爸爸媽媽們都希望自己的孩子是個聰明寶寶,，于是在幼兒期就給孩子購買許多書籍來“啟蒙”，以促進寶寶智力發(fā)展,。但是,，不要急著給這個時候的寶寶看“益智游戲”等書，因為教孩子學(xué)知識也要符合他的年齡特點,。開發(fā)智力要根據(jù)孩子的年齡由淺入深,。

寶寶在3歲之前，所謂的閱讀,、識字就是讓寶寶常?？醋帧⒙牼浜徒佑|書本與畫冊,。要讓寶寶喜歡上閱讀,，還要給寶寶選對書，只有那些適合的,、并能引起寶寶喜歡的畫冊與圖書才能引起寶寶閱讀的興趣,。其實，并非要選正經(jīng)八百,、四四方方的書,。那些設(shè)計巧妙的玩具書，不僅讓大人覺得有趣,，對寶寶來說更是有著無窮的吸引力,。

適合書籍的類型開發(fā)寶寶智力

活潑優(yōu)美的圖畫書是兒童圖書中最重要的組成部分，也是最適宜寶寶進行早期閱讀的圖書,。

1,、每一頁上文字少,，只有一兩句話，孩子容易記住的概念書,。

類似于識字卡片,，向?qū)殞殏冎v解某個概念，比如大小的概念及數(shù)字的概念,。

2,、色彩鮮艷，容易吸引孩子的注意力的故事書,。

這種書都是兒童題材的小說,，故事情節(jié)生動曲折，寶寶往往很喜歡,。內(nèi)容最好是孩子喜歡的小動物或和孩子一般大的小朋友的故事,，這樣的書能引起孩子的共鳴。

3,、自制手工書

在這個年齡,，爸爸媽媽也可以嘗試著和寶寶一起做本屬于寶寶自己的手工書。書的內(nèi)容可以是生活的照片,，加上大大的文字,，或是簡單的涂鴉，來吸引寶寶的興趣

爸爸媽媽要陪寶寶一起看書

讓寶寶看書時,，爸爸媽媽可以把寶寶抱在身上讀幾頁給他聽,，這樣不僅可以增進親子感情，而且會讓寶寶慢慢地被這些圖書所吸引,，不久寶寶會喜歡起書來,。

就算是童話故事，里面也包含著許多知識,?？梢宰寣殞殧?shù)數(shù)畫面上有幾只小動物，認(rèn)識天上飛的是什么鳥,，知道小狗穿的是什么顏色的衣服等等,。還有其他很多可學(xué)的。父母講完故事再告訴寶寶一些淺顯的道理和知識,。

促進嬰兒智力發(fā)育的方法

媽媽摸一摸,，寶寶笑一笑

撫觸是每個人都需要的，成年人也需要握手,、擁抱,，對嬰幼兒來說更為必要。不僅能開發(fā)孩子的觸覺能力，促進他們成長,，還傳遞著父母的愛心,，讓孩子產(chǎn)生良好的情感體驗，培養(yǎng)健康的心態(tài),，是親子交流的絕佳手段,。(撫觸應(yīng)在孩子清醒時進行，父母一定要洗凈手,，除去戒指,、手鏈、腕表之類的飾物,，以免劃傷孩子,。撫觸時用力要輕柔，時間不宜過長,，每天五六次,，每次三四分鐘即可。)

美妙的聲音讓寶寶更聰明

誰都希望自己的孩子耳聰目明,，口齒伶俐,，盡早地訓(xùn)練與培養(yǎng)孩子良好的聽覺，非常有益于孩子語言水平的發(fā)展與智力的提高,。正常的嬰幼兒一出生就有聽覺能力,，聽聲辯源是主要的訓(xùn)練方法。要堅持輕柔親切地反復(fù)地對孩子講話,，這能在寶寶頭腦中儲存大量語言信息。孩子特別喜歡短小歡快,、節(jié)奏鮮明的兒歌,，可以多念給他聽。但要注意,，聽覺訓(xùn)練時間不宜過長,，音量不宜過大。

飽覽大千世界寶寶見多識廣

初生的嬰幼兒視力較弱,，只能近距離看物,，隨著月齡增加，三個月時能看清五六米外的東西,，六個月即可遠(yuǎn)距離視物,。所以視覺訓(xùn)練應(yīng)該循序漸進，孩子對鮮明的顏色較為敏感(尤其是紅色),，繽紛鮮艷的色彩,，豐富多變的物品最能激發(fā)寶寶的興趣。

運動寶寶身體好

運動不僅讓孩子變得健康結(jié)實，更有助于孩子多種感覺能力的全面發(fā)展,，培養(yǎng)他良好的方向感和平衡能力,，使孩子聰穎活潑。但做運動時要結(jié)合孩子的本身體質(zhì),，運動量,、力度、難度要適中,，不要讓孩子過度疲勞,。

寶寶愛模仿進步可不小

嬰幼兒有著驚人的學(xué)習(xí)能力，求知欲極強,，如海綿吸水般“貪婪”地探求著,。父母要有目的、有計劃地幫助寶寶認(rèn)識周圍事物,。要細(xì)致觀察,，及時發(fā)現(xiàn)孩子的需要與興趣，更要耐心教導(dǎo),，不厭其煩,，決不能生硬急躁，挫傷孩子的積極性,。更為重要的是,，應(yīng)注重“身教”，以和藹的態(tài)度,，體貼地照料,，耐心的重復(fù)和不斷的鼓勵為孩子營造溫暖的氛圍，培養(yǎng)愉悅的心境,，這樣,，孩子會形成健康的心態(tài)，熱情自信的性格,，樂觀向上的品質(zhì),，讓孩子收益終生。

1,、嬰兒是否愛笑

一般來講,，出生4~6個星期的嬰兒就開始會微笑，有的孩子可能更早一些,。剛開始嬰兒的微笑往往是在淺睡時出現(xiàn),，再長大一些，嬰兒可能會在睡夢中會咯咯地笑出聲來,。

有些研究兒童心理的專家發(fā)現(xiàn),，從嬰兒的微笑中可以大致了解其智力發(fā)育的情況。愛笑的孩子要比不愛笑的孩子智力發(fā)育更好一些。如果嬰兒出生8~10個星期后,，仍不會笑,，那么就可能在智力方面存在著問題。

2,、嬰兒是否能用眼睛“跟人”

新生兒瞳孔對光有反應(yīng),，但因視黃斑區(qū)細(xì)胞較少，眼肌調(diào)節(jié)不良,，故視覺很不敏銳,，視力范圍最遠(yuǎn)為60厘米，20厘米內(nèi)視覺最清楚,，并能短暫注視,。嬰兒4~6周能在水平方向用目光追隨活動的物體轉(zhuǎn)動90度，12周時聽到母親說話的聲音會轉(zhuǎn)頭朝向母親,。12~16周時,，看見成人拿奶瓶準(zhǔn)備給他(她)喂奶時，會張開嘴等著,。如果到了6個月孩子仍然不能用眼睛“跟人”,，就有可能智力發(fā)育不正常。

3,、嬰兒睡眠是否太多

新生兒每天絕大部分都在睡覺,，隨著他的長大，睡眠時間越來越少,，清醒時間越來越長,。如果嬰兒睡眠時間過長，超過了一定限度,，整天都在昏睡,，連喂奶都有困難，則可能是智力方面有問題,。

4、嬰兒動作發(fā)育是否正常

剛剛出生的嬰兒會握住放到他們手里的一切東西,，這是人的一種本能的反應(yīng),。這就是抓握反射。嬰兒只有在出生3個月以后抓握反射消失時,，嬰兒才能有意識地握物,。

這時他們往往躺在床上，玩自己的手,。但在出生6個月以后,，他們大多停止對自己肢體的玩弄。智力發(fā)育異常的兒童在6個月以后直到1周歲仍會出現(xiàn)玩弄自己手的現(xiàn)象。6~7個月的嬰兒能彎腰拿取離自己較遠(yuǎn)的物體,，并能將物體在自己的兩手之間傳遞; 6個月左右的嬰兒開始有咀嚼食物的動作,，能自己吃餅干。9個月的嬰兒能隨意放掉或扔下物體,，并常常以此為樂,。上述這些也可以作為了解嬰兒智力發(fā)育狀況的參考。

5,、社會性發(fā)展是否正常

嬰兒剛出生后,，還不會認(rèn)人，誰抱都一樣,，一點也不認(rèn)生,。3個月以后，嬰兒開始認(rèn)人了,。當(dāng)父母或親近的人走近時,，他(她)常常以微笑表示愉快，有時還會手舞足蹈,。嬰兒6個月以后,，開始出現(xiàn)怯生現(xiàn)象，對陌生人表現(xiàn)為害怕,、躲避,，甚至驚哭，常常把臉埋在母親懷里,，而一旦看見親人,，就張開雙臂，想讓人抱他,。這說明孩子此時已能分清熟悉的人和陌生人,，有了明顯的記憶。如果孩子已滿8個月,，仍沒有怯生現(xiàn)象,，則要考慮是智力方面有問題。

網(wǎng)友評論：

寶寶發(fā)育爸爸媽媽要時刻關(guān)注,，寶寶在不知不覺中的過程中在成長,。

小編總結(jié)：寶寶的健康關(guān)系到我們整個家庭，寶寶健康比什么都重要,。