0-6個(gè)月

規(guī)律的日常程序

嬰兒時(shí)期的記憶大多是短暫的,、無意識(shí)的,。寶寶能記住媽媽的聲音和氣味，卻記不住幾天前見過的面孔,。這一時(shí)期,，為寶寶建立規(guī)律的日常程序，不僅能給他帶來安全感,，也能幫助寶寶記憶,。

感受新的體驗(yàn)

寶寶需要規(guī)律的生活，也需要一些新鮮的刺激和體驗(yàn),。一件新玩具,，一本新繪本，或是出去看看風(fēng)景,，都能給寶寶帶來全新的感受,。

但要注意的是，在引入一樣新事物后,，給寶寶一些時(shí)間熟悉和適應(yīng),。過度刺激反而會(huì)讓寶寶不安。

7-12個(gè)月

多和寶寶“嘮叨”

多和寶寶說話,，不僅能增進(jìn)和寶寶的感情,，還能讓他接觸更多詞匯，促進(jìn)語言和認(rèn)知能力的發(fā)展,，增強(qiáng)他的記憶力,。

爸媽們可以多叫寶寶的名字,，多描述一些你們正在做的事,。除此之外，媽媽們給寶寶讀繪本的時(shí)候，可以多加一些描述性的詞語,。像“藍(lán)色的衣服”“紅紅的蘋果”“溫暖的太陽”,，這些都會(huì)讓寶寶的記憶更深刻。

躲貓貓,、找東西

寶寶現(xiàn)在已經(jīng)有“物體恒存”的概念了,，明白東西從眼前消失并不等于真的不見，最適合玩的就是躲貓貓或找東西的游戲啦,。

媽媽可以當(dāng)著寶寶的面,，把他喜歡的玩具(或者你自己)藏在他能夠到的地方，然后讓寶寶找出來,。不僅能借機(jī)讓寶寶記住玩具的特征(包括大小,、形狀、顏色,、質(zhì)地等),，還是很好的親子游戲呢!

1-2歲

變身“問題”媽媽

你是不是也有過這種感受，看完一本書,，合上書后,，卻想不起來里面的內(nèi)容。但要是試著問自己幾個(gè)問題,，就能慢慢地想起來一些了,。

同樣的，媽媽也可以向?qū)殞毝嗵釂栴},。比如在看完繪本后,，問寶寶“故事里的小狗今天去哪里玩啦?”和寶寶去完動(dòng)物園，問他“今天寶寶見到了什么動(dòng)物呀?”這樣做不僅能幫助寶寶回憶和思考,，還能讓他學(xué)會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié),，是能讓他受益一生的好習(xí)慣。

節(jié)奏和韻律來幫忙

節(jié)奏和韻律能幫助大腦更好地記憶,?？梢越o寶寶唱一些朗朗上口的兒歌和童謠，要是再配上簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，寶寶就能發(fā)動(dòng)耳朵,、眼睛和身體一起記憶了。

在教寶寶一些知識(shí)和技能時(shí),，如果能和歌曲結(jié)合起來,，也會(huì)事半功倍哦，比如刷牙歌,，字母歌等,。

2-3歲

讓寶寶來幫你記

寶寶都愛“幫忙”,，因?yàn)檫@會(huì)讓他覺得自己很重要。媽媽們不妨利用這一點(diǎn),，讓寶寶來幫你記住一些事情,。

好玩的分類游戲

和寶寶一起來玩分類的游戲吧。不僅能幫助他記憶和識(shí)別玩具的不同特征(顏色,、形狀,、大小等)，還能培養(yǎng)寶寶的專注力呢,。

媽媽們可以引導(dǎo)寶寶按顏色,、形狀、大小等來分類,，比如,，“把綠色的積木都放到這邊”，“小個(gè)的汽車都收到這個(gè)盒子里”,。

網(wǎng)友評(píng)論：

我覺得常說繞口令,，不僅能有效地鍛煉孩子的口才，增強(qiáng)孩子的記憶力,，還能培養(yǎng)孩子的反應(yīng)能力呢!

小編結(jié)語：今天分享的這些小方法,，不僅可以提高孩子的記憶力，還可以增進(jìn)家長(zhǎng)和寶寶之間的關(guān)系更加和諧,。我們把自己的生活融入到寶寶的生活中,，讓寶寶的思維能力得到訓(xùn)練，這樣激起寶寶的好奇心,，讓寶寶快速記憶,。如果你還在羨慕別人家的寶寶，不如回家?guī)椭约业膶殞?，小編希望通過今天的分享,，能讓你家的寶寶也讓別人羨慕。為了寶寶有一個(gè)超人的記憶力,，媽媽們快試試看吧,。