引導孩子學會學習
吸引孩子熱愛學習,、引導孩子學會學習是父母的一項重要職責，也是父母的真正魅力所在,。
1,、孩子厭學是有原因的
放任不管，任其瀟灑;亂管瞎管,，種瓜得豆;嘮叨數(shù)落,，肆意打罵;代替包辦，制造“機器”……父母若采取如此種種不明智的做法,，只會使孩子越來越不愛學習,。孩子不愛學習只是表面現(xiàn)象，背后一定有原因：是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣?是沒有找到孩子最擅長的方面?是沒有科學用腦?是父母阻礙了孩子的“玩中學”的天性?是孩子沒有意識到學習是他自己的事情…… 找到背后的原因,，才可能幫助孩子走出厭學的陰影,。
2、孩子的求知欲和學習潛能是可以激發(fā)的
孩子缺乏求知欲,，通常不是父母的影響或者嚴格要求不夠,，而是阻塞了孩子的興趣。興趣(好奇心),、夢想,、成就感、質(zhì)疑,、感恩,、發(fā)奮、發(fā)憤等都是疏通和啟發(fā)孩子求知欲的通道,。而對于孩子來說,，所謂競爭優(yōu)勢就是潛能得到有效的開發(fā)而已。心情,、開竅,、暗示,、遐想、激勵,、計劃是激發(fā)孩子學習潛能的六大原則,。潛能開發(fā)雖沒有絕對的“時間表”，但也有步驟,，比如建立目標,、控制情緒、磨礪意志,、專注于一點等都是非常重要的,。
3、孩子考第一是有方法的
“愛學”是“會學”的前提,，而“會學”是“愛學”的保證,，“會學”才能“學好”。孩子要想考第一,，必須要掌握一些具有決定性作用的好方法,，如：按計劃完成、認真寫字,、慢慢看課本,、整理錯題、隨手筆記,、無私幫助同學,、高效率考試、自由自在地作文等?，F(xiàn)在很多父母在教育孩子的問題上步入了一個新的誤區(qū),，即盲信盲從甚至癡迷于所謂成功教子的家教經(jīng)驗，但這些經(jīng)驗聽著容易,，做起來難。因為它們沒有“可遷移性”,，如果只是一味的克隆、模仿,，不但不能落實到自己孩子的身上，反而容易“邯鄲學步”,，適得其反。最有用的真東西是需要靜下心來思考、提煉的。教育孩子并沒有父母想像的那樣復雜,，抓好了親子關(guān)系,、習慣培養(yǎng)、學習這三件大事,，父母成為杰出的父母,，孩子成為杰出的孩子，就都不是遙遠的夢幻了,。
培養(yǎng)良好的親子關(guān)系
好的關(guān)系勝過許多教育,。父母什么時候與孩子關(guān)系好，對孩子的教育就容易成功;什么時候與孩子關(guān)系不好,，對孩子的教育就容易失敗,。而建立良好的親子關(guān)系，其關(guān)鍵在于“定位”：
1,、不當“法官”,，學做“律師”
有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當起了“法官”,，這是很危險的,。孩子的內(nèi)心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子,，不了解其內(nèi)心世界便無從談起,。而了解孩子的第一要訣是呵護其自尊，維護其權(quán)利,，成為其信賴和尊敬的朋友,。即父母對待孩子，要像“律師”對待自己的當事人一樣,，了解其內(nèi)心需求,，并始終以維護其合法權(quán)利為惟一宗旨。
2,、不當“裁判”,，學做“拉拉隊”
在人生競技場，孩子只能自己去努力,。父母既無法替代孩子,，也不該自作主張去當“裁判”，而應(yīng)該給予孩子一種保持良好競技狀態(tài)的力量,，即“拉拉隊”的力量,。這樣更能幫助孩子建立自信心，而這正是家庭教育的核心任務(wù),。父母做孩子的“拉拉隊”,，既要善于發(fā)現(xiàn)和贊美孩子，還要引導孩子正確面對失敗,，在挫折前做孩子的戰(zhàn)友,。
3、不當“馴獸師”,，學做“鏡子”
孩子只有認識自己才能戰(zhàn)勝自己,，但他們通常只能依據(jù)他人的反饋來認識自己，這時父母的“反饋”作用即鏡子的作用就很重要了,。不做“馴獸師”,，學做“鏡子”，才能幫助孩子提高自我意識,，才能讓孩子不害怕父母的“權(quán)威”,，轉(zhuǎn)而和父母溝通?！ 〗逃侨纸?，七分等?！暗纫坏取笔呛苡杏玫?。比如我們被蚊子叮一下，不管它,，很快就會沒事,，若總?cè)希瑓s要很長時間才能好,。原因就是人體有一定的自我治愈功能,，被蚊子叮一下自己很快就會好，施加外力只會適得其反,?！ 〗逃彩沁@個道理。停下來,，等一等,，給孩子傾訴的機會,，和孩子有效地溝通，不用教育就能解決問題,。
培養(yǎng)孩子的良好習慣
習慣決定孩子的命運,，再也沒有什么比習慣養(yǎng)成更重要了。父母如果不注重培養(yǎng)孩子的良好習慣,，無疑是在葬送孩子美好的未來,。
1、一切從習慣培養(yǎng)開始
養(yǎng)成教育是管一輩子的教育,。智育是良好的思維習慣,，德育是細小的行為習慣，素質(zhì)教育更加體現(xiàn)在人的細小的行為上,。大量事實證明,，習慣是一種頑強的力量，可以主宰人的一生,。孩子的一切都從習慣培養(yǎng)開始,。
2、習慣養(yǎng)成絕非一日之功
習慣是個大問題,，是大智慧,。良好習慣的養(yǎng)成絕非一日之功，其主要原則是：低起點,，嚴要求,，小步子，快節(jié)奏,，多活動,，求變化，快反饋,，勤矯正,。習慣養(yǎng)成關(guān)鍵在頭三天，決定在一個月,。父母要充分尊重孩子的權(quán)利,，讓孩子在習慣養(yǎng)成中發(fā)揮主人作用。
3,、通過習慣培養(yǎng)鑄造品格
教育猶如海上行船,，必須按正確的航線行駛，否則,，船越大越有觸礁沉沒的危險,。人的品質(zhì)，決定了人的發(fā)展方向。家庭教育的一個核心任務(wù)就是培養(yǎng)孩子成為一個真正的人,。但人格的培養(yǎng)問題通常很難落實到具體操作上來,。不過，研究者發(fā)現(xiàn),，習慣與人格相輔相成,，習慣影響人格，人格更會影響習慣,。正派、誠實,、責任心,、愛心、合作精神,、講究效率等品格都可以通過習慣培養(yǎng)來鑄造,。
網(wǎng)友評論：
家長是孩子的第一任老師。
小編總結(jié)：孩子的行為習慣很大程度上會受到父母的影響,，因此在教育上作為父母一定要認真對待,，學會換位思考，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好習慣,，引導孩子學會學習,，與孩子建立起友好的關(guān)系，幫助孩子好好成長,。
