小文快到三歲的時(shí)候,，忽然變得頑皮起來。有天他在和小區(qū)的小朋友玩沙子的時(shí)候,，忽然因?yàn)橐粋€(gè)工具和小伙伴爭了起來,。兩個(gè)孩子都大喊大叫，“這是我的,！”,，“我的，你走,！”幾番爭執(zhí)之下，小文把小伙伴一把推倒在了沙坑里,，小伙伴哇哇大哭,。媽媽在邊上看到了，很是不開心,，也很困惑,，小文怎么了？

其實(shí)小文這是進(jìn)入了“討厭的三兩歲”的時(shí)期,。外國學(xué)者魯?shù)婪颉に固辜{將這種行為解釋為“自我發(fā)展過程中爆發(fā)的頑強(qiáng)的猛烈地自我主張”,。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？我們一起來了解一下,。

三歲左右的孩子開始不再簡單的去做事情,，開始思考，當(dāng)孩子意識(shí)到事情不再那么簡單了,，不能完全如他所愿,，世界變得復(fù)雜了，這時(shí)候,，孩子一下接受不了太多外界復(fù)雜信息,，內(nèi)心還沒有準(zhǔn)備好的時(shí)候,，他就會(huì)爆發(fā)。所以很多地方會(huì)出現(xiàn)“三兩歲,，招人嫌”的說法,。孩子開始認(rèn)識(shí)到自己是獨(dú)立的個(gè)體，同時(shí)不得不成為群體一份子的時(shí)候,，他就會(huì)焦躁和不滿,。作為孩子的媽媽，我們應(yīng)該怎么樣去應(yīng)對孩子的第一個(gè)“叛逆期”呢,？

1.做好榜樣,，加以影響

孩子從個(gè)體向社會(huì)融入的時(shí)候，最直接的方式就是模仿,。大人的語言,，大人的行為，都對孩子有著潛移默化的影響,。家長將模仿加以利用,，對孩子無秩序、不受控制的行為加以控制,，逐步變成恰當(dāng)有秩序的主題活動(dòng),，這樣孩子能夠很快的學(xué)會(huì)自控能力，還有利于培養(yǎng)孩子的專注度,。爸爸媽媽可以和寶寶一起做游戲,，把物品放在三個(gè)人面前，爸爸和媽媽分別一人玩幾分鐘,，然后再給孩子,，孩子玩過之后，再輪流玩,，這樣有爸媽潛移默化的榜樣影響,，孩子就能總結(jié)出與人相處的很多道理。

2.幫助孩子控制節(jié)奏,，找到平衡點(diǎn)

成人的世界包括獨(dú)處和共處,，獨(dú)處過多，容易過于孤僻,；長期共處,，容易變得散漫，搖擺不定,。孩子也一樣,，也存在獨(dú)處和共處，而孩子沒有大人的能力來處理這件事情,，所以就會(huì)控制不住自己,。家長可以幫助孩子分清需要獨(dú)處和共處的界限,，這里的獨(dú)處不是指傳統(tǒng)意義上的獨(dú)自過活，而是不和別人發(fā)生直接關(guān)系的內(nèi)心活動(dòng),。比如孩子搶工具,，我們應(yīng)該教會(huì)孩子想要“獨(dú)處”修心，然后通過適當(dāng)?shù)姆绞脚c別人“共處”,；教會(huì)孩子在生氣的時(shí)候不要去做決定,，不要使用暴力手段，要學(xué)會(huì)掌控“獨(dú)處”和“共處”的節(jié)奏,，找到平衡點(diǎn),。說白了就是讓孩子奔著目的去，同時(shí)又學(xué)會(huì)用一種巧妙地手段來避免與人發(fā)生沖突,。當(dāng)孩子因?yàn)榈貌坏揭l(fā)脾氣的時(shí)候,，你耐心的在邊上進(jìn)行講解，讓孩子知道正確的處理方式,，一定要讓孩子知道換一種思維,，換一種方式，事情也可以解決,，這時(shí)候,，孩子就會(huì)慢慢地安靜下來。有的家長肯定心中會(huì)質(zhì)疑,，孩子那么小,，怎么可能會(huì)聽你的？剛開始的時(shí)候,，孩子肯定不會(huì)聽你的,，這點(diǎn)是肯定的，我們要做的就是我們下面說到的重復(fù),。

3.重復(fù)一種行為，建立信任感

當(dāng)你找到一個(gè)行之有效的方法控制孩子的情緒的時(shí)候,，你就要不斷地強(qiáng)化它,，讓這種被強(qiáng)制的行為變成孩子自主性的行為，這種強(qiáng)化的過程就是一遍又一遍的重復(fù),。作為家長不能一直變來變?nèi)?，孩子?nèi)心有一定的秩序感，比如兩個(gè)孩子同時(shí)玩沙子,，可以一個(gè)人玩5分鐘,，剛開始的時(shí)候，孩子會(huì)哭鬧,，這是適當(dāng)?shù)挠枰跃芙^,。多次重復(fù)之后,，孩子內(nèi)心建立起了這個(gè)秩序之后，就會(huì)好很多,，因?yàn)楹⒆又懒?，只要我等待一?huì)兒，我就能玩的上,，這就是重復(fù)的力量,，讓一個(gè)孩子在有安全感的基礎(chǔ)上建立對秩序的信任。

網(wǎng)友評論：

寶寶三四歲的時(shí)候是成長的一個(gè)關(guān)鍵階段,，三歲左右的孩子開始不再簡單的去做事情,，開始思考，開始有自己的想法,，不能完全如他所愿,，世界變得復(fù)雜了。

小編寄語：孩子進(jìn)入3歲時(shí),，都會(huì)經(jīng)歷這一階段,，如果我們只是簡單的將其歸結(jié)為不懂事，認(rèn)為長大就會(huì)好,，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了,。在這個(gè)階段，雖然孩子是很煩人,，但是卻是家長培養(yǎng)孩子優(yōu)良品質(zhì)的時(shí)候,，謙讓，虛心,，情商以及探索能力等都是在這個(gè)時(shí)期培養(yǎng)的,，家長一定要多多關(guān)注孩子，科學(xué)的引導(dǎo)孩子發(fā)展,。