現(xiàn)在的父母在孩子身上花的時(shí)間,、精力和金錢(qián)無(wú)疑比過(guò)去多得多，也比前輩們更講民主,，但總的來(lái)說(shuō),，孩子卻比過(guò)去嬌縱、難管了,。
原因就是,，如今，家庭生活方式出現(xiàn)了新的變化,，但父母并未及時(shí)調(diào)整教子方略,，另外，各種育兒書(shū)刊充斥市場(chǎng),，很多父母生搬硬抄,，操作起來(lái)似是而非。所以,，家庭教育中的一個(gè)個(gè)新誤區(qū)便出現(xiàn)了,。
誤區(qū)1：現(xiàn)在的孩子都很幸福
幸福指向：讓孩子學(xué)會(huì)體驗(yàn)快樂(lè)
多人都認(rèn)為，現(xiàn)在的孩子吃得好穿得好,，甭提多幸福了,。
但幸福不幸福，只有孩子自己知道,。據(jù)調(diào)查,，在三種情況下孩子最不開(kāi)心：一是父母吵架離婚時(shí),，孩子很驚恐，不知所措,，又擔(dān)心自己沒(méi)人要,。二是沒(méi)人玩時(shí)。特別是喬遷新居后,，父母給孩子很多限制,，墻上不許畫(huà)、地板上不能拍球,、衛(wèi)生間里不許玩水,，更不能領(lǐng)著同伴來(lái)胡鬧，到最后,，很多孩子都想回老房去住,。三是做不想做的事。被父母逼著哄著學(xué)畫(huà)畫(huà),、彈琴、上各種興趣班,。
安全,、交往、自主都是兒童期的合理需要,，這些需要沒(méi)有被滿(mǎn)足,，那么即使錦衣玉食、玩具豐富,，孩子也不會(huì)感到幸福,，所以，幸福的童年是讓孩子過(guò)孩子的生活,。
童年的主旋律應(yīng)該是快樂(lè)無(wú)憂的,，但孩子也會(huì)有孩子的小小煩惱。父母應(yīng)隨時(shí)關(guān)注孩子的情緒體驗(yàn),，肯定,、鼓勵(lì)他表達(dá)情緒，幫助他調(diào)整情緒,。
誤區(qū)2：吃飯穿衣不要緊,，大了自然會(huì)!
幸福指向：讓孩子學(xué)會(huì)生活自理
很多父母帶養(yǎng)孩子偏重控制，衣服穿得多但恰恰先感冒,，吃飯追著喂直到跑不動(dòng),，結(jié)果是長(zhǎng)大以后生存適應(yīng)能力差，中學(xué)生父母鋪床墊褥,、大學(xué)生父母全職陪讀大有人在,。
父母的包辦代替剝奪的是孩子生活自理的實(shí)踐機(jī)會(huì),。其實(shí)像穿脫衣服、洗腳洗臉,、學(xué)具整理這些簡(jiǎn)單的自我服務(wù)勞動(dòng)完全可以讓孩子自己去干,，初期父母要容忍他的不利索不完美，父母從示范到手把手教到只動(dòng)嘴不動(dòng)手,，逐步放開(kāi),，只要你堅(jiān)持一個(gè)月兩個(gè)月，沒(méi)有培養(yǎng)不出的生活能力,。在這些方面,，大人要有意識(shí)的“懶”些，小孩才可能“能”些,，小時(shí)候肯放手,，長(zhǎng)大了才放心。
誤區(qū)3：板凳絆倒了你,，我打它!
幸福指向：讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任
板凳絆倒了孩子,，不同的國(guó)度有不同的對(duì)待方式，而不同的對(duì)待方式又造就了孩子不同的人格特征：中國(guó)的家長(zhǎng)是打板凳,，安撫孩子,，孩子學(xué)會(huì)的是推卸責(zé)任，抱怨他人;美國(guó)的家長(zhǎng)是“沒(méi)看見(jiàn)”,，不去干預(yù),，孩子學(xué)會(huì)的是爬起來(lái)走，獨(dú)立性強(qiáng);日本的家長(zhǎng)是批評(píng)指責(zé),，孩子學(xué)會(huì)的是承擔(dān)責(zé)任,，尋找原因。
其實(shí)很多事情大人是不必急著擋在前面的,，自己的事情讓他自己做,，自己的責(zé)任讓他自己承受，比如玩具弄丟了,，不要急著給他買(mǎi),，讓他承受丟三落四的后果。把小伙伴的東西弄壞了,，不必掏錢(qián)給他賠,，讓他自己出零花錢(qián)。只有承受了他才會(huì)從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn),，這遠(yuǎn)比家長(zhǎng)過(guò)后反復(fù)嘮叨效果要好得多,。
誤區(qū)4：孩子應(yīng)該放到首位
幸福指向→讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人
近些年來(lái)，孩子在家庭中的地位越來(lái)越高,?？杀氖?，一個(gè)家庭中越是以孩子為中心，孩子就越以自我為中心,。力力的媽媽對(duì)此深有感觸,， 以前每次吃蝦她都是把蝦剝給兒子吃，自己從來(lái)不吃,，當(dāng)她有一次隨意地把一個(gè)蝦仁塞進(jìn)自己嘴里時(shí),，沒(méi)想到力力立刻翻了臉，又哭又鬧,，還逼著她吐出來(lái)!很顯 然,，像力力這樣自我中心的孩子將來(lái)是很難融入社會(huì)的。
網(wǎng)友評(píng)論：
現(xiàn)在家長(zhǎng)教育孩子不是溺愛(ài)偏多就是咋么偏多,，一起看看下面的五條家教誤區(qū),，做家長(zhǎng)的可千萬(wàn)不要犯哦。
小編總結(jié)：其實(shí)很多事情大人是不必急著擋在前面的,，自己的事情讓他自己做,，自己的責(zé)任讓他自己承受，比如玩具弄丟了,，不要急著給他買(mǎi),，讓他承 受丟三落四的后果。把小伙伴的東西弄壞了,，不必掏錢(qián)給他賠，讓他自己出零花錢(qián),。只有承受了他才會(huì)從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn),，這遠(yuǎn)比家長(zhǎng)過(guò)后反復(fù)嘮叨效果要好得多。
