“對孩子的教育開始得越早越好，但早教并不是拔苗助長,?！庇小澳芰坷习帧敝Q的教育專家程泊華來到濟(jì)南向眾多家長傳經(jīng)，而能量娃兒童學(xué)習(xí)會館也正式在濟(jì)南開館，迎來了第一批濟(jì)南小朋友,。

“我也是一名父親,，對于教育孩子有著一定經(jīng)驗和實踐?！痹跐?jì)南能量娃兒童學(xué)習(xí)會館內(nèi)舉行的交流會上,，程泊華的自我介紹引來臺下眾多家長的會心微 笑。程泊華,，又被孩子們稱為“能量老爸”,，是我國能量教育的創(chuàng)始人之一，曾被評為“改革開放30年中國學(xué)前教育十大杰出人物”,。面對著濟(jì)南眾多慕名而來的 家長,，程泊華強調(diào)著自己的觀點———“教育孩子越早越好”。對于一個孩子來說,，0—8歲是孩子教育的黃金期,，而3歲又是孩子教育的分水嶺，有著重要作用,。 中國古語的“三歲看大,，七歲看老”說的就是這個道理。

要讓孩子贏在起跑線上,，如今這個觀念已越來越深入眾多家長心中,。程泊華指出，盡管越來越多的家長開始認(rèn)識到早教對于孩子的重要性,，但一些家長對 于早教還是存在著認(rèn)識誤區(qū),。如有些家長盲目崇洋，對品牌缺乏認(rèn)知,，對國情缺乏認(rèn)知,，雖認(rèn)可早教價值，卻十分崇拜洋品牌,；還有些家長屬于杞人憂天型,，總是擔(dān) 心孩子過早開發(fā)會不會累著孩子，擔(dān)心孩子萬一成了天才會不會孤獨,，擔(dān)心孩子上了學(xué)會不會溜號厭學(xué),。

程泊華說，孩子的潛能和學(xué)習(xí)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象,，是不會累著的,，關(guān)鍵是要在玩中學(xué)，從興趣入手,。還有些家長盲目跟風(fēng)或過猶不及,，這些家長雖 然認(rèn)可早教,，但見啥熱學(xué)啥，不根據(jù)孩子的自身情況,，不能做到知己知彼,，這樣學(xué)下來，孩子不但沒有啥大的進(jìn)步,，還耽誤了最寶貴的黃金發(fā)展期,。程泊華強調(diào)，對 孩子的早期教育并不是“拔苗助長”,，早期教育也不是單純的“小學(xué)學(xué)前班”,，早期教育要激發(fā)孩子的潛能，締造孩子的信念之心,，讓孩子更有活力,。

程泊華介紹，能量教育就是強調(diào)孩子要在“玩中學(xué)”,，為此還開發(fā)了具有專利權(quán)的課程,，涵蓋識字、閱讀,、數(shù)學(xué),、英語、信念等,。其中,，識字課程“字海 沖浪”是能量教育的代表性課程，可以讓3至8歲的幼兒輕松“玩會”2500個常用漢字,。在能量娃兒童學(xué)習(xí)會館里,，被家長們帶來的孩子們已經(jīng)被能量教育的課 程所吸引?！班洁剑o誰找著魔法咒語了,？”老師問眨巴著小眼睛的嘟嘟,，嘟嘟有點難為情。小女孩思彤搶著答道：“我把小鳥變成鵝,?！毙∷纪畡偦卮鹜陠栴}，多 媒體就發(fā)出“我加鳥念鵝”的標(biāo)準(zhǔn)普通話語音,。半小時試聽結(jié)束后,，老師拿出10張紙板，上面寫著剛學(xué)過的10個字,。剛聽完課程的小朋友們竟能快速且準(zhǔn)確地讀 出每個字,。

會館里,，布局充滿童趣，教室的門上分別寫著“多啦A夢數(shù)學(xué)屋”,、“水蜜桃班”,、“加菲貓休息室”，老師們都佩戴著畫有喜羊羊頭像的閃光胸章,。據(jù) 能量娃的教員介紹,，能量娃讓孩子們在玩耍中學(xué)到知識，充分開發(fā)他們的觀察,、動手,、邏輯、想象,、語言潛能,。在滿足孩子愛玩天性的同時，把知識隱藏到玩的過程 中,。

網(wǎng)友評論：

愛玩是孩子的天性,，早教要抓住這個特點，才能讓寶寶學(xué)得開心,，記得牢固,。

小編結(jié)語：傳統(tǒng)學(xué)前教育要么不重視向孩子灌輸知識，要么就杞人憂天地讓孩子過早埋在書本里,。能量娃重視協(xié)調(diào)好孩子玩與學(xué)的關(guān)系,，充分調(diào)動起他 們的學(xué)習(xí)興趣。