父親在家庭教育中缺失會導(dǎo)致哪些問題,？專家在心理衛(wèi)生知識大講堂上指出“嚴(yán)母慈父”會使孩子心靈扭曲。專家認(rèn)為家庭教育的第一件事,，就是建立親密平等建設(shè)性的親子關(guān)系,。

“很高興看到在座的大多數(shù)是父親，打消了可能只有母親來聽的顧慮,，因為今天講座的主題與父親有關(guān)，也因為我在心理門診中發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象：帶 孩子來咨詢心理醫(yī)生的，十之八九是母親,，很少看到父親的身影,，父親似乎正在從家庭教育中消失?！弊蛉障挛?，深圳市康寧醫(yī)院主任醫(yī)師楊洪以這樣的開場白，開 始題為《Whoareyou——父親在家庭教育中的角色定位》的演講,。這也是深圳市心理衛(wèi)生知識大講堂的第二場公益講座,。

父親在家庭教育中缺失會導(dǎo)致哪些問題？在孩子的成長過程中父親究竟起什么樣的作用,？家庭教育究竟是方法重要還是理念重要,？這些問題凝結(jié)著楊洪在工作與生活中的思考。兩個小時的精彩講座結(jié)束后,，意猶未盡的聽眾對他報以熱烈的掌聲,。

父親缺失后果嚴(yán)重

古話說“子不教，父之過”,，但楊洪認(rèn)為,，即便在過去，父親在家庭教育中也是缺失的,，歷史上只留下“孟母三遷”或“岳母刺字”這樣的故事,，并未留下父親教育的經(jīng)典，現(xiàn)在也是如此,，家長會往往成為“媽媽聚會”,，很少看到父親出席。

國內(nèi)一項調(diào)查表明,，八成家長認(rèn)為教育子女最主要的是家庭的責(zé)任,，但有六成的母親在家庭教育中獨(dú)當(dāng)一面，父親真正起主導(dǎo)作用的不超過15%,，由父母共同承擔(dān)教育責(zé)任的只有一成,。

“大多數(shù)父親對孩子或不聞不問、或態(tài)度粗暴缺少耐心,，成了家庭教育中的‘甩手掌柜’,，這與‘男主外女主內(nèi)’的傳統(tǒng)觀念有關(guān)，‘女主內(nèi)’就是‘相 夫教子’,，男人則在外打拼干事業(yè),，認(rèn)為教育孩子是婆婆媽媽的事情，并非大男人所為,，因此父親以忙,、事情多為借口,，將教育孩子的陣地拱手相讓，由母親全盤接 收,?！?

父親在家庭教育中“若隱若現(xiàn)”、母親付出很多,，效果真的理想嗎,？楊洪認(rèn)為，不見得,，對子女教育的不均衡,，會導(dǎo)致嚴(yán)重后果?！八茐牧苏５募彝? 結(jié)構(gòu)和關(guān)系,。有些家庭在有了孩子之后，夫妻關(guān)系慢慢變淡,，就是因為母親把太多的注意力放到孩子身上,，‘管孩子’成為一個合情合理的借口，使夫妻關(guān)系逐漸趨 于平淡,，家中出現(xiàn)一個很厲害的‘第三者’,，這種情形使得家庭的等腰三角形遭到破壞，對家庭結(jié)構(gòu)產(chǎn)生嚴(yán)重的負(fù)面影響,?！?

一旦父親放棄了教育的陣地，母親就會用高度的熱情去填補(bǔ),，楊洪認(rèn)為,，這是一種錯位與顛倒，甚至出現(xiàn)“嚴(yán)母慈父”的格局,，這同樣是不恰當(dāng)?shù)?，會? 孩子的發(fā)展偏離正常的軌道、心靈扭曲,?！皢紊砟赣H覺得孩子缺少父愛，容易對孩子過多地投入或者補(bǔ)償,，但這是一種過度的關(guān)注,，如果母親的注意力總是放在單親 家庭的不足之處，并不利于孩子的成長,。應(yīng)看到單親家庭也會帶給孩子一些好處,，如孩子更容易樹立責(zé)任感、更自立,、更懂得關(guān)心別人,，這是雙親家庭沒有的條件,。 所以，任何事都是一分為二的,，要發(fā)現(xiàn)它的優(yōu)勢,，把危機(jī)變成一種‘成長的機(jī)遇’，而不是只看到‘缺陷和不足’,。”

父親為何不可缺少

為何母親不可以取代父親,？楊洪從男性與女性的不同心理,，進(jìn)行分析：“父親和母親對子女的影響是不同的。男性總體上比女性粗心,，他們更多地提供孩子成長的‘主干’,，母親的細(xì)心則提供了枝葉與養(yǎng)分，只有粗細(xì)結(jié)合,，孩子這棵‘樹苗’才會長得主干挺拔同時枝繁葉茂,。”

再如,，父親膽大,，有利于維護(hù)孩子的探求欲與好奇心；母親相對膽小,，所以顯得安全,。“這是一對矛盾,，但都是需要的,。過多的安全使我們不能冒險，也 就缺少創(chuàng)造,，所以母親的過度補(bǔ)償會讓孩子出現(xiàn)問題,。”另外,，男性活動范圍大,、內(nèi)容多，可讓孩子接觸更多的外部環(huán)境,；女性活動范圍小,，更傾向于觀察細(xì)節(jié)，會 培養(yǎng)孩子觀察的能力,、體驗更加深刻,。

“有位女大學(xué)生快畢業(yè)了，但她不知道自己今后該與男人還是女人一起生活,，她并非雙性戀,，為什么會這樣,？因為她的性別認(rèn)同感沒有建立?！睏詈橐赃@則病例說 明,，父母應(yīng)樹立孩子的性別模板，我們將來能否在社會中建立起身份認(rèn)同,，取決于我們是否建立起性別認(rèn)同感,，顯然，父親的缺失會讓孩子的性別認(rèn)同,、繼而是身份 認(rèn)同出現(xiàn)問題,，也就難以適應(yīng)社會。

網(wǎng)友評論：

父親不應(yīng)該在孩子的成長中缺席,，因為爸爸與媽媽相比,，具有獨(dú)特的性格和優(yōu)勢。

小編結(jié)語：家庭教育應(yīng)“宜粗不宜細(xì)”,，分清“主干與分支”,，不可本末倒置，父母對孩子的影響是相輔相成的,，教育是父母雙方的責(zé)任,，父親不要放權(quán)，母親也不應(yīng)爭權(quán),。單親家庭中的孩子在生活中有很多可以借鑒或者替代父親的榜樣,，可讓孩子多接觸一些男性親屬，逐漸學(xué)習(xí),，社會更是一個廣 闊天地,，提供了很多學(xué)習(xí)機(jī)會。