父母都希望給孩子一個無憂無慮的童年,，不知從什么時候起，很多父母不會讓孩子承受一點學習和生活壓力,。但這其實是一種誤區(qū),，父母應該讓孩子知道學習是辛苦的但卻是他們身為學生應當承擔的責任。

現(xiàn)在強調給孩子一個快樂的童年,，是強調不要給孩子太多課外作業(yè)以及為了應付考試而增加孩子的學習壓力,，但這是并不意味著學習就是快樂的，一個學習成績好的孩子,，肯定是要付出很多的努力才能取得好的結果,，而這種努力學習的過程，對于孩子來說,，未必是一件“快樂”的事情,。小育要提醒父母，不要一味給孩子灌輸“快樂學習”的觀念,，對于許多孩子來說,，這與他們的真實體驗到的感受是相違背的，反而會對孩子造成許多困惑,，進而對學習產(chǎn)生厭煩,。父母要學會告訴孩子：“學習是會有辛苦的”

1、國內(nèi),、國外都一樣,，學習不是一件輕松的事

天下沒有掉餡餅的事，縱觀我們身邊的人,，但凡取得一定成就的都是要經(jīng)過艱苦的努力，只有通過自身的不懈努力,，刻苦鉆研才有成功的可能,。學習也是一樣,，誰不是一路考試拼搏上來的，誰小時候不也是一大堆家庭作業(yè),，有時做得不好還要被老師批評兩下,。

其實在國外，優(yōu)秀的學生他們一樣要很努力學習才能取得好的學習成績,。比如新加坡的小學教育,，教學領域非常廣泛，除了一些專門的課程之外,，還有藝術,、語言方面等領域，充分開拓學生的天賦,。所以,，讓孩子快樂成長是正確的，但是學習過程是要辛苦的,，寓教于樂的教育方式,，并不意味著孩子課外不需要復習，不需要刻苦學習,。

2,、學習成績必定經(jīng)過無聊和辛苦的學習過程

絕大部分孩子不太不可能把學習當作是一件快樂的事，優(yōu)秀學習成績的取得,，需要孩子在別人玩游戲的時候,，別人在看電影的時候，靜下心來學習,。有的孩子心智比較早熟,，從小便有自己的遠大志向，所以他們在學習過程中有自己的奮斗目標,，并為此而努力,；也有些孩子沒有樹立目標，但至少有一個像考上好中學或好大學這樣的短期目標,。

但無論是哪種情況,，孩子首先是有一個目標，并在實現(xiàn)目標的過程中,，努力付出,，這個過程是談不上快樂的?？鞓肥求w現(xiàn)在學習的結果上,，當孩子取得優(yōu)秀的成績，辛苦的努力得到回報時,，學習的快樂才會顯現(xiàn)出來,。但是也不排除極少部分智商很高的人,，本身具備極強的天賦，不需要太努力就能取得很好的成績,，但這只是個例,。

3、讓孩子知道,，努力學習是一種責任

父母在培養(yǎng)孩子學習的過程中,，更多的是要讓孩子在努力學習的情況下，通過辛勞付出,，培養(yǎng)出他們的向上,、拼搏的精神和責任感。孩子在上學階段,，努力學習就是他們的責任之一,。我們很難想象，一個人在小時候不努力學習,，沒有目標,，不懂得付出，整天吃喝玩樂,，長大后在工作過程中會變得肯付出,、肯努力、肯拼搏,。

所以,，與其說在孩子教育中培養(yǎng)孩子能夠自主學習，具備勤奮拼搏的精神,，不如說是在培養(yǎng)他們自小樹立起積極向上,，有責任感的優(yōu)秀品質，讓他們長大后踏入社會后具備積極向上,，努力付出的責任感,，這才讓孩子在努力學習過程中學習到的最重要目標。

4,、父母需要培養(yǎng)孩子努力付出,，這是一種能力

這孩子天性就喜歡玩，現(xiàn)在的孩子生活基本上沒有負擔,，他們能感受到更多的快樂,，他們從小就沒有為生活而擔憂的必要，而辛苦付出就是一種不必要的想法,。沒有目標,，沒有壓力，強調快樂，這是當前大部分零零后孩子的生活狀態(tài),。如何培養(yǎng)孩子努力付出,，幫他們樹立長遠的目標，為目標而努力,，這是家長和老師們的一種責任，也是孩子通過學習要培養(yǎng)的一種能力,。

網(wǎng)友評論：

作為父母,，要從小培養(yǎng)孩子的自學能力和吃苦耐勞的能力，畢竟,，現(xiàn)在社會競爭壓力這么大,，沒有競爭意識就不會學會成長成才。

小編結語：現(xiàn)在強調給孩子一個快樂的童年,，是強調不要給孩子太多課外作業(yè)以及為了應付考試而增加孩子的學習壓力,，但這是并不意味著學習就是快樂的，一個學習成績好的孩子,，肯定是要付出很多的努力才能取得好的結果,，而這種努力學習的過程，對于孩子來說,，未必是一件“快樂”的事情,。小編要提醒父母，不要一味給孩子灌輸“快樂學習”的觀念,，對于許多孩子來說,，這與他們的真實體驗到的感受是相違背的，反而會對孩子造成許多困惑,，進而對學習產(chǎn)生厭煩,。父母要學會告訴孩子：“學習是會有辛苦的”，讓孩子明白奮斗的意義,。