家長們多數都有一種共識,，虧什么也不能虧孩子,，所以，只要是孩子吃的,、用的,、玩的，都要最好的,，還要多多益善,。“多多”就一定“益善”嗎,？吃的不是,，玩的也不是。

美國一項關于學齡前兒童教育計劃的研究結果顯示,，給孩子過多的玩具或不適當的玩具會損害他們的認知能力,，因為他們會在如此多的玩具面前顯得無所謂。

適從,，無法集中精力玩一件,。不僅如此，英國牛津大學教育心理學教授凱茜·茜爾娃在進行相關研究后也指出,，那些玩具較少的孩子,，由于父母與他們一起閱讀、唱 歌和游戲的時間會相對更多,，所以他們要比那些家境優(yōu)越,、玩具成山的同齡小朋友智力水平高。

對此結論,，中國家庭教育學會理事,、幸福泉兒童發(fā)展研究中心主任程淮也表示贊同。他說,，如果玩具太多,，就會刺激得孩子不知所措，只能像狗熊掰棒子一樣,，掰一個,、丟一個，玩一樣,、扔一樣,，結果什么也沒玩成，一直處于簡單的擺弄階段,。

其實,，玩具的作用主要是輔助,、促進孩子生理、心理發(fā)育,，它不在數量,，而在于是否適合。所謂適合,，一是要適合這個年齡段,，二是要能起到促進孩子在 此階段正常發(fā)育的作用。比如,，1歲左右的孩子正在學走,，這時，就需要一件拖拉鴨玩具,，它能發(fā)出響聲,，刺激孩子興奮起來，有利于鍛煉其行走能力,。

一般來說,，在某階段，適合的玩具有兩三樣就夠了,。玩具多的,，就分門別類收起其他的，等到孩子確實將手頭的玩具玩膩了,，完全沒有新鮮感了,，再拿出幾樣新的。

網友評論：

家長總是以為孩子玩具越多,，就是越愛孩子的表現,，其實，有時候太多的玩具真的會影響孩子的學習和成長,。

小編結語：玩具的作用主要是輔助、促進孩子生理,、心理發(fā)育,，它不在數量，而在于是否適合,。因此,，家長要合理利用好玩具的作用，讓孩子在快樂中健康成長,。