在陪小溫馨成長(zhǎng)的過(guò)程中，她是孩子,，我是家長(zhǎng),。在父母眼里，孩子永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的,。和小溫馨一起玩耍的時(shí)候,，我自己也成了頑皮的孩子。小溫馨經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“媽媽,，等你長(zhǎng)大,，我們一起蕩秋千吧?”在小溫馨眼里，媽媽也是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,。能和孩子玩到一起我覺(jué)得是很好的一件事,，樂(lè)于溝通和交流,，至少這樣我能更融合到她的世界，做孩子快樂(lè)的朋友,，和她一起成長(zhǎng),，一起進(jìn)步!

我們總要求孩子不要看電視，可自己是不是也會(huì)抱著手機(jī)不肯放?我們總要求孩子不要隨便罵臟話,，可自己是不是常常在孩子面前爆粗口?我們總會(huì)要求孩子太多,，可最后自己有沒(méi)有樹(shù)立原則，有沒(méi)有言行一致,，做好孩子的榜樣?

現(xiàn)在的孩子壓力真的很大,，很多家長(zhǎng)都不愿意讓自己的孩子輸在起跑線上，所以不斷得拔苗助長(zhǎng),。讓孩子去學(xué)太多,，古箏，畫畫,，跳舞,，音樂(lè)等。孩子每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),，壓力太重,，負(fù)擔(dān)太重，失去了自由和童年的樂(lè)趣,。我們應(yīng)該讓孩子自己選擇,，想過(guò)怎么樣的童年生活。而不是處處壓抑和束縛,，造成孩子的心理負(fù)擔(dān),。看著愁眉苦臉的孩子,，父母心里難道沒(méi)有一點(diǎn)感受嗎?

大王的教育方式和我的方式完全相悖的,，他是屬于舍不得放手型。在外,，接觸新鮮事物時(shí),，小溫馨好奇心滿滿。孩子嘛,，總會(huì)有探索欲和求知欲,，她有自己的追求和想法。帶她去寺廟要經(jīng)過(guò)一座拱橋,，挺長(zhǎng)挺高的。小溫馨每一次走過(guò)都十分興奮,，靠近的時(shí)候會(huì)主動(dòng)要求自己獨(dú)自過(guò),。

而這時(shí),，大王會(huì)選擇緊緊牽著她的手?？晌視?huì)和他商量,，盡量讓孩子自己來(lái)。他告訴我,，這很危險(xiǎn),。我低頭不語(yǔ)，難道我不知道這是危險(xiǎn)的事情嗎?我為什么會(huì)說(shuō)要讓孩子自己來(lái),，如果我們永遠(yuǎn)只顧緊緊牽著孩子的手,，不主動(dòng)選擇放手，那以后當(dāng)我們不在身邊的時(shí)候,，她遇到危險(xiǎn)或困難呢?該怎么辦?什么都包辦豈不是讓孩子失去嘗試的機(jī)會(huì),，什么都不去試，怎么能知道自己不行呢?而且小溫馨一直是個(gè)很有自信心的人,，她愿意去嘗試,，愿意去努力，而我們何必要?jiǎng)儕Z?

我承認(rèn)每個(gè)父母都很愛(ài)自己的孩子,，可捫心自問(wèn)一下,，我們的孩子是否愿意接受我們這份自以為是的愛(ài)? 有時(shí)候，我覺(jué)得教養(yǎng)孩子更像放風(fēng)箏,，懂得放手的父母,，孩子才會(huì)飛得更好。如果你死死牽住不肯放,，那么風(fēng)箏反而飛不高,，甚至可能會(huì)一落千丈。

有一種愛(ài)叫做放手,，我理解大王這個(gè)慈愛(ài)的父親,。我能懂他害怕孩子受傷的心情。他總覺(jué)得把孩子拴在身邊,，保護(hù)好她才算是愛(ài),。可孩子是獨(dú)立的個(gè)體,，有思想有選擇,。在要求孩子聽(tīng)我們?cè)挼耐瑫r(shí)，是否我們也可以多傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心呢?我們需要尊重孩子的思想,，考慮她的感受,。

在教育孩子的同時(shí)，我們一定要站在孩子的角度去考慮事情。給孩子一定的自由和空間,，讓孩子嘗試沒(méi)做過(guò)的事,。遇到危險(xiǎn)不可怕，最令人無(wú)助的是你沒(méi)有勇氣和膽量克服,。如果我們松開(kāi)孩子的手,，讓她獨(dú)立去走，或許會(huì)受傷,，但至少她會(huì)變得更勇敢更有自信心,。我也相信，人只有經(jīng)歷過(guò)失敗和疼痛路才會(huì)走得更穩(wěn)更平,。所以,，正確的教育是什么?是適當(dāng)?shù)倪x擇放手，讓孩子選擇自己想走的路,。

網(wǎng)友評(píng)論：

父親和母親的角度不一樣,。我們覺(jué)得可以放手，在他眼里可能是不稱職的教育,。

小編結(jié)語(yǔ)：在教育孩子的同時(shí),，我們一定要站在孩子的角度去考慮事情。給孩子一定的自由和空間,，讓孩子嘗試沒(méi)做過(guò)的事,。遇到危險(xiǎn)不可怕，最令人無(wú)助的是你沒(méi)有勇氣和膽量克服,。如果我們松開(kāi)孩子的手,，讓她獨(dú)立去走，或許會(huì)受傷,，但至少她會(huì)變得更勇敢更有自信心,。我也相信，人只有經(jīng)歷過(guò)失敗和疼痛路才會(huì)走得更穩(wěn)更平,。所以,，正確的教育是什么?是適當(dāng)?shù)倪x擇放手，讓孩子選擇自己想走的路,。