在所有的親子關系中,，母親與孩子的關系極為天然和親密。很多研究表明,，母親對孩子的影響非常大,。韓國有研究表明，認為在決定胎兒性別的問題上,，女性的影響更大,。女性食指和無名指長度相差懸殊，生女兒的幾率更高,。

丹麥有研究說,，母親在懷孕期間多吃堅果，孩子更不容易得哮喘或過敏,。無獨有偶,，據(jù)英國布里斯托爾大學和埃克塞特大學聯(lián)合進行的研究發(fā)現(xiàn),，血糖較高的母親(即便血糖值仍處于正常范圍),，她們生出的寶寶仍舊會體型偏大。

與此相對,，懷孕期間血壓較高的母親往往會生出體型較小的寶寶,。美國科學家通過跟蹤調(diào)查研究認為，母親生活壓力大，孩子更容易患齲齒,。

美國加州大學研究表明,，女兒的情緒遺傳母親。哈佛大學有研究者還驚奇地發(fā)現(xiàn),，職業(yè)女性更能培養(yǎng)出成功的孩子,，職場母親的女兒收入更高。諸如此類的研究還有很多,，無不說明一個母親對孩子的影響之大,。

就心理需求而言，孩子越小,，越需要母親,。在頭三年的養(yǎng)育中，孩子對母親的依戀勝過對玩具的喜歡,。精神分析心理學家弗洛伊德認為,，母親與孩子這種獨特的關系是將來兩性之間愛情關系的典范。

嬰兒渴望母親的愛和陪伴是任何人都無法替代,，是與他渴望食物一樣強烈,。只要母親消失在孩子的視線中，他會產(chǎn)生強烈的憤怒和失落感,。所以,，將孩子托給保姆或親戚養(yǎng)育，這會給孩子留下心理陰影,。

弗洛伊德的學說是基于嬰孩的本能,，認為嬰孩對母親的渴望是出于最初的“力比多”(性力)。孩子對母親的依戀和母乳的渴望極其強烈,，這是一種被生物本能驅(qū)使的欲望,。這一時期的母子關系最為微妙，母親出于私欲想控制孩子,，而孩子則千方百計地想把母親據(jù)為己有,，表現(xiàn)出極為霸道的情感，即“母親是屬于我一個人的”,、“母親只為我一個人服務”,。

孩子稍大些，母親漸漸淡出孩子的視線,，他發(fā)現(xiàn)母親并不屬于他,，還有一個比我強大的人——父親。弗洛伊德認為,，這是孩子的“二弟普斯情結(jié)”(戀母情結(jié)),。在孩子的成長中,，孩子對父親的感情非常復雜，孩子因為本能地嫉妒父親奪走了母親,，但又害怕父親懲罰自己,。反過來講，同樣存在“厄勒克特拉情結(jié)”(戀父情結(jié)),，即女孩子存在此情結(jié),，例如有女孩子將自己的父親作為擇偶的標準。

在我的印象中,，“母親”一詞溫潤而美好,。時至今日，我一直保持著孩提時代對母親的稱呼,，一進家門便直呼“母”,。母親帶給我是溫良和敦厚。母親是“人類的引路者”,，給予孩子“一扇通向生活的門”,，將一個普通的孩子變成有文化有教養(yǎng)、能獨立思考生存的公民,。因此,，一個成熟的母親應該具有這樣幾個特征：愛、慈,、定,、慧。

愛孩子是母親的本能,。人們常說“母愛無私”，但這“愛”有真?zhèn)?，也有陷阱,，甚至有毒。我們看到,，很多母親毫無節(jié)制地滿足孩子的物質(zhì)需要,，這當然不是真正的愛;有些母親過多地關注和陪伴孩子，這同樣會抑制孩子的成長,。特別當母愛泛濫的時候,，母親對孩子的愛變?yōu)橐环N權力，加以控制孩子的時候,，這愛就變得非常有毒,。誠然，一個享受不到母愛的孩子,，是一個心理缺鈣的孩子,，有可能會變得冷漠、偏激和刻薄。母親愛孩子的前提是深入地了解孩子,，應建立在平等基礎上,，而不是將愛看作一種施舍，一種獎懲,。

密歇根大學,、丹佛大學和德州大學研究團隊歷時五年，對全美約3300多個家庭的研究表示,，母親愛的教育能提高小孩社交能力(social competence),,，而打屁股的行為只會增加小孩的攻擊性。

例如溫暖鼓勵或者積極表揚強化小孩行為,，他會變得更自信,、樂觀，更愿意與人接觸交往,。此研究的領銜作者丹佛大學副教授Inna Altschul表示：“如果溫暖鼓勵與打屁股兩者并施,，那么打屁股引起的逆反攻擊心理會逐漸破壞溫暖鼓勵帶來的良好社交能力?！?/span>

與愛相對應的是慈,。“慈”是一種仁愛與和善,。古人將自己的母親稱為“慈母”,，孟郊有詩云：“慈母手中線，游子身上衣,?！币粋€成熟的母親，她的面容慈祥而溫良,，她的行為從容而優(yōu)雅,。母親在養(yǎng)育孩子的時候，最珍貴是那慈愛的目光,。一個慈愛的母親,，能給孩子成長涂上愛和善良的底色。孩子看到的是光明還是黑暗,，這取決于母親是否擁有慈愛的心境,。

其實，母親的境界有大,，孩子的人生之路就有多寬,。隨著孩子年齡的增長，母親應當學會漸漸淡出孩子的生活,，讓孩子開拓自己的世界,。面對孩子的成長,，她思考著“我是誰”、“我能做什么”,、“我該如何做母親”,、“如何理解人的成長”。這些看似簡單的思考,，卻是許多年輕媽媽所忽視的問題,。

網(wǎng)友評論：

育兒是一門大學問，需要智慧,。作者認為,，母親應該擺正位置，她是一個養(yǎng)育者,，也是一位引路人,，“用我們的愛去挖掘孩子的愛”，為孩子“種下一課善良的種子”,。在很多人眼里,，善良的孩子會得到獎勵，而不善良的孩子則被視為壞孩子,，但這其實是一種錯誤的做法,，因為“好孩子很有可能變得更好，而壞孩子很有可能變得更壞”,。

小編結(jié)語：佛家的“定學”,，是通過修行達到內(nèi)心的平靜。母親的“修定”,，同樣為了止息煩惱,，使內(nèi)心平靜、安寧,、專一,。女人很容易情緒化，作為母親的女人容易將自己的情緒發(fā)泄到孩子身上,。所以，母親要“理解孩子,，控制自己”,。成熟的母親不會整天擺著一副嚇人的臉，不會因為孩子的搗亂而煩躁不安,，不會因為孩子學習不好而心焦如焚,，也不會因為孩子犯錯而氣急敗壞。