如何培養(yǎng)優(yōu)秀孩子?
1.每天花半個(gè)小時(shí)和孩子交流。
2.和孩子在家也要使用文明用語(yǔ),，“早上好,，請(qǐng)，謝謝,，晚安”等等,。
3.讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習(xí)慣。
4.多聽聽孩子的聲音!——用耐心,、用愛心,、用開心，心是長(zhǎng)著眼睛的!
5.不要為了提醒孩子,，而總是揭孩子的傷疤,。
6.嚴(yán)肅指出孩子的錯(cuò)誤!
7.不要總對(duì)孩子一本正經(jīng)，要多和孩子一起歡笑：因?yàn)樾β暷茏尯⒆痈訜釔凵?引導(dǎo)孩子積極,、輕松愉快的看待事物,。
8.給孩子講故事，要有耐心,，故事有一定的教育意義,。
9.不要把當(dāng)年未曾實(shí)現(xiàn)的理想強(qiáng)加在孩子身上，想讓孩子去實(shí)現(xiàn),。
10.關(guān)愛孩子但適當(dāng)時(shí)候適當(dāng)?shù)膽土P也是需要的,，不要護(hù)孩子的短。
培養(yǎng)孩子到底培養(yǎng)什么?
1,、語(yǔ)言表達(dá)能力
語(yǔ)言表達(dá)是與他人,、集體、社會(huì)交流的主要方式,，也是其他人了解你的主要渠道,。學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己的心理活動(dòng)與思想則是人成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)最基本的能力。而良好的語(yǔ)言表達(dá)能力又是以強(qiáng)大的膽識(shí)為前提的,。所以,，除了平時(shí)通過(guò)，聽音樂(lè),，講故事,，過(guò)家家等方式增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的能力外,，膽識(shí)訓(xùn)練也是必不可少的。因此,，在日常生活中,，只要是瑤能表達(dá)的機(jī)會(huì)，我就盡可能在一旁鼓勵(lì),、幫忙找方法!鼓勵(lì)孩子自己去表達(dá)自己的需求,，去給小朋友交流，去給叔叔阿姨們借東西,，自己解決玩過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題等
自認(rèn)為自己算不笨的人,，可因?yàn)榧彝キh(huán)境的原因，自己膽小,、自卑,、不自信，成了我成長(zhǎng)過(guò)程中最大的障礙,。雖然很有思想,、有與眾不同的觀點(diǎn)，但不敢表達(dá)自己,，自然也失去了很多的機(jī)會(huì),，直到大學(xué)畢業(yè)才有所改善。自己是一個(gè)失敗的例子,，所以,，時(shí)刻警示自己，希望瑤成長(zhǎng)的路子能更寬一些,，能多一些成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。
2、終身學(xué)習(xí)的思想意識(shí)以及自主學(xué)習(xí)的能力
校園生活只是人成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)很短的成長(zhǎng)階段,，而一個(gè)人要成才,，要成就一番事業(yè)，就不能滿足于學(xué)校的那點(diǎn)知識(shí),，要有終身學(xué)習(xí)的思想意識(shí),。同時(shí)，學(xué)習(xí)能增強(qiáng)人的耐力,、鍛煉人的意志,，因此，應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件愉快的事情來(lái)做,。學(xué)習(xí)不是為了考試,，不是為了炫耀，更不是為了攀比，只是自己很喜歡做的一件事情,，只是為自己將來(lái)的事業(yè)打基礎(chǔ),。
有了終身學(xué)習(xí)的思想意識(shí)，自主學(xué)習(xí)的能力還是必不可少的,。畢竟脫離學(xué)校的學(xué)習(xí)是靠自己完成的,。你自主學(xué)習(xí)能力有多強(qiáng)也就意味著你能把知識(shí)為自己所用的能力有多強(qiáng)，也就意味著你的成長(zhǎng)的路有多寬,。所以,，自主學(xué)習(xí)能力從小就應(yīng)該培養(yǎng)的?？吹接H戚、鄰居,、朋友,、同事一個(gè)一個(gè)為了孩子的學(xué)習(xí)那個(gè)上心、那個(gè)煩心,、那個(gè)傷心,，我就特別的揪心。其實(shí),，都走入了一個(gè)誤區(qū),，我們不是提醒、監(jiān)督,、鞭策孩子學(xué)習(xí),，而是應(yīng)該培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力。在我們的引導(dǎo)下,，在孩子自己的摸索中,，孩子應(yīng)該掌握自主學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，應(yīng)該學(xué)會(huì)怎么樣控制自己的情緒,，怎么樣管理自己的時(shí)間,，怎么學(xué)才能提高學(xué)習(xí)的效率等等，才是問(wèn)題的關(guān)鍵所在,。
3,、獨(dú)立性
孩子終究是社會(huì)的人，終究要離開父母的懷抱,，要獨(dú)立生活,，所以，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性至關(guān)重要,。當(dāng)然,，獨(dú)立性的培養(yǎng)不是一朝一夕的，是一種生活的習(xí)慣,，需要慢慢培養(yǎng),。不過(guò),，培養(yǎng)的方式很簡(jiǎn)單，就是盡最大的可能為孩子提供成長(zhǎng)的空間和機(jī)會(huì),。只要孩子愿意做的事情,，什么都可以讓他做。
比如,，自己拿吹風(fēng)機(jī)吹頭,、拖地、擦冰箱,、擦桌子,、做油餅、弄餃子皮,、切菜,，幫父母拿東西，整理錢包(這幾天瑤就很樂(lè)意幫我整理錢包)等等,。只要孩子樂(lè)意做,，盡管滿足她。雖然有時(shí)候孩子做得不是那么盡人意,，但千萬(wàn)不要計(jì)較因?yàn)楹⒆幼龆鴰?lái)得一些小麻煩,，有得必有失。孩子做事情做的多了,，自然會(huì)積累一些自信,，慢慢地就會(huì)形成一種習(xí)慣。什么事情都是自己先嘗試去做,，真做不出來(lái)才會(huì)找大人幫忙,，孩子自然也就越來(lái)越獨(dú)立。
一次,，瑤剛學(xué)會(huì)扣扣子,，我有點(diǎn)趕時(shí)間，閑她扣得慢,，就幫她扣了一個(gè),，結(jié)果瑤那個(gè)氣吧。當(dāng)然以后我不再參與了,。還有一次,，我弄油餅的時(shí)候，瑤總想嘗試,。雖然我也有點(diǎn)擔(dān)心會(huì)燙到手,，但她還是要堅(jiān)持弄，也就隨了她，結(jié)果還是燙到手了,。不過(guò),，那次燙到手并沒(méi)有影響她幫忙做油餅的積極性，再做油餅的時(shí)候,，她還是很樂(lè)意幫忙,，只是再也沒(méi)有被燙到過(guò)。
正是基于這樣的教育思想,，瑤在很多方面都表現(xiàn)得很獨(dú)立,。三歲不到，就自己去串門了;第一天上學(xué),，就能很自然的與我說(shuō)再見;經(jīng)常提醒我買東西,，還自己買東西······很多事情都是自己體驗(yàn)了才知道其中的道理，體驗(yàn)了才知道如何面對(duì),、如何處理,，往往家長(zhǎng)說(shuō)再多、教育再多都沒(méi)有用,。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，讓孩子在體驗(yàn)中慢慢地感受著,、享受著成長(zhǎng),，才是最大的收獲。
4,、主見
孩子能適應(yīng)集體的生活固然重要,，但孩子之間的相互影響也是巨大的。因此,，每年帶任何的班級(jí)我都會(huì)把重點(diǎn)放在抓班風(fēng)上,，而不是天天只抓那幾個(gè)所謂的成績(jī)好的學(xué)生。給所有孩子平等成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，他們才會(huì)感覺到不被拋棄,、不被放棄，才不會(huì)生出事端,，影響整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,。盡管這樣，每年還是有孩子被同學(xué)帶“壞”,。
其實(shí),，好朋友之間的一句話比老師說(shuō)十句都管用。一部分孩子之所以被帶壞,，最最重要的一點(diǎn)就是沒(méi)有主見,。老是懷疑自己的決定，沒(méi)有自信，別人做什么自己就做什么,，沒(méi)有主心骨,，喜歡跟風(fēng)。因此,，在紛繁的成長(zhǎng)環(huán)境中,，孩子不隨波逐流、不被污染,、不被帶壞,，是我們的期望。但要達(dá)到這樣的目的,，必須加強(qiáng)孩子自我抵制不好的信息的能力,，那就要形成自己的價(jià)值觀。學(xué)會(huì)接納問(wèn)題,、分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題。
還有一句話叫做,，不被嘲笑的夢(mèng)想不算什么夢(mèng)想,。成就一番事業(yè)的人之所以能成就一番事業(yè)，就是對(duì)某一問(wèn)題有獨(dú)到的見解,。想別人所想不到的,，做別人不敢做的。因此,，主見是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一個(gè)品質(zhì),。
孩子的世界其實(shí)很簡(jiǎn)單，同時(shí)孩子的可塑性又很強(qiáng),，所以應(yīng)該尊重孩子的決定,，盡可能多的給孩子自己做決定的機(jī)會(huì)，無(wú)論結(jié)果如何讓她自己學(xué)著承擔(dān)自己決定帶來(lái)的結(jié)果,。
出去玩,，玩什么，怎么玩,，玩多長(zhǎng)時(shí)間,，這些都是瑤決定的內(nèi)容，我則負(fù)責(zé)后勤,，瑤爸則看瑤的意思,，讓參與就參與，不讓參與也就在一旁等著,。上次去游樂(lè)場(chǎng),，給了瑤25塊錢,，每玩完一個(gè)項(xiàng)目，自己去付錢,。玩哪些游戲,、玩具自己選。結(jié)果看著錢越來(lái)越少那個(gè)心疼,，那個(gè)糾結(jié),。幾次都想當(dāng)賴皮不給錢就走人。錢花到最后只剩下一塊錢了,，突然想起來(lái),，還有一個(gè)蹦蹦床沒(méi)有玩，那個(gè)后悔吧,。最后來(lái)了一句,，“我下次一定先玩這個(gè)蹦蹦床?！?
5,、耐心、專注力
耐心,、專注力是做好任何事情的保證,。相信很多家長(zhǎng)都有這樣的體會(huì)，在游樂(lè)場(chǎng)玩的時(shí)候,，特別是兩三歲的孩子,，這邊剛交了錢，孩子就看到其他的玩具了,，就立刻改變主意了，想玩其他的,，抵不住誘惑,，玩什么沒(méi)有耐心，缺乏專注力,。
去年的時(shí)候,，我就注意到這個(gè)問(wèn)題了。不僅如此,，在家玩一個(gè)玩具的時(shí)間也很短,，基本上玩不到五分鐘就不玩了。我便用玩游戲的方法培養(yǎng)孩子的耐心與專注力,。過(guò)家家,、針筒噴水、看病,、拼圖等等都是經(jīng)常玩的游戲?，幾钕矚g玩的還是過(guò)家家,，因?yàn)槊看瓮娆幎紩?huì)變換角色，我也會(huì)不斷的變換內(nèi)容,，或者直接表演繪本上的內(nèi)容,。每次玩瑤都樂(lè)此不疲。昨天,，和瑤玩了兩個(gè)游戲,。一個(gè)是看病游戲，一個(gè)是小蝌蚪找媽媽,，兩個(gè)游戲的時(shí)間玩了一個(gè)多小時(shí),，該吃飯了，我便停下了?，庍€傷心的大喊,，“我不想吃飯，我不想吃飯,?！?
玩游戲培養(yǎng)孩子的耐心、專注力,，而且能打發(fā)時(shí)間又能增加生活的樂(lè)趣,，更重要的是孩子在游戲中的自豪感、滿足感是無(wú)法形容的,，一舉幾得何樂(lè)而不為呢?現(xiàn)在瑤的耐心與專注力也慢慢凸顯出來(lái),。前天吃完午飯，我和瑤一起涂顏色,，已經(jīng)涂了半個(gè)小時(shí)了,，我很困，可瑤還是沒(méi)有停下來(lái)來(lái)的的意思,?！拔叶枷胨X了，我都想睡覺了,?！薄皥?jiān)持到底就是勝利，再堅(jiān)持一會(huì),?！爆幘谷贿@樣教訓(xùn)我。還有三分之一的時(shí)候,，我確實(shí)撐不住了,。“我真的太困了”,?！澳俏覀兯粫?huì)再涂吧,。”瑤這樣建議,。剛躺到沙發(fā)上有兩分鐘,，“好了，該起了,，我們接著涂,。”為了不讓孩子失望,，也只好聽她的了,，涂完才去接著去睡覺。
網(wǎng)友評(píng)論：
讓孩子做一些力所能及的家務(wù),，如洗洗自己的衣服,、燒水煮飯等，讓他意識(shí)到自己是家庭成員中的一分子,。
小編結(jié)語(yǔ)：當(dāng)然,，金無(wú)足赤，人無(wú)完人,。只希望孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中少一些障礙,、抱怨、委屈和不滿,，多一些成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),、快樂(lè)和幸福。雖然還有很多的能力是孩子所要具備的,，但我覺得這幾種能力則是最基本的,，也是最必須的。
