發(fā)火前先做個(gè)自我檢查

爸爸媽媽?xiě)?yīng)該時(shí)刻自我檢查：什么時(shí)間和地點(diǎn),，什么情況下,，自己情緒波動(dòng)較大，容易把脾氣發(fā)在孩子身上,?！氨热纾扇斯ぷ魈^(guò)疲倦,，遇到不順心的事,，一遇到孩子吵鬧，就會(huì)不自覺(jué)地將不良情緒擴(kuò)大到孩子身上,。這個(gè)時(shí)候,，應(yīng)該減少和孩子的正面沖突?！?

家長(zhǎng)不妨在心平氣和的時(shí)候,，在心中做些情緒彩排，設(shè)想孩子可能犯的錯(cuò)誤,，或出現(xiàn)的調(diào)皮搗蛋行為,，并根據(jù)這些行為模擬自己的反應(yīng)，思考自己應(yīng)當(dāng)作出怎樣合適的反應(yīng),。這樣,，遇到問(wèn)題也不會(huì)因?yàn)榉磻?yīng)“卡殼”，而已發(fā)脾氣等粗暴的方式解決,。家長(zhǎng)還可以和孩子約法三章,，相互監(jiān)督，每發(fā)一次脾氣要懲罰,，每克制一次脾氣有獎(jiǎng)勵(lì),。

放低要求，冷處理法,。

家長(zhǎng)不要對(duì)孩子提出超出他年齡范圍的希望,，用成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量他。每天和孩子制定一些易完成的目標(biāo),，既能循序漸進(jìn)的改正孩子的缺點(diǎn),，也能讓自己的情緒得到平復(fù)，而不是因?yàn)楹⒆訉掖畏稿e(cuò)而變得焦躁,。

比如,，孩子不好好吃飯，第一步可以要求他一到飯點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)坐在飯桌前,，當(dāng)他完成第一步后,，再進(jìn)行第二步,。家長(zhǎng)還要學(xué)會(huì)換位思考，想想孩子到底為什么犯錯(cuò)或鬧脾氣,，是因?yàn)榈貌坏綕M足,，還是心里有不滿或委屈沒(méi)得到及時(shí)撫慰。

孩子的性格受父母言行的影響

人的性格構(gòu)成因素如下：除了氣質(zhì)與遺傳有關(guān)外,，絕大部分都是在后天成長(zhǎng)過(guò)程中形成的,，而性格的基礎(chǔ)部分是在幼年時(shí)期奠定的，所以幼年時(shí)期的教育對(duì)孩子的性格培養(yǎng)至關(guān)重要,。

在孩子生長(zhǎng)的過(guò)程中,，父母是孩子的第一任老師，孩子常以父母為最直接的模彷對(duì)象,，經(jīng)過(guò)多次的模彷,，從而形成自己的心理定式和性格特征。嬰幼兒對(duì)父母的態(tài)度特別敏感,，父母的言行舉止足以影響孩子的情緒、意志和行為,，久而久之化為孩子的性格,，所以，為了孩子有一個(gè)好的性格,，父母要保持常態(tài)的,、穩(wěn)定的情緒，給孩子提供一個(gè)溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境,。

父母對(duì)孩子愛(ài)意的表達(dá)方式也會(huì)影響孩子的性格,。比如：對(duì)小嬰兒的愛(ài)可以外露出來(lái)，使他感受到父母的疼愛(ài)和保護(hù),，使他有安全感,。對(duì)兩三歲的孩子則應(yīng)愛(ài)意不外露，對(duì)他既要求嚴(yán)厲,，又要呵護(hù)有加,，這樣才能培養(yǎng)孩子快樂(lè)、自信,、開(kāi)朗,、獨(dú)立性強(qiáng)的性格。

如何抑制自我

孩子最初的性格如同白紙一張,，生長(zhǎng)在某一特定家庭環(huán)境的孩子在長(zhǎng)期與父母和家庭其他成員的接觸中,，受到父母及其他家庭成員性格的潛移默化的影響，父母及其他家庭成員的性格特點(diǎn)會(huì)逐漸遷移到他們身上,，在性格這張白紙上落下種種不同的印記,。所以,，父母應(yīng)該如何抑制自我，減少自己的壞脾氣對(duì)孩子的影響呢?

改變環(huán)境 學(xué)做朋友

有時(shí)候,，改變一下自己的環(huán)境,，對(duì)控制自己的情緒也很有幫助，比如調(diào)整書(shū)柜,、寫(xiě)字臺(tái)上物件的擺放方式等,。家長(zhǎng)還可以在醒目的地方擺上些可愛(ài)的提示物，提醒自己要保持冷靜,，不要在孩子身上亂發(fā)脾氣,。

網(wǎng)友評(píng)論：

當(dāng)實(shí)在克制不住火氣的時(shí)候，家長(zhǎng)不妨冷處理,，嚴(yán)肅地告訴孩子自己因?yàn)樗稿e(cuò)很生氣之后,，暫時(shí)和孩子分開(kāi)，直到情緒冷靜下來(lái),，再和孩子詳談,。

小編結(jié)語(yǔ)：命令的語(yǔ)氣容易讓孩子反感，從而產(chǎn)生抵觸叛逆的情緒,。家長(zhǎng)要放下架子,，學(xué)著和孩子交朋友，比如,，去哪里玩可以和孩子商量,，讓他也有決定權(quán)。當(dāng)孩子把父母當(dāng)朋友時(shí),，會(huì)和家長(zhǎng)分享自己的趣事,，能讓家長(zhǎng)更了解他的喜怒哀樂(lè)。而且,，商量的語(yǔ)氣,，會(huì)引發(fā)孩子的自我思考，也使他更容易被道理說(shuō)服,。