一歲半左右,，皮就進(jìn)入了細(xì)微事物的敏感期,，在一頁(yè)圖畫書里，能發(fā)現(xiàn)畫得只有手指尖那么小的黃鸝鳥,，并且每次看這本書都要找出來;看到地上的煙頭,，就會(huì)異常興奮,，大喊：煙頭,，然后徑直沖過來,，拾起煙頭,，高舉過頭頂。在樓下玩小石頭,，每次回家必定會(huì)挑一塊石頭，一起帶走,。
昨天晚上,，皮從抽屜里翻出了一根小吸管,，從發(fā)現(xiàn)吸管至睡覺前他就一直拿著,，誰(shuí)也不肯給,，他時(shí)而把吸管放進(jìn)嘴里咬,，時(shí)而將管口輕輕的刺在皮膚上,，模仿醫(yī)生打預(yù)防針;睡覺的時(shí)候，還把吸管攥得緊緊的,，拿著入睡,。皮蛋睡熟后,，皮媽把吸管放在他枕頭邊，因?yàn)榘凑战?jīng)驗(yàn),，皮半夜醒來,，迷迷糊糊的，首先會(huì)找他睡前抓住的小物件,。
一個(gè)時(shí)期內(nèi),，孩子手里總是緊緊的攥著一些小東西，把物品貼身放置或攥在手里,，這種行為方式,，可能給他一種感覺，一種擁有和不讓這個(gè)東西轉(zhuǎn)移的感覺,。
蒙臺(tái)梭利說：兒童在一歲半到兩歲中會(huì)有一個(gè)對(duì)細(xì)微事物感興趣的敏感期,。這個(gè)敏感期使孩子掌握事物的細(xì)節(jié)?？醇?xì)小的東西需要專注,，需要耐心,，需要聚精會(huì)神,，需要時(shí)間，這比觀察的對(duì)象本身要重要,。
帶孩子到大自然中,，接觸真實(shí)的事物，對(duì)幫助孩子渡過這個(gè)敏感期起到關(guān)鍵的作用,。大自然有廣袤的樹林,，寬闊的天空，也有小小的花鳥魚蟲,，螞蟻昆蟲,，素材豐富多彩，千姿百態(tài),。當(dāng)孩子趴在地上螞蟻搬運(yùn)糧食,，蹲在花朵邊觀察蜜蜂采蜜，觀察雨后蚯蚓鉆進(jìn)泥土里的時(shí)候……在對(duì)細(xì)節(jié)和細(xì)小動(dòng)植物的觀察中,，這個(gè)敏感期得到了釋放,。
我清楚的記得我第一次和小皮吹蒲公英的時(shí)候,，他學(xué)著我的樣子，噘起小嘴,，“卟卟卟”的往外噴出口水,，怎么也吹不出來;可是前幾天我們?cè)陂T口又看到蒲公英時(shí)，他興奮的讓我?guī)退上?，自己已?jīng)可以把蒲公英的小傘吹得滿天飛舞了,。
通過對(duì)細(xì)節(jié)的觀察和內(nèi)化，兒童才掌握和了解了事物的形態(tài)和特性,。身邊有些媽媽(養(yǎng)育有女孩的媽媽居多),，因?yàn)橛X得外面的東西太臟，幾乎從不帶孩子去玩沙,、玩泥巴,，接近大自然，卻樂此不疲的奔波于各個(gè)早教班中間,，對(duì)于這個(gè)敏感期的過渡,，實(shí)是本末倒置，事倍功半了,。
在這個(gè)時(shí)候,，怎樣使孩子對(duì)周圍的事物發(fā)生興趣，要比給予他什么更為重要,，幼兒的好奇心很強(qiáng),，對(duì)于感興趣的事物，都會(huì)貪得無厭地吸收,，并記憶下來,。在此過程中，才培養(yǎng)出日后對(duì)大腦的機(jī)能與個(gè)性的形成最為重要的意愿或意志等等,。
每個(gè)做父母的,，總在孩子一出生，也不管他聽得懂與否,，就為他念童話或講故事,。反復(fù)聽著之中，幼兒就把所講的故事背了起來,，并牢牢記住，若是你稍一念錯(cuò),，他會(huì)當(dāng)即指出你的錯(cuò)處,。原來,，幼兒已將不明內(nèi)容的童話與故事,，當(dāng)作一種模式記在腦子里了,。
漸漸地,，幼兒會(huì)在聽講故事之中,，對(duì)其中的某一故事特別感興趣,，而設(shè)想要自己拿起書來，模仿大人的樣子閱讀,。
別看他一本正經(jīng)地念著書，其實(shí),，這個(gè)時(shí)期的幼兒還不識(shí)文字,，他只是把記憶中的故事情節(jié)和書中圖畫對(duì)照一下,，再逐字順暢地念了出來。這時(shí)孩子喜歡纏著父母親：這是什么字,，那又是什么字?執(zhí)拗地問東問西,，這就是他對(duì)事物感興趣的證明。
聰明的母親會(huì)把握住這個(gè)時(shí)機(jī),，很自然地教孩子學(xué)習(xí)識(shí)字,，培養(yǎng)他的讀書興趣,。
所以,，有心教孩子的母親，應(yīng)該刻意選購(gòu)有文字的童話書,，然后跟著幼兒,，邊看邊念給他聽并指出該文字與書中相對(duì)應(yīng)的圖畫，久而久之,，孩子就會(huì)背起故事,，當(dāng)他自己能夠看書時(shí),，就會(huì)最先對(duì)文字有興趣,。
這時(shí),，做媽媽的千萬(wàn)要耐心地,、毫不厭倦地一字一字教給孩子,。當(dāng)有一天,，孩子在父親看的報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識(shí)的字時(shí),，定會(huì)高興得雀躍不已,，父母當(dāng)然也會(huì)感到很快樂,。
網(wǎng)友評(píng)論：
不同的寶寶有不同的特質(zhì)，在培訓(xùn)寶寶的專注力時(shí),，父母不宜把他和別的孩子比較，反而要從他的專注力基線(他對(duì)事物的平均專注時(shí)間)開始,，耐心地加以培訓(xùn)才是成功之道,。
小編總結(jié)：上述種種，是在告訴大家,，三歲前后的幼兒對(duì)自己所感興趣的事物,，都會(huì)毫不費(fèi)勁地集中注意力，并將它牢牢記住,。
