玩具有多種類型和功能,，玩具的類型不同,，對孩子的影響和作用也不同，對一個沒有上學(xué)的孩子,，玩具就是他們的教科書,。孩子 通過玩具去認(rèn)識自我和客觀世界。因此,，為了讓孩子能在游戲中健康成長,，家長要合理地選擇玩具。最好的玩具往往是最簡單,、 最普通,、最便宜的，如七巧板,、積木,、皮球、布娃娃,、長毛熊,、白紙、蠟筆等,。依照玩具能產(chǎn)生的教育效果,，可分類為：

① 教育性玩具(益智類玩具)。

這是 多數(shù)家長愿意選購的玩具，如套疊用的套碗,、套塔,、套環(huán)，可以由小到大,，幫助寶寶學(xué)習(xí)序列的概念,、分類的概念。拼圖玩具,、拼插玩具,、鑲嵌玩具，可以培養(yǎng)圖像思維和部分與整體的概念,。配對游戲、接龍玩具等 既能練手,，又能啟動腦力,。

② 動作類玩具。

這是幾代人都離不開的玩具,，如拖拉車,、小木椅、自行車,、不倒翁,，它能鍛煉嬰幼兒的肌肉，增強(qiáng)感覺與運動協(xié)調(diào)能力,。

③ 語言類玩具,。

成套的立體圖像、兒歌,、木偶童謠,、畫書，可以培養(yǎng)寶寶視,、聽,、說、寫等能力,。

④ 建筑玩具,。

如積木，拼插玩具等,，能鍛煉孩子的動手能力和想象力,，既可以建房子，也可以擺成一串長長的火車,，還可以搭成動物醫(yī)院,。總之，建筑玩具可以讓孩子隨心所欲地使游戲變化,，充分發(fā)揮想象力,。

⑤ 模仿游戲類玩具。

模仿是孩子的天性,，幾乎每個學(xué)齡前兒童都喜歡模仿日常生活所接觸的不同人物,，模仿不同的角色做游戲。通過模仿,，鞏固和擴(kuò)大見聞,，了解家庭生活、社會的規(guī)則,。

⑥ 科學(xué)類玩具,。

多適用于兒童。

寶寶到了9個月,，其隨意和不隨意的運 動正在慢慢形成,，視覺和觸覺已建立了聯(lián)系，他們用手做各種動作,，如藏貓貓游戲,、 扔?xùn)|西聽聲、交換物品或雙手拿東西,、用拇指和食指對捏小東西,、用牙咬東西，還能成功地到處爬行,。因此,，為寶寶選擇的玩具要求簡單、有趣,、耐用及安全,、衛(wèi) 生。

家長選擇此類玩具時應(yīng)注意玩具的安全,、干凈等因素,，還可以為嬰兒買上弦的機(jī)械玩具，如公雞蹦蹦跳,、狗熊跳舞,、 小白兔擺擺頭，PP熊教你唱歌,、學(xué)唐詩等,。可以給9個月的嬰兒一些能夠拆開,，又能夠再組合到一起的玩具,，幫他拆了裝,，裝了又拆了，他會感到有意思,。但是拆 開的玩具一定要足夠大,，如果太小，嬰兒會把它放在口中吞下去,，或塞入耳道,、眼睛和鼻孔里，以致發(fā)生危險,。最好給寶寶一個收藏玩具的盒子或籃子,，玩耍后同寶寶一起將玩具收拾放好，以便下次使用方便,，使嬰兒在其中學(xué)會規(guī)矩和次序,。

網(wǎng)友評論：玩具是寶寶童年美好的記憶，家長一定要給孩子選擇最適合的玩具,。

小編結(jié)語：對于嬰幼兒來說,，游戲就是生命，嬰幼兒是在游戲中不斷成長的,。而玩具在孩子的成長過程中始終扮演極其重要的角色，它能鍛煉肌肉,，促進(jìn)動作的發(fā)展,，啟迪孩子的心智；孩子在游戲中,，不斷體驗到成功與失敗,，自由與規(guī)則，過程與結(jié)果,，在感受玩的樂趣的同時,，豐富了自己人格的內(nèi)涵。所以,，家長要給孩子送上最適宜的玩具,，給孩子一個美好的童年。