數(shù)學(xué)難題難在閱讀理解上
其實(shí)這個問題早在去年我家貝貝開始學(xué)習(xí)做應(yīng)用題時就出現(xiàn)過,,寶貝媽咪覺得這是一個普遍問題,,實(shí)際上孩子在數(shù)學(xué)應(yīng)用題上出現(xiàn)的不會做其實(shí)不是真的解不開數(shù)學(xué)等式,,而是小朋友們讀不懂題目,,找不出文字描述與數(shù)學(xué)等式之間的關(guān)系,,自然也就無法解題,。
讀不懂題目,,嚴(yán)格地說不是小朋友不會做數(shù)學(xué)等式,,這一點(diǎn)恰恰是小朋友閱讀理解跟不上的表現(xiàn),,所以媽媽覺得,,很多時候數(shù)學(xué)難題難在閱讀上而不是純粹的數(shù)學(xué)問題,。
閱讀理解還可以引入思維導(dǎo)圖
雖說理論上寶兒認(rèn)同媽媽說得找出應(yīng)用文章中的隱藏條件,, 做起來卻依然有難度,。媽媽一直在思考是否有更簡單直接的方法能夠幫助孩子理解,結(jié)果一次在看妹妹貝貝的數(shù)學(xué)書中的應(yīng)用文下面畫的示意圖,,一下子想到了用孩子們小時候常用的思維導(dǎo)圖來幫助寶兒理解應(yīng)用文,。媽媽把這種幫助孩子閱讀理解的框架圖稱為思維導(dǎo)圖其實(shí)有點(diǎn)言過其實(shí),,思維導(dǎo)圖的用途遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于此,,或者說應(yīng)該叫做輔助圖更形象一些,。不過在媽媽看來,,合用的就是好工具,,事實(shí)證明,,解決孩子數(shù)學(xué)中的閱讀理解問題,,圖像化的思維確實(shí)很好用。
比如還是上面那道題,,寶兒可能一時想不到AB兩城之間的距離是不變量,,但通過思維導(dǎo)圖,,就變得一目了然:
寶兒看了這個圖,,馬上就意識到了這里面隱藏的條件是什么,,等式也就一蹴而就,,開心不已。
當(dāng)然,,思維導(dǎo)圖的用途可不僅僅局限于此,,根據(jù)維基百科的定義,思維導(dǎo)圖是一種圖像式思維的工具以及一種利用圖像式思考輔助工具來表達(dá)思維的工具,,又叫心智圖,。廣泛用于成人世界的研究,組織,,解決問題和政策制定中,。美國老師在孩子們剛上學(xué)的時候就開始教孩子們把看到的文字及其中的聯(lián)系用圖片畫出來,它在理清孩子們的思路方面用處極大,,可不僅僅是用于做數(shù)學(xué)題哦,。寶貝倆在很多學(xué)科的課題中都用過這個思維導(dǎo)圖,,用它來完美表現(xiàn)每個事件之間聯(lián)系,對孩子們的理解能力幫助極大,。
閱讀能力的提高是孩子們愛上數(shù)學(xué)的前提
不可否認(rèn),,由于孩子們的閱讀理解能力有待提高,在看不懂題目的情況下數(shù)學(xué)在孩子們的眼里就變得非??菰餆o味,,孩子們也逐漸對數(shù)學(xué)敬而遠(yuǎn)之,??稍趯氊悑屵淇磥恚瑪?shù)學(xué)本應(yīng)來源于生活中,,用來解決生活中與數(shù)字有關(guān)的數(shù)量問題,,所以對孩子們來說,學(xué)數(shù)學(xué)絕不能僅僅知道怎么去解幾個數(shù)學(xué)方程式就好,,一定要學(xué)會如何用數(shù)學(xué)解決身邊的問題,,這就需要孩子們學(xué)會如何將應(yīng)用題里面的文字轉(zhuǎn)換成數(shù)學(xué)等式,由此可知要想學(xué)好數(shù)學(xué),,無論如何都要先做好閱讀理解,。
網(wǎng)友評論:
寶貝倆在很多學(xué)科的課題中都用過這個思維導(dǎo)圖,用它來完美表現(xiàn)每個事件之間聯(lián)系,,對孩子們的理解能力幫助極大,。
小編總結(jié):其實(shí)在孩子們學(xué)習(xí)的所有學(xué)科中,數(shù)學(xué)也是做父母的最容易下手指點(diǎn)孩子的,,就是因?yàn)樗膶?shí)用性,。所以遇到小朋友不理解的應(yīng)用題,做父母的不妨和他們來一起解,,就當(dāng)是親子小游戲,,看誰的腦筋動得快?把數(shù)學(xué)題目再還原成生活中的小謎題,當(dāng)數(shù)學(xué)變得有趣的時候,,孩子們才有可能迷上它,。