其實這文一直想寫，在心里梗了一陣子反而放下了,。

今天恰是又遇到類似的事情,，才促使我著手寫此文。

作為媽媽來講,，誰都希望自己的孩子能夠堅強,，能勇敢面對一切,，選擇了督促,，指導(dǎo)，說教,，苦口婆心,。其實忘了最重要的一點,，我們應(yīng)該從孩子的角度先理解一下,。

4月初的舞蹈課，也是親子匯報課,，其中有個環(huán)節(jié)先是媽媽表演，小朋友支持，小朋友不能支持自己的媽媽,，要公正,。如果支持哪個媽媽就站到她的身后去。這沒啥,，本來媽媽們也不咋會跳,，但是下一步是反過來的，就是小朋友表演,，然后媽媽如果認為哪個跳的好，就可以站到寶寶身后支持，當(dāng)然也不能有私信只支持自己的寶寶,。

這個環(huán)節(jié),，我沒選擇太早,，直到剩下兩個寶寶，豆豆和苗苗,，兩個媽媽。豆媽和苗媽,。當(dāng)然是交換支持了一下,，皆大歡喜,。

站好了以后,，才發(fā)現(xiàn)瑤瑤后面站了兩個媽媽,，而靈靈并沒有人來支持。全場的小朋友有近20人,，只有靈靈身后沒有人支持,，而靈媽早就支持別的小朋友去了。

靈靈拽著小裙子,，挨個看了看這群媽媽,。我跟旁邊的瑤瑤背后站的第二個媽媽說：換一個吧，靈靈身后沒人呢,！那媽媽不以為然,，說覺得瑤瑤跳的挺好的。

第二堂課是學(xué)習(xí)新內(nèi)容,，靈靈一直坐在角落里,，不再參與?？瓷先ズ茈y過,。

其實對于剛學(xué)習(xí)半年舞蹈的孩子來講，除了有三四個小朋友跳的看上去比較好之外,，其他十幾個都水平差不多的,，都有出眾的地方，也都有不足,，根本分不出什么好壞,。不知道有的媽媽為什么這樣較真，破壞一個四歲半孩子的興趣和開心,。

這件事發(fā)生后,，靈媽不以為然，還不停的喊靈靈別坐在角落里,，趕緊起來跳舞,，但是直到整節(jié)課結(jié)束，靈靈就沒有再參與過一分鐘,。最后竟然躺在了鏡子前面,。

一個月了。再也沒見靈靈來上過舞蹈課,，我會時常想起那一雙會說話的美麗大眼睛,。

我不知道，如果那天不是靈靈,，而是豆豆,，我會怎么做？

如果是你們，面對自己的寶貝如此遭受不公,，你會怎么做呢,？

我一直困惑著。

1,、這不過是一個小挫折，孩子很快就會忘記的,。應(yīng)該事后鼓勵孩子,，幫孩子走出陰影，還是應(yīng)該同時把自己的寶寶和支持的寶寶拉在一起,，跟老師說支持兩個應(yīng)該可以,。

2、如果孩子屬于沒心沒肺型,，或者很想得開的那一種,，滿不在乎的那種。其實是無需操心的,，真的時間久了就過去了,。甚至掉頭就忘了。但是我想5歲的孩子,，尤其是那么要好的女孩,，應(yīng)該是很難過的吧。

其實我也不知道我會怎么做,。這不過是后來想到的,。

網(wǎng)友評論：

其實很多的時候，我一直以為是父母的心態(tài)不好,。破壞了孩子的興趣,。傷害了孩子的自尊。但是也有不經(jīng)意間,，就被環(huán)境所傷,，尤其敏感脆弱的孩子，更容易被外部的環(huán)境所傷害,。

小編結(jié)語：如果靈靈媽當(dāng)時能意識到這個問題,，是不是靈靈還歡樂地舞在這個課堂上呢？還是媽媽對自己的寶寶有著不一般的了解,，和鍛煉的方法就不得而知了,。