早教應該選擇最合適寶寶的才是最佳的,。下面的幾個早教誤區(qū),，家長們不妨看看，你們是不是犯錯了,？

誤區(qū)一：早教能讓寶寶變成神童

“到這里,，我的寶寶會變得更加聰明嗎？”,，有的家長如是問,，而有的家長更是直截了當?shù)貑枺骸霸谠缃讨行哪茏寣殞殞W會英語嗎？你們這教不教唱歌、跳舞等這些對寶寶有意義的課程??？“

首先應該澄清的一點是：早教絕不是神童教育。早教的目的是為了更全面培養(yǎng)寶寶的基本素質(zhì),，在早教中心,，父母不要把重點放在寶寶能學會什么具體的技能，而應該放在老師的育兒方法和理念之上,。早教的意義是幫助父母及時把握寶寶的敏感期,，協(xié)助寶寶一起感受新事物，讓寶寶在以后更有發(fā)展的潛力,，而不是學會具體的什么技能,。

誤區(qū)二：越貴的早教班效果越好

這幾年的早教機構如雨后春筍般冒了出來，早教機構之間也有很大的差別,，每節(jié)課的費用也是相差甚遠,，其中又以國外的早教品牌收費最高。不同的收費會讓家長們的內(nèi)心產(chǎn)生一種想法：是不是越貴的早教機構,，其效果越好呢,？

當然不是！所謂的“讓孩子贏在起跑線上”只是早教機構招生的一個幌子,。雖然早教的作用毋庸置疑,，但早教班也并非越貴越好、越洋越好,，家長在給寶寶選擇早教班時,，應該選擇適合寶寶年齡發(fā)展需求的早教機構，這對寶寶的成長才是最有利的,，否則,，學了也白搭。

誤區(qū)三：把寶寶的教育完全交給早教機構的老師

很多的媽媽都樂意讓寶寶參加早教班,，甚至把寶寶的教育全部扔給老師,，為的居然是讓自己圖個輕松而已！這種想法是大錯特錯的,！在早教機構,，老師通過觀察能發(fā)現(xiàn)每個寶寶在不同發(fā)育階段的性格特點，從而進行針對性地訓練,，但家長不能以此為借口,，直接把寶寶扔給老師，甚至忽視日常生活中的教育,。畢竟在早教機構,，老師要面對的可能是數(shù)十個寶寶，精力上肯定無法面面顧及,。正確的方法是早教老師把這些特點告訴寶寶的父母們,，然后讓父母自己有針對性的去教育寶寶，也就是說早教老師的任務只是發(fā)現(xiàn)和講解,，而實施方面的措施應該由父母去做,。

網(wǎng)友評論：

早教機構好多都是打著教育的幌子，以營利為目的,。

小編結語：在大多數(shù)的情況下,，早教機構都不會教寶寶那些具體的知識，而是給寶寶創(chuàng)建一個成長環(huán)境,，引發(fā)寶寶自己的探索行為,，比如通過各種游戲、集體活動來促進寶寶語言表達能力,、運動協(xié)調(diào)能力以及人際交往能力的發(fā)展,。這些教育才是早教教育的重點，所以父母在選擇早教機構時心態(tài)一定要擺正,，切記不要陷入誤區(qū)哦,！