1.外鄉(xiāng)人的迷茫
我從上學(xué)到第一份工作都在南京,，08年有個(gè)機(jī)會(huì)，跳到了現(xiàn)在這個(gè)公司的上海研發(fā)中心,，過(guò)來(lái)之前還有些糾結(jié),，都說(shuō)上海生存不易，能行嗎?
結(jié)果HR拍著胸脯保證,，你看薪水給你翻倍了,，上海戶口也給你辦，你就是上海人了,，還怕啥?
這么一聽(tīng),，沒(méi)錯(cuò)呀，于是乎,，攜家?guī)Э诘鼐蛠?lái)到了上海灘。
可是上海咱沒(méi)房子,，只能掛集體戶口,，一眨眼娃就要到上幼兒園的年齡了，我還特意查了政策,，有一條說(shuō)可以上集體戶口所在區(qū)任意一所公辦幼兒園,。我大喜，心想家附近就有一所很好的幼兒園,，趕快報(bào)名去!
等我屁顛屁顛把材料遞過(guò)去,，招生老師隨便翻了翻，“集體戶口?”,，她的眉頭一皺,，“你得排隊(duì)!”
“排隊(duì)?政策不是說(shuō)可以上的嗎?”
“政策說(shuō)可以上沒(méi)錯(cuò)，但得優(yōu)先個(gè)人戶口在這個(gè)學(xué)區(qū)的家庭,，等他們都招滿了,，我們才會(huì)考慮你們這些集體戶口的…”
第一次，我才知道原來(lái)雖然同樣是上海戶口,，還是有等級(jí)之分的!
我還算好了,，我有個(gè)同事，資歷不夠申請(qǐng)上海戶口,，只能拿居住證,。娃到了上學(xué)年齡，家附近的公立幼兒園不收,，理由也是優(yōu)先當(dāng)?shù)赜袘艨诘?，沒(méi)轍，只能乖乖上私立去!
中國(guó)的戶籍制度,，無(wú)形中就給我們下一代設(shè)置了一道枷鎖,。別說(shuō)教育是公平的,，在戶籍面前，孩子天生就是不平等的,。同樣在一個(gè)學(xué)區(qū),，有戶口的就能優(yōu)先錄取，沒(méi)戶口的就得乖乖等著;同樣是高考,，付出一樣的努力,，北京上海的學(xué)生就比外省的更容易上北大復(fù)旦這樣的名校。你說(shuō),，這樣公平嗎?
記得咪蒙之前一篇給兒子擇校的文章也是透露出深深的無(wú)奈,，但人家是網(wǎng)紅，好歹瞬間就有校長(zhǎng)給開(kāi)綠色通道,，可又有幾人能有咪蒙這樣的能耐呢…
同樣的擇校情況,，在美國(guó)又是什么樣子?
我在美國(guó)，拿的是工作簽證,，就是稅一分都不能少交,，很多公民權(quán)利你卻享受不到的那種，俗稱二等公民,。但就是這種二等公民,，在孩子教育上面，卻沒(méi)有絲毫的歧視,。
美國(guó)政策規(guī)定,，只要是父母在當(dāng)?shù)貙W(xué)區(qū)居住，無(wú)論是購(gòu)屋還是租房子,，都可以免費(fèi)上對(duì)口的學(xué)校,，無(wú)論這個(gè)學(xué)校多么好?？扇绻麑W(xué)校太好,，報(bào)名人數(shù)太多怎么辦?那就按照先來(lái)先得的順序，誰(shuí)先報(bào)名,，誰(shuí)就先上,，絕對(duì)不和你的身份掛鉤，無(wú)論你是華人還是白人,，無(wú)論你是公民還是工作簽證,，無(wú)論你是有錢人還是窮人，無(wú)論孩子成績(jī)是優(yōu)秀還是平庸,，一律一視同仁!
在擇校的公平性上面,，美國(guó)完勝中國(guó)!
2.升學(xué)的瘋狂
我每周六都會(huì)在公號(hào)里分享一些美國(guó)天才兒童的選拔題目，經(jīng)常有朋友對(duì)我說(shuō)，“你這題目也太簡(jiǎn)單了吧,，咱們中國(guó)幼兒園的題目比你難上100倍!”說(shuō)完她就甩給我?guī)椎李}目,，記得有一道幼升小的題目是這樣的，
將1-10分成以下幾組,，
(一)1 3 7 8
(二)10
(三)5 9
(四)2 4 6
問(wèn),，按什么分成這四組?
我想了半天沒(méi)想出來(lái)，結(jié)果答案竟然是,，
按!音!調(diào)!劃!分!
我勒個(gè)去,，國(guó)外關(guān)于兒童智力開(kāi)發(fā)積累了上百年的優(yōu)秀成果，那些OLSAT,、NNAT,、SCAT、CogAT的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)覆蓋了空間思維,、數(shù)理邏輯,、數(shù)學(xué)運(yùn)算、解決問(wèn)題等等多方面的兒童能力測(cè)試,，你放著這么多優(yōu)秀的題目不找,，整這些莫名其妙的題目干啥?孩子就算做出來(lái)了又能證明TA哪方面優(yōu)秀呢?充其量就是一道腦筋急轉(zhuǎn)彎罷了，可你得知道,，測(cè)試孩子智商和腦筋急轉(zhuǎn)彎可是兩碼事!孩子升學(xué)是一件極其嚴(yán)肅的事情，如果你想選拔天才兒童,，就請(qǐng)遵循科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái),，這也是對(duì)孩子、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)!
美國(guó)的公立小學(xué),、初中,、高中，無(wú)論多么好,，絕大多數(shù)入學(xué)都無(wú)需面試,，嚴(yán)格按照學(xué)區(qū)和報(bào)名順序來(lái)劃分。當(dāng)然美國(guó)有些學(xué)校也會(huì)設(shè)立天才班,，但是這種天才班是保證孩子正常入學(xué)的基礎(chǔ)上,，對(duì)優(yōu)秀兒童額外通過(guò)考試挑選出來(lái)，做特殊輔導(dǎo),。這和國(guó)內(nèi)幼升小的“成則入學(xué),，不成則刷掉”還是有本質(zhì)的不同!
這也難怪，朋友經(jīng)常跟我抱怨,，說(shuō)孩子壓力太大,，幼兒園開(kāi)始就要學(xué)英語(yǔ)、學(xué)奧數(shù)，就是為了應(yīng)付將來(lái)的幼升小考試,。末了,，她還問(wèn)我一句，“你們?cè)诿绹?guó)學(xué)這個(gè)嗎?”
呃!為了不打擊她,，我很含糊地說(shuō),，“這個(gè)嗎，我有時(shí)候在家會(huì)教娃一點(diǎn)的…”
是的,，我有時(shí)候會(huì)在家給娃開(kāi)拓空間思維,、數(shù)理邏輯，但這完全是出于提高孩子能力的角度出發(fā),，不是為了什么考試,，孩子做這些題目因?yàn)闆](méi)有壓力，所以也很享受!
在兒童承載的壓力上面,，不幸的是,，中國(guó)甩出美國(guó)好幾條街!
3.教學(xué)質(zhì)量
中國(guó)老師太辛苦了，考核經(jīng)常和班級(jí)學(xué)生的成績(jī)掛鉤,。有些家長(zhǎng)的邏輯是,，學(xué)生如果成績(jī)不好，肯定是這個(gè)老師教得不好,，搞得老師背負(fù)的壓力也特別大!
有位朋友是個(gè)老師,，她曾經(jīng)跟我說(shuō)，“憨爸,，我想給我的學(xué)生開(kāi)設(shè)機(jī)器人編程的課程,，我覺(jué)得這是未來(lái)發(fā)展的方向!”
“好啊好啊!”，我鼓掌表示歡迎,。
“但是,，校長(zhǎng)不允許…”，老師非常無(wú)奈地說(shuō),，“因?yàn)檫@個(gè)和升學(xué)沒(méi)關(guān)系,，怕影響了正常的教學(xué)質(zhì)量…”
@#￥%……&!
我十分無(wú)語(yǔ)…
什么是教學(xué)質(zhì)量?難道數(shù)理化考滿分就代表教學(xué)質(zhì)量好了?那些無(wú)法用考試衡量的，比如素質(zhì)教育,、財(cái)商教育,、體育鍛煉、創(chuàng)造力培養(yǎng)等等,，就不是教學(xué)的范疇了嗎?我們教育的本質(zhì)是培養(yǎng)出未來(lái)的人才,，還是一個(gè)考試的機(jī)器?
從百度鬧出的魏則西事件，我們就能感受到,，為什么一個(gè)企業(yè)能夠昧著良心地做不負(fù)責(zé)任地推薦,，那還是源于這個(gè)企業(yè)的當(dāng)事人一味從利益出發(fā),，缺乏基本的社會(huì)公德心。而這個(gè)社會(huì)公德心,，就是咱們從小素質(zhì)教育必不可少的一環(huán)!
對(duì)比美國(guó),，美國(guó)小學(xué)生必修的三門課，Math,、Art Language和Social Study,，其中Social Study就是對(duì)孩子從禮貌、從談吐,、從愛(ài)國(guó),、從規(guī)矩、從責(zé)任感,、從自我奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的教育,。
這種以天下為己任的社會(huì)責(zé)任感，真是從小培養(yǎng)的,，這也是我們教育必須要加強(qiáng)的!
所以,，也不要責(zé)怪如今社會(huì)的道德敗壞，我們那種完全以成績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的教育體制在這里扮演了很不好的角色!
所以,，也不要責(zé)怪中國(guó)人愛(ài)抄襲,、缺乏創(chuàng)新，因?yàn)槲覀儚男〉慕逃嬖V我們?nèi)绾巫鲆活w合格的螺絲釘,，但沒(méi)教我們?cè)趺磩?chuàng)新!
中國(guó)如今的發(fā)展,，從表面上看已經(jīng)不亞于美國(guó)。中國(guó)的高樓大廈,、燈紅酒綠完勝美國(guó)的破舊街道;中國(guó)高鐵的四通八達(dá),、日行千里完勝美國(guó)陳舊的鐵路系統(tǒng)...可是在這么蓬勃發(fā)展的背后，我們總覺(jué)得還是缺少了點(diǎn)什么!
對(duì),，那就是教育!英國(guó)泰晤士報(bào)評(píng)選的2015年世界200強(qiáng)大學(xué)排名中，幾乎一半都來(lái)自于美國(guó),，而中國(guó)僅僅只有3所,，這和我們的國(guó)力相配嗎?
我相信，中國(guó)的孩子是世界上最努力,、最聰明的!他們理應(yīng)獲得更多的機(jī)會(huì),，也該有更好的選擇!
比如說(shuō)我，從小到大,，我算是一個(gè)學(xué)霸,，但不是那種頂級(jí)的，因?yàn)轫敿?jí)的都上北大清華了,，我只考上了南京大學(xué)!可就是我這樣的一般學(xué)霸,，工作之余在斯坦福大學(xué)里修的幾門碩士課程,，都拿到了A的好成績(jī)，這意味著我比84%的斯坦福學(xué)生成績(jī)都要好!
要知道,，比我聰明的中國(guó)人比比皆是,，如果給他們同樣的機(jī)會(huì)，他們能做得比我更好!他們能比美國(guó)那些名校生學(xué)得更好!
所以,，我選擇帶孩子走出了國(guó)門,。因?yàn)槲蚁嘈牛⒆踊ㄍ瑯拥呐?，在中?guó)如果能上個(gè)211的話,，在美國(guó)就能上世界前200名的學(xué)校!在中國(guó)如果能上北大清華的話，在美國(guó)就能上哈佛,、MIT,、斯坦福、耶魯,、哥倫比亞…
孰優(yōu)孰劣,，一想便知!
網(wǎng)友評(píng)論：
捫心自問(wèn)，我想家,，真的很想,，我身邊的華人朋友們也是一個(gè)個(gè)都盼著回國(guó)?？墒菫榱撕⒆拥慕逃?，大家還是在這里默默地隱忍著!很多人掛在嘴邊的一句話是，“等孩子上大學(xué)了,，我們就回國(guó)去養(yǎng)老!”
小編結(jié)語(yǔ)：我真心希望,，中國(guó)的教育會(huì)越來(lái)越好、越來(lái)越公平,，或許到了那一天,，中國(guó)的家長(zhǎng)才不會(huì)那么焦慮，中國(guó)的孩子才能真正享受到教育的快樂(lè)!希望那一天早日到來(lái)!!!
