很多小學(xué)生在人際交往方面不是很擅長(zhǎng),，不知改如何與人溝通,，久而久之很容易造成孤僻的性格，那么家長(zhǎng)如何為孩子營(yíng)造交友環(huán)境呢,？

除了后天環(huán)境的影響,，孩子遇到交友障礙的最大原因就是“自身性格特質(zhì)”。個(gè)性絕對(duì)是影響人際關(guān)系的主因,，有的孩子害羞,、沒(méi)自信;有的希望獲得肯定，卻?？床坏阶约簝?yōu)點(diǎn);有的小孩則太強(qiáng)勢(shì),、不懂分享,、不肯妥協(xié)，有的則個(gè)性太沖動(dòng),、不能忍受挫折,。“觀(guān)察力”也是人際關(guān)系的一大重點(diǎn),，有些孩子個(gè)性上沒(méi)有太大缺點(diǎn),，只因“不知道自己做了什么讓人不開(kāi)心的事”，常常無(wú)形中成為人緣不好的孩子,。

父母如何為孩子營(yíng)造交友的環(huán)境?寒暑假時(shí),，可安排孩子參加夏令營(yíng)、冬令營(yíng)等活動(dòng),，在競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下,，通過(guò)營(yíng)隊(duì)與來(lái)自四面八方的人相處，學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)進(jìn)退,，與他人共同完成一個(gè)目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)合作,。

另外，可以與幾位有相近年齡孩子的親朋好友輪流組團(tuán),，固定一個(gè)周期,，例如每周或每月,，帶所有朋友的孩子一起出游,，這么一來(lái)，孩子不但能學(xué)習(xí)跟父母以外的長(zhǎng)輩相處,，也有機(jī)會(huì)接觸不同背景的小朋友,，開(kāi)啟另一層結(jié)交朋友的機(jī)會(huì)，而家長(zhǎng)間也有共同分享的話(huà)題,，這方法對(duì)孩子及家長(zhǎng)的人際關(guān)系都有很大的收益,。

讓孩子參加群體活動(dòng)如球類(lèi)運(yùn)動(dòng)。先讓他看球類(lèi)引起他們的興趣然后讓他們參加興趣班慢慢溶入群體互動(dòng)的活動(dòng)中,。歡迎孩子的朋友,。搞一些家庭活動(dòng)邀請(qǐng)孩子的同學(xué)朋友們參家。

常鼓勵(lì)孩子,。批評(píng)是孩子自信心最大的敵人,。盡量強(qiáng)調(diào)孩子的優(yōu)點(diǎn)，忽略他的缺點(diǎn),，孩子的自信心才會(huì)提高,。這點(diǎn)中國(guó)父母要好好向美國(guó)父母學(xué)習(xí)。中國(guó)父母以批評(píng)為主,，美國(guó)父母以表?yè)P(yáng)為主,。因此美國(guó)孩子自信心比中國(guó)孩子強(qiáng),。

網(wǎng)友評(píng)論：

對(duì)于小孩子必須鼓勵(lì)他們才會(huì)進(jìn)步才會(huì)做得更好。在鼓勵(lì)聲中成長(zhǎng)的孩子充滿(mǎn)自信不斷進(jìn)歩我們要學(xué)會(huì)做給孩子鼓.掌的父母,。

小編結(jié)語(yǔ)： 孩子的生活圈狹小,，父母的確需要花時(shí)間參與孩子的生活，幫助他們學(xué)習(xí)交朋友,，建議家長(zhǎng)有時(shí)要暫拋父母角色,，不要只以權(quán)威態(tài)度叮嚀孩子功課、健康等,，有時(shí)必須化身為孩子的朋友,，陪孩子一起玩樂(lè)，在玩的過(guò)程中,，參與孩子的人際關(guān)系,，讓他們了解如何跟朋友應(yīng)對(duì)進(jìn)退、分享等,，而這樣的方法,，也能彌補(bǔ)兒童社交環(huán)境不足的缺憾。