孩子是上天派來的天使,，可就怕天使變成了熊孩子,。熊孩子的存在令許多家庭備感頭疼與無奈。甚至還有人說熊孩子的存在可能與地域分布有關(guān)?還拿出相關(guān)數(shù)據(jù)證明“國外孩子比國內(nèi)孩子聽話”,，事實真的是這樣嗎?為什么可愛的天使最后變成了熊孩子?
1,、為什么國外的小孩不哭鬧?
我在加拿大從事兒童行為分析工作，在實際生活中,，我的工作包括了“治療”各種熊孩子,。沒有在抱怨哦，一般的熊孩子比真有精神疾病的孩子“好治”多了,，收錢一樣的,。
對于為什么有的地方孩子比較聽話，其實簡而言之：父母教育程度較高的孩子比較聽話,，父母自己帶的孩子比較聽話,。
造成這個現(xiàn)象的原因，和世界上很多其他問題一樣,，就是教育程度低的育兒者“讀書少想太多”,。
總體上來說，歐美國家平均教育水平比中國高一點，祖父母不愛管孫子輩的事,。這是造成“國外小孩不哭鬧”印象的主要原因,。
如果控制住這兩個因素，對比相同教育水平,、相同教養(yǎng)環(huán)境的中國小孩和外國小孩,，中國小孩的表現(xiàn)還好一些。
比如父母都從事專業(yè)工作,、至少一個有碩士以上學(xué)歷,、祖父母因各種原因(主要是簽證原因)不能幫忙帶孩子的華人家庭，和同樣來自專業(yè)家庭的外國小孩相比,，中國小孩還更好學(xué),、成熟、懂事,。
即使是祖父母帶的華人小孩,，如果祖父母學(xué)歷比較高，孩子也比較懂事,。
由紅脖老農(nóng)祖父母帶的外國小孩,，也像噩夢一樣。因為這種祖父母也練就了一身育兒偽科學(xué),，不比中國慣孩子的祖父母差,。
2、熊不熊,，看你會不會溝通
由紅脖父母養(yǎng)育的外國小孩,，也有熊孩子標(biāo)志性的特點。比如不會溝通,，簡單粗暴,，用吵鬧解決問題。
說句何不食肉糜的話,，我認(rèn)為大部分熊孩子之所以這么熊,，都是因為父母不會溝通(還有很少一部分是因為有情緒需要發(fā)泄)。無論孩子多大,，是否智力正常,，其實都是可以溝通的。別說貓狗了,，就是黃金鼠和小烏龜都能和主人溝通,，自己生的孩子有什么不能溝通的?
一個兩歲的小孩，你今天帶他出去,，心情好給他買了冰激凌,。第二天帶他出去,，突然想起來冰激凌不健康，不給他買,。他用有限的語言能力求你,，裝可愛討好你，你都不理他,。
他想起來你們夫妻之間怎么讓對方辦事的：大聲喊“你不做我就和你離婚”——于是他也大聲喊起來,。他又想起來在家里你們怎么威脅對方的：摔門、砸東西,、一哭二鬧三上吊——于是他也摔東西,，趴在地上耍賴。你受不了了,，給他買了冰激凌,，然后回家打了他一頓。
于是,，這個孩子學(xué)會了哭鬧，也學(xué)會了打人,。
兩個多么有效的溝通方法,，比講道理、裝可愛有效多了,。(對嬰幼兒來說,，“我想要，真的想要”也是講道理,，人在自己語言能力的極限中,，盡量用對話解決問題，都是講道理),。
作為一個更有自制力的成年人,，明明可以用更好的溝通手段。比如一開始就制定吃甜食的份額(一天只能吃一種),， 和小孩講道理(講點立竿見影的因果關(guān)系,，“會長蛀牙”有點遠(yuǎn))，談條件(爬到山頂把熱量消耗掉,，就可以買),，許諾未來(今天不吃甜的，明天小朋友來給你們買蛋糕)……
重點是,，如果父母不給兒童達(dá)到目的的正常管道,，兒童就會用非正常管道達(dá)到目的。
3,、外國孩子,，也有熊祖輩
關(guān)于外國養(yǎng)熊孩子的祖父母,，說個不可思議的故事，大約在美國五六十年代的時候,，很多兒童食品剛被發(fā)明出來,，因為這些食品比家里自己做的食物利潤高，廣告商下大力氣給那一代兒童植入了一個觀念：加工食品比天然食品營養(yǎng)好,。
如果祖父母成年以后沒有再學(xué)習(xí),，就會致力于給嬰幼兒喂加工食品。不吃燕麥,，吃添加鐵的麥片;不吃全麥,，吃“比棕面包更有營養(yǎng)的白面包”(某著名面包公司的廣告語，其實是在白面包里添加維生素片);甚至不吃母乳,，認(rèn)為奶粉更好,，因為母乳不要錢，奶粉貴,，貴的怎么會不好呢(典型資本主義意識)……
這些添加食品,，為了讓小孩愛吃，會加入大量的香精和糖,。幼兒吃多了糖會精神渙散,、手舞足蹈、大喊大叫,，然后又沒法換回天然食品(天然食品不好吃),。于是就造成了，很多孩子像上癮一樣無法戒斷某一種加工食品,，吃了就有多動癥,，不吃就沒事，但是停不下來,。
有的孩子把桶裝蘋果汁(添加了大量糖,，不然酸的沒法喝)和卡夫速食面當(dāng)主食，一天到晚處于亢奮狀態(tài),。祖父母還說：“看,，我養(yǎng)的孩子多有精神，讓他媽媽養(yǎng)就蔫蔫的,?！?
那根本不是有精神好嗎!根本就是脫離了文明世界的狼孩好嗎!坐都坐不住談什么讀書認(rèn)字智力發(fā)育啊?
就算父母教育程度很高，如果家里太有錢,，也會成為問題,。因為會讓保姆菲傭照顧孩子。
歐美的情況是人力資源少,，只有上層中產(chǎn)以上才能雇傭全職保姆,。再有錢也請不到科班出來的幼教老師,，大多數(shù)還是自己養(yǎng)過很多孩子的中老年婦女，或者背井離鄉(xiāng)的菲傭,。
這樣教出來的孩子,，要多熊有多熊。
保姆這個職業(yè)但求無過,，帶的孩子要笑,、要胖、要傻皮傻皮的,，父母看了才高興,。而且，很多菲傭會帶來菲律賓民間的愚昧育兒觀念,，大概比中國農(nóng)村請來的小保姆好不到哪去,。
我看到的被保姆帶大的孩子，都像半個殘疾人,。以垃圾食品為主食,，六七歲不會自己吃飯，把發(fā)脾氣當(dāng)日常交流,，思想愚昧低俗,，把無聊當(dāng)有趣(比如把欺負(fù)小動物、屎尿屁笑話作為娛樂),。
我看過最夸張的一個例子，五歲小孩吃飯的時候,，保姆要在旁邊說：“要嚼”,、“喝點水”、“蔬菜和肉混著吃”,。而這個孩子智力發(fā)育正常,。這是因為本身教育程度不高的保姆力求表現(xiàn)，時時刻刻想多做工,，結(jié)果把孩子教成了傻子,。
4、教育程度差異,，決定孩子
歸根結(jié)底,，是教育程度的差異，也就是信息來源,，決定了養(yǎng)出什么樣的孩子,。
也就是為什么，這個問題下面的回答參差不齊,，大家都用自己的經(jīng)驗說：我見過的就是這樣,，我見過的絕對不是這樣,。
這不是文化問題，任何傳統(tǒng)文化,，在家庭教育方面都有愚昧的地方,。
為什么有些人有錯誤的飲食觀念呢 ? 因為光看廣告不看書。為什么有些人家里總是雞飛狗跳呢 ? 因為夫妻兩人成長的環(huán)境都是雞飛狗跳,，結(jié)婚以后只會雞飛狗跳地說話,，最后養(yǎng)出滿世界雞飛狗跳的熊孩子。
斬斷不良家庭教育給下一代的影響,，也很簡單,，只要接受一點外部世界的影響就行了。
現(xiàn)在十歲以下的小孩,，祖父母是60年代成長的,。全國還沒解決溫飽問題，讓大部分祖父母過于注重兒童的吃飯睡覺,，不注重提高自我知識水平,，也根本沒有培育獨立、健全人格的意識,。
那時候有什么兒童心理學(xué)?有什么不同年齡段的認(rèn)知特點?在一個把胖和扁平后腦勺作為父母成功標(biāo)準(zhǔn)的時代,，有什么育兒經(jīng)驗值得全盤接受的?
很多事情都是這樣的，明明看本書就能解決的問題,，非要自己不停地撞南墻撞出生活經(jīng)驗,。
市面上育兒書籍這么多，為了將就大部分人的閱讀習(xí)慣,，文字深入淺出,，有圖有畫有錄像，還是不愿意去看,。
當(dāng)然,，這也就帶出了“高等教育到底帶給我們什么”這個問題。是終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
就算是60年代最高級的教育理論,，放在今天也過時了。一個稍微受過教育的人,，就應(yīng)該認(rèn)識到這一點,，然后認(rèn)識到學(xué)習(xí)新知識的重要性。
但是,，就算在很多年輕媽媽聚集的網(wǎng)站,，也經(jīng)常看到“老一輩一直是這樣”,、“不然以前的人怎么活的”這種論據(jù),。沉浸在自己的懶惰和愚蠢中,，然后怪國民素質(zhì)太低把你的孩子帶壞了。
國民素質(zhì)就是你,。
最后說個有趣的例子,。一個80多歲的東歐老知識分子(工程專業(yè))曾經(jīng)給我傳授育兒經(jīng)驗，她的核心理論就是：“不能用你的生活適應(yīng)孩子,，要讓孩子的適應(yīng)你的生活!”
她說：“規(guī)定了4小時喂一次(嬰兒),，就要堅持住，一開始當(dāng)然會哭,，他認(rèn)識到這是鐵律就不哭了,。”
現(xiàn)在的觀念看來,，這個理論當(dāng)然是錯的……大人和孩子要互相磨合,，主要是觀察孩子的特點，圍繞這個特點建立規(guī)章,，而不是把所有規(guī)章強(qiáng)加到孩子身上,。
她的觀念反映了二戰(zhàn)后蘇聯(lián)女知識分子的性格，雷厲風(fēng)行,，說一不二,。沒有這么堅定的意志，她就沒法出頭,。而且當(dāng)時晚結(jié)婚很丟臉,，她必須一邊上大學(xué)一邊照顧嬰兒，硬是殺出一條血路,。
現(xiàn)在,，她的孫子輩也20多了，她當(dāng)然不用學(xué)習(xí)最新的育兒理論,。我想說的是,，就算曾經(jīng)思想這么先進(jìn),、學(xué)識這么豐富的人,，也身懷一些錯誤的育兒觀念。
對了,，她的子女都非常成功,，但是都和母親有點不合。不知道和嬰兒期硬是4小時喂一次有沒有關(guān)系,。
網(wǎng)友評論：
國外的父母教育孩子比較開放式,，沒有中國父母的這么的要求。
小編結(jié)語：父母教育程度很高,，如果家里太有錢,，也會成為問題,，大部分祖父母過于注重兒童的吃飯睡覺，不注重提高自我知識水平,，也根本沒有培育獨立,、健全人格的意識，所以中國的父母們,，應(yīng)該學(xué)習(xí)下國外父母對孩子的教育方法,。
