近兩年的生育高峰,，催生出了一大批又一大批的可愛寶寶，這些寶貝多數(shù)處在一歲前的年齡段,，一歲前嬰兒的早期教育成為了不少家長關(guān)心的問題,。

家長要與孩子建立起“情感紐帶”

育嬰師國家職業(yè)資格教材編委、北京愛心家園育嬰技術(shù)服務(wù)中心的專家認(rèn)為,，一歲前嬰兒雖然年紀(jì)小,，但卻處于大腦和情感發(fā)育的重要時期，家長除了要滿足其物質(zhì)上的需要外,，最重要的是在寶寶剛出生就要與其建立起情感紐帶,，取得寶寶的信任和依賴，這對孩子今后的身心發(fā)展都有深遠(yuǎn)的影響,。很多家長忙于工作,，無暇照管孩子，將孩子完全托付給老人或者保姆照料的做法是不可取的,，“這往往會給孩子與父母之間造成情感的隔膜”,。專家說。

另外,，專家建議家長應(yīng)跟著孩子一起學(xué)習(xí),，一起成長，“要跟孩子充分地互動,，了解他們的需要,，同時要主動向育嬰師或早教機(jī)構(gòu)專業(yè)老師交流，獲取更正確的早教方法,。”

不同月齡嬰兒早教方法大不同

0—6個月：建立安全與依戀

家長在撫養(yǎng)這個月齡階段的寶寶時,，首先要滿足其生理需要,，這是最急促的任務(wù),，與此同時也要關(guān)注寶寶的心理、智力發(fā)展,。

面對新生兒,，家長們首先要為寶寶創(chuàng)造安全穩(wěn)定的撫養(yǎng)環(huán)境，提供較好的撫養(yǎng)條件,。其次要與寶寶建立起安全與依戀的關(guān)系,，這也是這個月齡階段的寶寶最需要的。家長要多觀察寶寶,，從寶寶的各類反應(yīng)中尋找規(guī)律,，學(xué)會從寶寶的哭鬧、翻轉(zhuǎn)等各類反應(yīng)中讀懂寶寶的需要,；其次要幫助寶寶形成穩(wěn)定的生活規(guī)律,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

長期以來,，孩子的教育一直是以母親為主體而父親經(jīng)常是缺失的,，因此需要提醒家長，在與寶寶建立起安全與依戀關(guān)系的過程中,，父親也要發(fā)揮起應(yīng)有的作用,，這樣寶寶長大以后會更勇敢。

7—9個月：好奇心的初步萌發(fā)

這個月齡階段的寶寶開始對外部事物表現(xiàn)出好奇,，他們要開始學(xué)習(xí)爬行了,。從這個月齡起，家長可以開始對寶寶進(jìn)行“認(rèn)知,、語言,、運(yùn)動、交往,、藝術(shù)”這五項(xiàng)能力的培養(yǎng),。

首先，學(xué)習(xí)爬行是這個階段的重要工作,。它能促進(jìn)寶寶大動作的發(fā)展，為學(xué)習(xí)站立和行走打基礎(chǔ),，也能滿足寶寶探索外部事物的好奇心,。同時寶寶的食指也開始分化了，家長可以對其進(jìn)行精細(xì)的手部動作訓(xùn)練,。

其次,，這個月齡段的寶寶自我意識開始初步覺醒，家長可以教寶寶勇敢地在別的小朋友面前介紹,、表達(dá)自己,，從而讓寶寶認(rèn)識自我，學(xué)會與人交往,。

良好的親子閱讀習(xí)慣,，也需要在這個階段建立起來。家長可選擇一些以圖畫為主,、色彩鮮亮、頁數(shù)不超過20頁,、紙質(zhì)較硬不容易被寶寶撕破的讀物,，將寶寶同向抱在懷中，把書擺在離寶寶視線15厘米左右的位置,，用輕柔的語氣為寶寶講述書中的故事，能潛移默化地促進(jìn)寶寶語言能力的發(fā)展,。

10—12個月：探索精神進(jìn)一步激發(fā)

寶寶的認(rèn)知能力在這個階段有了進(jìn)一步提高,。家長可以借助一些漂亮的玩具，教寶寶理解大小,、里外、因果等邏輯概念,。

寶寶的語言天賦也即將覺醒,。7至9個月期間還只會說單音節(jié)，這個階段的寶寶開始朝著雙音節(jié)發(fā)起進(jìn)攻了,。一歲以后寶寶就將進(jìn)入語言能力的爆發(fā)期，在這個階段家長應(yīng)多多跟寶寶進(jìn)行交流,，為其語言的發(fā)展打好基礎(chǔ),。

網(wǎng)友評論：

一周歲以下的寶寶成長很快，各方面發(fā)展迅速,，家長一定要做好早教工作,。

小編結(jié)語：家長應(yīng)跟著孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長,，“要跟孩子充分地互動,，了解他們的需要，同時要主動向育嬰師或早教機(jī)構(gòu)專業(yè)老師交流,，獲取更正確的早教方法,。