孩子的應(yīng)變力怎么體現(xiàn)呢?如果你家的寶寶能就一個問題提出多個有效可行的方法;或者面對一些陌生環(huán)境時依然能夠很好地適應(yīng)面對不同的人和事……如果你的孩子有這樣的表現(xiàn)就說明他具有良好的應(yīng)變力哦!但生活經(jīng)驗(yàn)不足的孩子遇到事情大多慌張,、害怕,，更多時候是尋求爸媽的幫助,，作為家長的我們該怎么去教育培養(yǎng)孩子的良好應(yīng)變力?
經(jīng)常向孩子提問,，刺激他思考
孩子的好奇心和模仿力使得孩子具有良好的學(xué)習(xí)能力,，也許孩子在現(xiàn)實(shí)生活中遇到的“狀況”比較少，缺乏實(shí)踐的機(jī)會和經(jīng)驗(yàn),。但家長經(jīng)常向孩子提問,，以此刺激他思考，其實(shí)也是一種很好的學(xué)習(xí)方式,。
比如,，在和孩子一起在電視上看到火災(zāi)的場面，媽媽可以問他：“遇到這種情況你會怎么辦?”引導(dǎo)孩子思考的同時也是教會孩子一些遇到危急情況自救的技能,。
多給孩子提出實(shí)際生活中可能碰到的各種問題,，比如在逛街的時候走失了怎么辦?有人在眾人面前詆毀自己該怎樣對待?小朋友之間出現(xiàn)矛盾如何解決等等。家長有意識地通過提問來鍛煉孩子隨機(jī)應(yīng)變的思維方式,，先讓孩子說出自己的想法,，再幫助他分析最佳處置方法。這樣你家寶寶遇到突發(fā)事情的時候也能保持冷靜頭腦,，并快速思考解決問題的辦法,。
幫助孩子建立“到達(dá)目的可以有不同方法”的觀念
我們大人在解決問題的時候總會有一般的套式，因此當(dāng)寶寶遇到問題困難時,，我們不妨不要急著去為寶寶出謀劃策,，鼓勵寶寶根據(jù)自己已有的生活經(jīng)驗(yàn),，盡可能地想更多的辦法去解決問題,。家長可以啟發(fā)寶寶尋找去超市的新路線,，或者讓寶寶學(xué)習(xí)用雙手寫字等，這些也都可以從不同的角度迫使寶寶去開動思維,。
家長有意識地培養(yǎng)孩子一個問題多途徑解決的思維方式,，讓他懂得“條條大路通羅馬”的道理。孩子3歲開始想象力和創(chuàng)造力快速發(fā)展,，你會發(fā)現(xiàn)孩子總是有說不盡的奇怪點(diǎn)子：媽媽跟他說“小兔子開門”的故事,，孩子聽完后就會說，為什么小兔子不從“貓眼”里面看是不是媽媽回來了?為什么小兔子不打開窗去瞄一下?……
你會驚訝,，孩子這些童稚的想法其實(shí)也是解決問題的不同方法呢!所以家長不妨通過講故事的方式來多引導(dǎo)孩子建立“到達(dá)目的可以有不同方法”的觀念,。
鼓勵孩子參加不同的活動
豐富的活動與經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o孩子提供更多的實(shí)踐鍛煉的機(jī)會，孩子平時積累的經(jīng)驗(yàn)越多,，應(yīng)變力就會越強(qiáng),。家長可以多和孩子一起參加一些具有挑戰(zhàn)性的活動，讓孩子們在活動中增強(qiáng)動腦,、動手能力,。
比如一些野營訓(xùn)練、模擬逃生游戲,，孩子在模擬的游戲之中通過積極思考,，動手實(shí)踐來解決眼前困境。必要時,，家長也要在身邊給予正確的引導(dǎo)和提示,，甚至在某些時候給孩子親身示范的機(jī)會，你會發(fā)現(xiàn)你家孩子的應(yīng)變能力正是在這多次的實(shí)踐鍛煉和觀察模仿中漸漸增強(qiáng)哦!
讓他有獨(dú)自承擔(dān)一件事情的經(jīng)驗(yàn)
在獨(dú)生子女的家庭中,，孩子作為“重點(diǎn)保護(hù)對象”,，生活大多是衣來伸手飯來張口。家長過分溺愛孩子只會讓孩子的生活難以自理,，缺乏獨(dú)立意識的孩子難以長大,。因此，父母應(yīng)該從小培養(yǎng)他們自己的事情自己做的習(xí)慣,，而不是為他們包辦一切,。
讓孩子能夠獨(dú)立完成一件事情，這不但能夠讓孩子學(xué)會獨(dú)立處理事件,，也是讓孩子能夠在經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中學(xué)會成長,。或許孩子一開始不懂得如何面對處理眼前困境,，家長可以在頭一兩次時給孩子一個示范：遇到問題先保持冷靜頭腦,，制定初步計(jì)劃，思考一些事情變化的可能性，自己要有心理準(zhǔn)備的同時也多思考相應(yīng)的后備方案,。讓孩子懂得思考解決問題的這個套路,，提高孩子的自理能力和解決問題的能力。
網(wǎng)友評論：
孩子的應(yīng)變能力至關(guān)重要,，要多讓孩子動手動腦,，多些體驗(yàn)，才能變得更加健康聰明,。
小編寄語：家長在日常生活中,，孩子力所能及的事情就大膽地放手讓孩子獨(dú)立完成，孩子即便會經(jīng)受或大或小的挫折,，但是在這些實(shí)際動手中“吃一塹,，長一智”，孩子自然會逐漸變得機(jī)智,、靈活,，同時培養(yǎng)出自信、堅(jiān)毅的品質(zhì),。
