孔子說(shuō)知之者不如好知者,，好知者不如樂(lè)知者,。對(duì)于每一個(gè)正常的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，接受新的知識(shí),，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一件快樂(lè)的事情,。如果學(xué)生出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，不要老是想孩子不愛(ài)上學(xué)怎么辦,，首先要了解是什么原因?qū)е潞⒆訁拰W(xué),。

通常讓孩子對(duì)學(xué)校和學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡和畏懼情緒的原因有幾種：

被老師批評(píng)，懼怕老師;

上課聽(tīng)不懂,，作業(yè)不會(huì)做;

被同學(xué)欺負(fù),，不敢去學(xué)校;

家長(zhǎng)逼得太緊，壓力過(guò)大,。

孩子不愛(ài)上學(xué)怎么辦?家長(zhǎng)可以先和孩子好好聊一聊,，談?wù)勑摹：⒆觿側(cè)雽W(xué),，可能還不會(huì)用最精確簡(jiǎn)練的語(yǔ)句描述事情,。家長(zhǎng)要有足夠的耐心，慢慢引導(dǎo)孩子把問(wèn)題說(shuō)出來(lái),。然后分析是哪方面的原因造成了孩子厭學(xué),，對(duì)孩子進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)。

上課聽(tīng)不懂,，作業(yè)不會(huì)做

如果孩子是因?yàn)樯险n聽(tīng)不懂而不愛(ài)上學(xué)的話,，家長(zhǎng)應(yīng)該找出孩子落下的功課，給孩子補(bǔ)上去,。每天監(jiān)督孩子做好作業(yè),，有什么不懂的地方給孩子進(jìn)行詳細(xì)的講解,。此外，還可以引導(dǎo)孩子向成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)教,，可以進(jìn)一步加深同學(xué)間的感情,。當(dāng)然，也要和老師說(shuō)一下孩子的特殊情況,，讓那個(gè)老師進(jìn)行關(guān)照,，這樣才能取得更好的效果。

被同學(xué)欺負(fù),，不敢去學(xué)校

如果孩子是因?yàn)樵趯W(xué)校受了同學(xué)欺負(fù)而不敢去學(xué)校,。首先要找出同學(xué)欺負(fù)孩子的原因。同班同學(xué)一起玩鬧一般沒(méi)有惡意,。有可能大家在一起玩鬧的過(guò)程中,，孩子之間發(fā)生了矛盾，應(yīng)該引導(dǎo)孩子積極解決問(wèn)題,。

老師往往并不一定最了解孩子們之間的情況,，可以找“當(dāng)事人”聊一聊。不過(guò)在和孩子交流的時(shí)候要注意語(yǔ)氣和說(shuō)話方式,，用像和朋友談心一樣的態(tài)度來(lái)對(duì)待小朋友,，了解他為什么要這么做，有沒(méi)有難言之隱等,。千萬(wàn)不能讓孩子覺(jué)得你是去找他算賬的,，這樣的談話是不會(huì)得到滿意效果的。首先取得孩子的信任,，然后找出問(wèn)題的直接矛盾,、解決矛盾要比舍近求遠(yuǎn)通過(guò)找學(xué)校找老師要輕松的多。

家長(zhǎng)逼得太緊,，壓力過(guò)大

當(dāng)然孩子厭學(xué)也并非所有原因都在學(xué)校和孩子自己身上,。家長(zhǎng)對(duì)于孩子期望過(guò)高，逼得過(guò)緊也會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)的情緒,。 如果孩子厭學(xué)是家庭壓力引起的,，家長(zhǎng)自己就要積極面對(duì)，相應(yīng)的做出改變,。一旦孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒,，家長(zhǎng)需要及時(shí)與班主任老師溝通，與老師一同配合,，找出孩子厭學(xué)的原因及解決方法

提前下功課

在孩子未進(jìn)園之前,，就開(kāi)始給孩子普及幼兒園的好處，比如幼兒園里有很多可以一塊玩的小伙伴，里面像一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),，還有老師在照顧你們,，教你們唱歌和畫(huà)畫(huà)等等，讓幼兒園在孩子心中留下一個(gè)好的印象,。

父母態(tài)度要堅(jiān)定

有很多的孩子因?yàn)榭摁[,，父母一心疼就妥協(xié)了，等孩子再去的時(shí)候就更加的困難了,，再一開(kāi)始父母態(tài)度就要堅(jiān)定,。孩子不愿意上幼兒園，無(wú)非是因?yàn)槟抢锬吧蛛x開(kāi)了媽媽感到?jīng)]有安全感,，在這點(diǎn)上,，父母可以和老師好好的溝通一下，孩子剛?cè)サ臅r(shí)候,，多多的照顧下,，給孩子介紹下環(huán)境和小朋友，幫助孩子做好在園的思想工作,，慢慢的孩子可能就會(huì)融入其中，如果正好有和孩子同齡的小伙伴更好了,，可以約好一塊去上幼兒園,，這樣有了伴孩子就不會(huì)太感到孤單和害怕了。

鼓勵(lì)孩子

鼓勵(lì)孩子用在哪里都是合適的,，鼓勵(lì)孩子去上幼兒園,，平時(shí)多多的夸贊和鼓勵(lì)孩子在園里的表現(xiàn)，這樣一來(lái),，孩子可能會(huì)認(rèn)識(shí)到幼兒園的好,，也就愿意前往了。

網(wǎng)友評(píng)論：

孩子不愛(ài)上學(xué)怎么辦?這個(gè)問(wèn)題的解決需要家長(zhǎng)和老師以及孩子共同努力,。

小編總結(jié)：最后,，要與學(xué)校，老師密切配合共同教育孩子,。有些孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和家里完全不同,。許多孩子在家里特別懂事，但是到學(xué)校之后就會(huì)覺(jué)得緊張壓抑,，不與他人溝通,，表現(xiàn)糟糕，不愛(ài)學(xué)習(xí),。這時(shí)候就要求家長(zhǎng)主動(dòng)地與老師進(jìn)行溝通,，向老師提供孩子在家中的表現(xiàn)情況，共同分析孩子的教育方式，這樣才能為孩子營(yíng)造出更好的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境,。