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【教育導(dǎo)航】全語言教育會讓寶寶早說話

核心提示:寶寶們天生就喜歡游戲,,在游戲互動中,寶寶們能學到不少東西呢,。爸爸媽媽們,在生活中要經(jīng)常和寶寶一起玩游戲,,制造歡樂氛圍,。比如,摸鼻子游戲,,你和寶 寶面對面坐好,,讓他看著你。你說身體的某一部位,,讓寶寶指出來,。你問他:“媽媽的鼻子在哪里?”寶寶會用手指向你的鼻子,。也可以讓寶寶按照你的語言提示,, 指自己的身體部位。寶寶們在這種有組織的游戲中,,自然能快樂的習得語言,。

從出生到一歲的前語言時期,正是寶寶學習語言的敏感期,,雖然一歲前的寶寶每天只會發(fā)出“啊……”,、“呀……”之類的音,還不能和成人進行正常語 言交流,。但寶寶的咿咿呀呀也是在說話,,是寶寶正在偷偷的學習呢!所以,,爸爸媽媽一定要在這個時期發(fā)展寶寶的語言習得能力,,為以后打基礎(chǔ)。

一、適度的語言刺激

語言刺激要盡早開始,。不要等到孩子學說話時才開始進行語言刺激,,要提前進行,給孩子一個厚積薄發(fā)的過程,。在嬰兒還沒有出生前,,就要有意識的和胎 兒進行交流。在嬰兒出生后,,媽媽要每天堅持給嬰兒說話,,優(yōu)美的、有韻律的語可以刺激語言中樞神經(jīng),,促進語言中樞神經(jīng)和大腦的發(fā)育,。所以媽媽在跟新生兒說話 時,語音要輕柔,,語速要放慢,,還可以伴著優(yōu)美的旋律。比如:媽媽可以給寶寶輕輕地唱兒歌,;給孩子讀詩歌,,《三字經(jīng)》等等。但是,,媽媽一定要把握度,,語言刺激不能過于頻繁,時間不已過長,,否則會早場孩子大腦和神經(jīng)的疲憊,,結(jié)果會適得其反,,不利于孩子的正常發(fā)展,。

【教育導(dǎo)航】全語言教育會讓寶寶早說話

二、全語言的日常交流

在日常生活中,,當爸媽喂寶寶吃飯,、為他提供生活照料的時候,或是帶著寶寶外出時,,都是和寶寶進行口頭言語交流的絕佳機會,。爸爸媽媽們可以將此時 此景有機地結(jié)合起來,跟寶寶說話,,創(chuàng)設(shè)全語言的交流環(huán)境,。如換尿布時,可以說:“寶寶屁屁臟,,媽媽換尿布,,‘噠,噠’兩下,貼上小粘條,,尿布換好了,,寶寶 真高興!“,;在為寶寶喝水時,,可以說:“喝水水?!?;特別是帶著寶寶外出時,沿途所見所聞,,均可作為與寶寶談話的內(nèi)容,。

三、學會怎樣說話

父母在于寶寶交流時,,一定要注意語調(diào)和擬聲疊詞,。寶寶們雖然不會說話,但是他們對不同的語調(diào)的感覺是不同的,。父母們要用語調(diào)較高的聲音和寶寶們 交流,。升調(diào)用來吸引寶寶的注意力,降調(diào)用來安慰或喚起寶寶的積極情緒,。父母和寶寶講話時,,多用寶寶喜歡聽的擬聲和疊詞。比如:“小雞嘰嘰,,小鴨嘎嘎……” 寶寶聽后會很開心,,然后自然就模仿了。

四,、做游戲

寶寶們天生就喜歡游戲,,在游戲互動中,寶寶們能學到不少東西呢,。爸爸媽媽們,,在生活中要經(jīng)常和寶寶一起玩游戲,制造歡樂氛圍,。比如,,摸鼻子游戲,你和寶 寶面對面坐好,,讓他看著你,。你說身體的某一部位,讓寶寶指出來,。你問他:“媽媽的鼻子在哪里,?”寶寶會用手指向你的鼻子。也可以讓寶寶按照你的語言提示, 指自己的身體部位,。寶寶們在這種有組織的游戲中,,自然能快樂的習得語言。

五,、訓(xùn)練手勢

據(jù)科學家研究,,嬰兒會用食指指物的時間越早,就越早能表達自己的需要,,開口說話,。寶寶們在8到10個月已經(jīng)會用手勢來表達自己的需要,他們會用 手指觸摸一個物體,,引起人們的注意,,希望人們滿足自己的需要。比如,,媽媽可以先自己示范用手指寶寶的照片啊,,墻上的掛圖啊,邊指邊說,,然后拉寶寶手指,。訓(xùn) 練多次,寶寶就能學會拉,!當寶寶直到某一物品時,,媽媽要說出該物品的名稱,降低語速,,多說幾次,,發(fā)展寶寶的語言。

網(wǎng)友評論:

媽媽在跟新生兒說話時,,語音要輕柔,,語速要放慢一定要把握度,,語言刺激不能過于頻繁,,時間不已過長,,否則會早場孩子大腦和神經(jīng)的疲憊,,結(jié)果會適得其反,不利于孩子的正常發(fā)展,。

小編結(jié)語:從出生到一歲的前語言時期,,正是寶寶學習語言的敏感期,家長應(yīng)把握住前語言的敏感期,,跟寶寶多說話,,注重全語言教育讓寶寶早說話。總之,媽媽要勤說話,,會說話,,發(fā)展寶寶的語言能力。

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