孩子身上的問題往往源自父母頭腦中的問題,，父母頭腦中的問題不解決，孩子身上的問題也無從談起,。不會思考和功利心態(tài)是大部分父母的致命傷,。所以，我們注重教育方法的探討,，更要注意教育智慧的啟蒙,。

智慧一 懂得孩子需要什么

每一個父母都希望自己的孩子好，但是很少有人知道孩子怎樣才會“好”,。如果說“好”意味著成功和幸福,，那么，孩子需要具備什么素質(zhì)才能爭取到自己的成功和幸福呢?

許多父母把教育目標(biāo)鎖定在“考大學(xué)”上,。事實(shí)上,，并非只有上大學(xué)才有機(jī)會，也并非上了大學(xué)就一定有機(jī)會,。只注重學(xué)歷的追求,，實(shí)為一葉障目，不見泰山!

健康的人格,、積極達(dá)觀的態(tài)度,、適應(yīng)環(huán)境和把握機(jī)會的能力才是人生幸福的最基本的保障。

智慧二 懂得自己的言行對孩子意味著什么

不必刻意觀察,，孩子就感受到我們太多的東西,，不必刻意模仿,，孩子就模仿了我們太多的態(tài)度。我們想要怎樣并不重要,，孩子從我們的行為中看到了什么,、學(xué)到了什么才重要!在孩子面前，我們不應(yīng)該不加思考地生活和做事,，我們必須小心,，必須考慮自己這樣做對孩子意味著什么。

智慧三 懂得該怎樣去做

知道做什么,，叫做有方向;知道怎么做,，叫做有能力;沒有方向，努力和速度沒有意義;只有方向,，沒有方法,，方向本身沒有意義。父母并不好當(dāng),，但是必須當(dāng)好,。凡事都有解決的辦法，我們不可知難而退,，必須探究如何解決,。請參看“沒辦法的時候怎么辦”部分。

智慧四：時代特性告訴你如何教育獨(dú)生子女

由于我國計劃生育政策的實(shí)行,，從一定意義上說,，現(xiàn)在我們的社會已經(jīng)進(jìn)入了“獨(dú)生子女時代”，因?yàn)楠?dú)生子女家庭逐步成為家庭結(jié)構(gòu)的主流,。這一變化正深刻地影響著我們的社會和家庭生活,。那么，在獨(dú)生子女時代,，我們?nèi)绾巫龈改?，是現(xiàn)在的父母們不得不深思的一個問題，因?yàn)楠?dú)生子女對家庭來講,，教育成功與否都是百分之百的事,，要么成功，要么失敗,。在充滿競爭的社會,，我們的廣大獨(dú)生子女家長，更應(yīng)該學(xué)會做稱職聰明的父母,。

多給孩子磨煉的機(jī)會

中國的一些教育家,，在培養(yǎng)孩子的目標(biāo)上，從來都主張首先要教育孩子學(xué)會做人,。

俗話說“從小看大,，三歲知老”,。如果家長能注意從小就有意識地對孩子進(jìn)行生活能力的培養(yǎng)，進(jìn)行身體素質(zhì),、心理素質(zhì),、思想品德、行為習(xí)慣等綜合的教育,，就會收到事半功倍的效果,。著名教育家葉圣陶曾說：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)?！币坏┖⒆尤旧狭四撤N不良行為習(xí)慣,，往后是很難糾正的，甚至?xí)绊戇@個人的一生,。培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，首先要注意培養(yǎng)孩子自理生活的能力和習(xí)慣，如燒飯,、洗衣等,，還要培養(yǎng)孩子與人交往的能力，其中首先要學(xué)會與同學(xué)交往,，這是一個人適應(yīng)生存的最基本的能力,。

網(wǎng)友評論：

快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結(jié)，了解到他對別人的意義,。要發(fā)展這種感覺,，可以幫助孩子多與他人接觸,。

小編結(jié)語：輕輕一個擁抱,，傳達(dá)的是無限的關(guān)懷，是無聲的‘我愛你’,。研究發(fā)現(xiàn)溫柔的撫觸擁抱,，可以讓早產(chǎn)兒變得較健康、較活潑,，情緒也較穩(wěn)定,。對于大人而言，擁抱也能讓人減輕壓力,，撫平不安的情緒,。