犯錯(cuò)不重要，認(rèn)錯(cuò)才關(guān)鍵

孩子在學(xué)?；蚴羌依锓噶诵″e(cuò)誤,，比如把同學(xué)的作業(yè)本子用彩筆劃花了，把媽媽的毛巾用來(lái)擦自己的筆盒,。這樣子的小錯(cuò)誤,，孩子可能并不知道自己做錯(cuò)了，因而他們也就不知道區(qū)分什么是錯(cuò),，什么是對(duì)。此時(shí)父母需要做的事情就是告訴孩子，這樣子做是不對(duì)的,，這樣子做錯(cuò)了,，讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤行為?；蛟S孩子沒(méi)有要道歉的意思,，因?yàn)樗麄円膊欢裁词堑狼?，但只要他們有意識(shí)到自己錯(cuò)了，錯(cuò)在哪里就是好的開(kāi)始,。

及時(shí)糾正寶寶的錯(cuò)誤

當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子犯了一個(gè)錯(cuò)誤,，但又不及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤,，那孩子根本就不知道自己這樣子做是錯(cuò)的，他們下次也就會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,。所以,，當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，父母要及時(shí)幫孩子指出來(lái),，并提醒孩子這樣子做是錯(cuò)誤的,。當(dāng)孩子承認(rèn)自己做錯(cuò)了時(shí)，父母要及時(shí)給予孩子肯定,，告訴孩子犯錯(cuò)并沒(méi)有什么,，只要知錯(cuò)能改就是好孩子，從而給孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)和改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。

父母做好帶頭作用

有些父母死要面子,，就算有些時(shí)候自己錯(cuò)怪了孩子，他們也不肯向孩子道歉,，從而導(dǎo)致孩子心理產(chǎn)生疑慮,，大人做錯(cuò)了就可以不道歉。孩子一旦有了這樣子的心理,，他們就會(huì)表面上做一套,，心里想一套,，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)不利。父母應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，當(dāng)自己錯(cuò)怪了孩子之后,，一定要找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)向孩子道歉，做好孩子的榜樣,。榜樣的力量不可以忽略，在父母的影響之下,，孩子也就養(yǎng)成了主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,，知錯(cuò)就改的好習(xí)慣。

對(duì)孩子給予肯定和鼓勵(lì)

孩子在不知道自己犯錯(cuò)的情況這下犯錯(cuò),，如果能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,，父母就應(yīng)該給予孩子肯定和鼓勵(lì)。因?yàn)槊總€(gè)人都希望得到肯定,，孩子也是如此,。如果父母一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，反而加以指責(zé)和壓力,，孩子的心里就會(huì)產(chǎn)生其他不良想法,，覺(jué)得沒(méi)有必要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，承認(rèn)了只會(huì)招來(lái)一頓打罵,。

在家庭教育中,，千萬(wàn)不要以為不肯認(rèn)錯(cuò)的孩子就不是好孩子。孩子不認(rèn)錯(cuò),，是有原因的,，其中不乏你自己的過(guò)錯(cuò)。

原因一：“我沒(méi)錯(cuò)!”

大多數(shù)孩子都天性好動(dòng),，喜歡探索身邊的各種事物,，常常把家中的東西當(dāng)做玩具。成人平時(shí)沒(méi)有和孩子說(shuō)清楚,，什么可以玩什么不可以玩,。這樣的話，孩子根本不知道自己做錯(cuò)了事,，可爸爸媽媽還要他承認(rèn)自己錯(cuò)了,，孩子怎么做得到呢?

原因二：“你說(shuō)什么，我聽(tīng)不懂!”

學(xué)齡前孩子的語(yǔ)言理解能力和表達(dá)能力都是有限的,。有的時(shí)候他們也會(huì)因?yàn)橄氲玫絽s說(shuō)不出而變得很焦急,，而在成人要求孩子認(rèn)錯(cuò)時(shí)更會(huì)發(fā)生這樣的情況。當(dāng)爸爸媽媽看見(jiàn)孩子做的“好事”,，變得很生氣,，但對(duì)于那些年幼的孩子來(lái)說(shuō),，他們其實(shí)并沒(méi)有聽(tīng)瞳爸爸媽媽說(shuō)的話，也不知道爸爸媽媽生氣是因?yàn)樽约鹤鲥e(cuò)了,。

原因三：“你那么兇,，好嚇人!”

孩子在大人生氣時(shí)會(huì)害怕，甚至覺(jué)得爸爸媽媽都不愛(ài)自己了,。試想,，在孩子覺(jué)得“你好兇，好嚇人!”的情況下,，還要他承認(rèn)自己錯(cuò)了,，是不是有些勉為其難?

原因四：“爸爸媽媽會(huì)罰我嗎?”

家長(zhǎng)雖然答應(yīng)不會(huì)懲罰孩子，但是在孩子承認(rèn)錯(cuò)誤之后,，還是遭到了爸爸媽媽的批評(píng),，有時(shí)甚至?xí)蚝⒆印＜议L(zhǎng)認(rèn)為自己是為孩子好,，讓他記住了,，以后就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)了。其實(shí),，這樣的做法,，會(huì)讓孩子失去對(duì)父母的信任，覺(jué)得爸爸媽媽說(shuō)得到做不到,。

網(wǎng)友評(píng)論：

有的時(shí)候,，孩子口頭上認(rèn)不認(rèn)錯(cuò)并不是最重要的，他心里明白自己做錯(cuò)了就可以了,。因此,，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，不一定硬要他口頭認(rèn)錯(cuò),，只要他今后不再犯同樣錯(cuò)誤,，也一樣可以達(dá)到教育目的。

小編結(jié)語(yǔ)：家長(zhǎng)應(yīng)該耐心告訴寶寶,，做哪些事是對(duì)的,，做哪些事是錯(cuò)的，和寶寶訂立家庭行為規(guī)則,，讓他知道做錯(cuò)了事要認(rèn)錯(cuò),。了解寶寶犯錯(cuò)的原因，讓他承認(rèn)自己所犯的錯(cuò);寶寶犯錯(cuò)時(shí),，和他說(shuō)話的態(tài)度應(yīng)當(dāng)嚴(yán)厲,，而不是兇;以身作則，讓寶寶學(xué)習(xí)如何認(rèn)錯(cuò),，答應(yīng)不打?qū)殞毜脑?，一定要做到?/strong>