首先幫助學(xué)生以良好的心態(tài)正確的對(duì)待考試：無(wú)論是孩子還是家長(zhǎng)都不要把考試當(dāng)成包袱，經(jīng)常重復(fù)老師的話：考試不是目的,，是對(duì)自己學(xué)習(xí)查遺補(bǔ)缺的一種手段,，相當(dāng)于商店的“盤(pán)點(diǎn)”。有些家長(zhǎng)因?yàn)樾奶酆⒆佣J(rèn)為復(fù)習(xí)考試是在“折磨”孩子,，在孩子面前說(shuō)一些消極的話,，影響到孩子的情緒;還有的家長(zhǎng)把考試看得過(guò)于重要，自己給孩子布置的作業(yè)動(dòng)輒要寫(xiě)幾個(gè)小時(shí),，真正的把孩子給累木了,。所以要以正確的心態(tài)對(duì)待復(fù)習(xí)和考試，只要比平時(shí)抓緊一些就可以了,。

復(fù)習(xí)的重點(diǎn)：

孩子都喜歡復(fù)習(xí)自己最喜歡的一科,，越是不喜歡的課越不愛(ài)復(fù)習(xí)，這就形成了惡性循環(huán),。所以家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子把重點(diǎn)精力放在自己弱勢(shì)的科目或單元上,。(這就是現(xiàn)在常說(shuō)的“木桶原理”，即一個(gè)木桶裝水的多少取決于最短的一根木條)

復(fù)習(xí)的具體方法有：

家長(zhǎng)協(xié)助孩子找出平時(shí)的作業(yè)本和卷子(尤其是復(fù)習(xí)階段的),，把所有的錯(cuò)題(錯(cuò)字)的題目抄下來(lái),，不要看正確答案，再做一遍,。對(duì)那些學(xué)習(xí)較好但粗心的孩子或是自己不會(huì)檢查作業(yè)的孩子,，可以讓他們看自己曾做錯(cuò)的題，找出錯(cuò)在哪里,。如果家長(zhǎng)文化素質(zhì)較高，可以根據(jù)孩子的具體情況,，針對(duì)老師提供的復(fù)習(xí)提綱給孩子出一張復(fù)習(xí)卷,。(老師出的卷子是針對(duì)全體的，并不一定是您家孩子最需要的).每天的數(shù)學(xué)作業(yè)中都要夾上當(dāng)天作業(yè)用的驗(yàn)算紙，驗(yàn)算的書(shū)寫(xiě)也要整齊,、工整,。根據(jù)歷年來(lái)監(jiān)考的經(jīng)驗(yàn)，凡是數(shù)學(xué)成績(jī)非常優(yōu)異且穩(wěn)定的學(xué)生,，其驗(yàn)草紙上的書(shū)寫(xiě)都是象答卷子一樣工工整整的,，檢查時(shí)非常容易。還有的孩子每次考試都會(huì)因書(shū)寫(xiě)潦草而扣卷面分,，所以平時(shí)的作業(yè)也要注意書(shū)寫(xiě),，養(yǎng)成好習(xí)慣。

復(fù)習(xí)階段老師都很忙,，不可能再把時(shí)間都靠在少數(shù)幾個(gè)學(xué)習(xí)不自覺(jué)的孩子身上,。所以家長(zhǎng)應(yīng)該負(fù)起責(zé)任，每天檢查孩子完成作業(yè)情況和頭一天的作業(yè)是否有錯(cuò)題,，改了沒(méi)有,，改完了找老師批了沒(méi)有。據(jù)孩子說(shuō)有的家長(zhǎng)晚上沉溺于電視劇,，孩子反復(fù)催促家長(zhǎng)給出題批改,，家長(zhǎng)反而發(fā)火。

良好的心態(tài)對(duì)待考試

無(wú)論是孩子還是家長(zhǎng)都不要把眼睛緊緊地盯在分?jǐn)?shù)上,，要明確考試的目的只是查遺補(bǔ)缺的一種手段,。不要給孩子過(guò)大的壓力，鼓勵(lì)孩子認(rèn)真復(fù)習(xí),，以良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)考試,。

踏實(shí)的狀態(tài)進(jìn)行復(fù)習(xí)

不少孩子到了復(fù)習(xí)階段，容易浮躁,，認(rèn)為自己學(xué)的已經(jīng)很不錯(cuò)了,，再加上復(fù)習(xí)課大量的練習(xí)，往往變得不耐煩,。此時(shí),，作為家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子共同制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理地安排作息時(shí)間,。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,，家長(zhǎng)還要仔細(xì)觀察孩子的知識(shí)掌握情況，根據(jù)孩子的實(shí)際情況對(duì)復(fù)習(xí)計(jì)劃隨時(shí)作出調(diào)整,。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容孩子已掌握住,，您就可以讓孩子跳過(guò)這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容,。如果孩子做了幾道類似的題目仍然出錯(cuò),，就需要您指導(dǎo)孩子加強(qiáng)對(duì)這一部分的復(fù)習(xí)力度。根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短，您也要指導(dǎo)孩子采用不同的復(fù)習(xí)策略,。如果時(shí)間很寬裕,，您可以讓孩子從頭至尾將書(shū)過(guò)一遍;如果時(shí)間緊迫，再平均分配時(shí)間顯然不合適,，就得重點(diǎn)復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié),。

網(wǎng)友評(píng)論：

孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成很重要。

小編總結(jié)：家長(zhǎng)們能協(xié)助老師幫助孩子做好復(fù)習(xí)和沖刺,，取得優(yōu)異成績(jī)!家長(zhǎng)們也可以幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。