更應(yīng)關(guān)注的是孩子在學(xué)習(xí)過程中的智力因素與非智力因素的促進(jìn),。家長需要從孩子自身需求出發(fā)、從寶貝年齡特點(diǎn)出發(fā),，讓寶貝在家庭教育中得到最根本生活學(xué)習(xí)過程的快樂體驗(yàn),。”

二,、把孩子當(dāng)小大人對待

80后,、90后父母有話說：我希望自己沒有完成的心愿在孩子身上實(shí)現(xiàn)。

初為人父母的80后家長對自己寶貝有著較高的期望,，甚至將孩子當(dāng)做自己的翻版培養(yǎng),，為此在孩子出生后就根據(jù)自己的意愿設(shè)計(jì)孩子的興趣培養(yǎng)項(xiàng)目、用成人定勢思維來規(guī)范寶貝的行為,。

“當(dāng)寶貝用自己的視角來認(rèn)識世界時(shí),，家長不斷地將自己的意識灌輸?shù)胶⒆拥念^腦中，使得孩子說大人話,、做大人事兒，為此家長還沾沾自喜,?！睂＜姨嵝鸭议L，隨著寶貝的成長,，逐漸形成自己的喜好和興趣點(diǎn),，父母按照自己的意愿為孩子選擇活動(dòng)，忽視寶貝自身的需求從而讓孩子們產(chǎn)生逆反的心理,?！霸诩彝ソ逃?，‘教育’二字是雙邊活動(dòng)，不僅僅是家長教育子女,，孩子們的行為也是教育父母的過程,，年輕的父母應(yīng)在家庭教育中視子女為伙伴，放低自己的年齡試著用兒童的思維方式與寶貝共同思考,、游戲,，擺正家庭教育的天平?！?/span>

三,、教育孩子啥事都講民主

80后、90后父母有話說：我們崇尚自由,、民主,，希望得到更多的尊重，在教育孩子的方式上凡事也要民主,。

有的家長認(rèn)為對于孩子的每個(gè)要求給予充分的尊重和認(rèn)同就是先進(jìn)的,、民主的。如在孩子做對任何事情時(shí),，家長的贊賞語言都會(huì)是“寶寶真聰明”,，不忍心拒絕孩子哪怕不合理的要求，不去表達(dá)自己對孩子無理要求的不快,，認(rèn)為這樣可以給孩子營造寬松,、民主的教養(yǎng)環(huán)境。

網(wǎng)友評論：

“孩子們的性格和才能,，歸根結(jié)蒂是受到家庭,、父母，特別是母親的影響最深,。孩子長大成人以后,，社會(huì)成了鍛煉他們的環(huán)境。學(xué)校對年輕人的發(fā)展也起著重要的作用,。

小編結(jié)語：專家認(rèn)為,，民主的做法恰恰忽視了一點(diǎn)：沒有原則的“民主”是對孩子一味的縱容，不利于孩子的身心發(fā)展,?！翱此啤裰鳌慕逃h(huán)境卻是讓孩子陷入欲望滋生的 ‘黑洞’，使孩子反而失去了民主帶來的快樂,，形成自我的習(xí)慣,，不能在社會(huì)生活中換位思考，從而影響孩子正常社會(huì)交往能力的發(fā)展,?！?/strong>