孩子不令自己滿意時貶損他,、責罰他

其實孩子不能讓父母滿意的時候已經(jīng)很內(nèi)疚,，這個時候父母再責罵他，會讓又愧疚變成反感再到破罐子破摔,。再不然就是暫時隱忍不發(fā)作卻埋下了心理疾病的引子,，隨時可能爆發(fā)。

父母對孩子寄予過高的期望且追求完美

由于父母不想讓自己失望,，就不斷地給孩子施壓,。當孩子為了家長的期許不斷迎合的時候，他就失去了自我,，他的生命狀態(tài)不再自在和流暢,。他只能緊緊地抓住他付出了這么大的代價得來的“優(yōu)秀”。這樣“優(yōu)秀”的孩子,，是一枚炸彈,，隨時會被引爆，不是炸傷別人,，就是炸壞自己,。有一個統(tǒng)計數(shù)字，大學中有心理疾病的孩子,，有23%在初高中被公認是“很優(yōu)秀”者,。但孩子又是千差萬別的，即使是威逼利誘也有很多無法達到父母的期許,，因而產(chǎn)生自卑和逆反心理,。

拿自己的孩子跟別人比

這是絕大部分家長的通病，當家長經(jīng)常把自己的孩子和別人的孩子做比較的時候,，孩子也會認為自己無能,，從而喪失自信，走向自卑,。

有條件地滿足孩子的需要

你考第一名就買旅游鞋!你進入前五名我們就全家去旅游!很多家長都把這個視為一種對孩子合理開明的獎懲舉措!殊不知,，這帶給孩子潛意識的訊息是：符合爸爸媽媽的標準，才是被愛的,。然后孩子會為了得到父母的愛付出失去自己的代價!

預言孩子沒出息

預言孩子沒出息有兩種后果,，一是你越說他沒出息，他越?jīng)]出息,，完全喪失斗志和學習能力,，最終實現(xiàn)你的預言!另一種孩子，你說越說他沒出息,，他越要證明自己有出息,，但是一輩子活在“證明”中，失去自我，也喪失了生活的智慧和讓自己幸福的智慧,。

代替孩子做選擇

孩子的心理獨立期有三個階段,，分別是3歲、9歲和12歲,。小的時候,，孩子自己吃飯，父母應關(guān)懷而不干涉,，不要說你都吃到衣服上了,，我來喂吧!再或者孩子想穿什么衣服你也要代為選擇!還有不聲不響為孩子報了鋼琴班，都是不智之舉,。家長總是在用“自己的頭腦”操控孩子,，但是忽視了代替的過程就是剝奪孩子成長的過程。你剝奪了孩子某方面的成長,，孩子就喪失了某方面的能力,。

不信任孩子

不認為孩子有控制能力，不認為孩子其實可以做到,，徹底毀滅了孩子的自尊和上進心,。培養(yǎng)孩子成“才”，應該先讓孩子先“成人”,，否則各種各樣的問題孩子只會越來越多,。

網(wǎng)友評論：

當大人在做家務的時候，孩子總想過來幫忙做點什么,，但卻可能越幫越忙,。不耐煩的爸媽最喜歡對孩子說的一句話，就是：“別給我添亂了,，一邊玩去,。”如此會嚴重打擊孩子的積極性,，并影響他探索求知的習慣,。

小編結(jié)語：父母教育孩子的過程，就是把自己的狀態(tài)調(diào)整到平靜和喜悅的過程,，平靜和喜悅的狀態(tài)就是愛!教育孩子的過程,，也是心量拓寬的過程。改變孩子很容易,，當你“容”下孩子時,，孩子就“易(改變)”了。