“動(dòng)腦筋”是孩子認(rèn)識(shí)世界的根本途徑之一。在許多獨(dú)生子女家庭中,，孩子的雙手只用來做功課和玩電子游戲機(jī),，其他事情一概靠大人。習(xí)慣于飯來張口,、衣來伸手的孩子不僅雙手閑置,，靈氣也喪失殆盡。

(1)培養(yǎng)孩子動(dòng)腦筋的興趣

“興趣是最好的老師”,，孩子若對(duì)某件事有濃厚的興趣,，就會(huì)集中思想和注意力，就會(huì)想方設(shè)法克服種種困難來達(dá)到自己的目的,。怎樣培養(yǎng)孩子動(dòng)腦筋的興趣呢,？父母是孩子的啟蒙老師，對(duì)孩子的影響是相當(dāng)大的,，因此,，父母要以自己的情緒和行為去感染和影響孩子,，要用自己對(duì)周圍事物的態(tài)度和情趣去影響孩子。同時(shí),，父母還要常常給孩子提一些問題,，激發(fā)孩子求知的欲望，引導(dǎo)孩子動(dòng)腦筋解決,。

(2)從易到難,、循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子動(dòng)腦筋的興趣

父母對(duì)不愛動(dòng)腦筋的孩子不可提出太高的要求，而要根據(jù)自己孩子的實(shí)際,，從最直接,、最容易思考的問題入手，如比較兩事物的異同,，然后逐漸加大難度，讓孩子通過自己的努力解決遇到的困難,。

(3)將培養(yǎng)孩子動(dòng)腦筋的興趣融進(jìn)生活之中

3-6歲的孩子,，對(duì)抽象的理論不易理解，因此,，光有說教不行,，父母要?jiǎng)?chuàng)造動(dòng)腦筋的環(huán)境，開展一些健康(健康食品),、有益的活動(dòng),，在活動(dòng)中啟發(fā)孩子動(dòng)腦筋，如搞家庭數(shù)學(xué)游戲,、家庭猜謎活動(dòng),、家庭智力游戲、中秋賞月晚會(huì)等,，將數(shù)學(xué),、智力題融入活動(dòng)之中。

(4)讓孩子讀一些幼兒(幼兒食品)刊物,，看“七巧板”等少兒節(jié)目,，引導(dǎo)孩子動(dòng)手、動(dòng)腦,。

(5)帶孩子到大自然,、到社會(huì)中去感受生活，拓寬生活空間,。

可邊觀察邊提出一些問題,，引導(dǎo)孩子觀察季節(jié)的變化，觀察動(dòng)植物的特征,，耐心地解答孩子提出的一些問題,。

(6)運(yùn)用激勵(lì)的手段,，讓孩子嘗到動(dòng)腦筋的甜頭，享受到成功的喜悅

孩子在工作中不但學(xué)習(xí)了做事的方法和良好的工作態(tài)度,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了動(dòng)作協(xié)調(diào)的靈巧能力和空間關(guān)系的能力,，這些都能促進(jìn)他們思考能力的發(fā)展。家務(wù)事,、工作,、手藝和勞作，對(duì)孩子具有很大的啟發(fā)作用,。因?yàn)樗粩嗟貙?duì)孩子提出問題,，不斷地向孩子作出生動(dòng)的有啟發(fā)的挑戰(zhàn)。

網(wǎng)友評(píng)論：

積極培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性和好奇心,，才能讓孩子具有探索意識(shí)和發(fā)現(xiàn)意識(shí),，讓寶寶更好的發(fā)展動(dòng)腦興趣。

小編結(jié)語：哪怕孩子只取得微小的進(jìn)步,，父母也不要放過,，要及時(shí)地給予肯定，熱情地鼓勵(lì),。 同時(shí),，家長(zhǎng)也應(yīng)該讓自己的孩子分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事或工作，這對(duì)他們心智與精神的成長(zhǎng)都有積極的作用,。