炫耀型：兒子成了她自豪的資本

今年7歲的小毅在新區(qū)一小學(xué)讀一年級(jí),。母親戴女士是名全職太太。去年,，小毅上了小學(xué)一年級(jí)后,，戴女士更是進(jìn)入了“戰(zhàn)斗”狀態(tài)，想要將小毅教育成品學(xué)兼優(yōu)的乖孩子,。所幸小毅也不負(fù)所望,，成績(jī)一直不錯(cuò),，偶爾還能在班上考第一,。

在戴女士的安排下，小毅還在周末上了鋼琴學(xué)習(xí)班,、英語(yǔ)學(xué)習(xí)班和參加了合唱團(tuán)等好幾學(xué)習(xí)班,，均學(xué)得不錯(cuò)。一年下來(lái),，小毅的鋼琴進(jìn)步很大一些簡(jiǎn)單曲子全不在話下,，英語(yǔ)也能說(shuō)上幾句順溜的對(duì)話，不僅如此,，他還隨著合唱團(tuán)參加了好幾場(chǎng)演出,。

此后，小毅就成了戴女士口中長(zhǎng)提的“身賦多項(xiàng)既能”又聽(tīng)話乖巧的好孩子,。只要一見(jiàn)到親戚朋友,，戴女士準(zhǔn)要拿兒子說(shuō)事，語(yǔ)氣中的自豪感言溢于表,。

攀比型：成績(jī)好壞決定她的情緒

上學(xué)期期末,，小毅語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)分別考了98和97分,，戴女士比較滿意,。誰(shuí)知后來(lái)得知，班上竟然有近10個(gè)孩子考了雙百,?；丶液螅髋繉?duì)著兒子就是一頓批評(píng),，批評(píng)中不時(shí)拿出班上的同學(xué),、小雨和親戚家的孩子作對(duì)比。

大年初一,，小毅和父母回到老家,，遇到了表姐兮兮和表哥維維。兩人分別比小毅大1歲和半歲,，均讀二年級(jí),。讓小毅郁悶的是，母親一遇到姐弟倆就迫不及待地詢問(wèn)倆人的成績(jī),。

得知表哥維維兩科成績(jī)都沒(méi)上90,，戴女士一臉興奮并和舅舅分享起了“育兒經(jīng)”,。而聽(tīng)到表姐雙科考199分后，戴女士當(dāng)即沉下了臉,?！斑€有比我考得更差的，有什么不得了,?！?

專家：別總拿孩子成績(jī)說(shuō)事

“現(xiàn)在有些家長(zhǎng)已經(jīng)把孩子當(dāng)成支撐自己虛榮的工具?！瘪憷蠋煴硎?，考試后，可能一些家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)有點(diǎn)失望,，但最好先調(diào)整好自己的心態(tài),，然后選擇一種輕松的方式和孩子交流。

網(wǎng)友評(píng)論：

家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)別人的孩子,，在孩子眼里,，就是對(duì)他們最深的傷害，會(huì)失去自信心,，還會(huì)產(chǎn)生厭煩情緒,。

小編結(jié)語(yǔ)：不要老夸獎(jiǎng)別人家的孩子好，另外,，對(duì)孩子進(jìn)行對(duì)比式教育也是不可取的,。因?yàn)檫@樣，極有可能使孩子產(chǎn)生一定的心理陰影,。假期中長(zhǎng)輩們不妨和孩子聊聊,，一學(xué)期下來(lái)有哪些收獲？下學(xué)期有什么打算,？家長(zhǎng)也要多與孩子溝通,，在吃飯時(shí)聊些輕松有趣的話題，讓他們真正放松一下心情,。