當你喂小寶寶吃飯時,，把小勺遞到他面前，寶寶自然地張開了嘴,，等著品嘗美味,。那么你呢，你的嘴是否也張著,？你們倆誰先張開嘴,？到底是誰在模仿誰？
寶寶在模仿中漸漸成長,，你呢,？模仿帶給你什么？
孩子們從一出生就開始模仿大人,，在學(xué)習(xí)中形成自我,。那么父母呢，在孩子模仿你們的過程中,，你是不是也可以有所收獲,？
當你喂小寶寶吃飯時，把小勺遞到他面前,，寶寶自然地張開了嘴,，等著品嘗美味。那么你呢,，你的嘴是否也張著,？你們倆誰先張開嘴？到底是誰在模仿誰,？阿姆斯特丹大學(xué)的社會心理學(xué)教授艾普·迪葉特斯特輝解釋說：在4/5的情況下是孩子看到伸過來的勺子后先張嘴,，然后父母才模仿孩子的動作；余下1/5的情況是父母先演示,，孩子再模仿,。
這個簡單的喂飯的例子說明了，模仿不是單向的,，模仿其實可以理解為父母和孩子間的交流的一種方式,。
模仿——我的愛對你說
艾普教授告訴我們：如同水中的魚群群居群嬉一樣,，人也時時參照周邊的人們：互相觀察,、互相模仿,。我們需要一種歸屬感和獲得認可、接受的愿望,，而模仿可以滿足我們的這種愿望,。
很多父母都知道一項研究結(jié)果，就是在很小的嬰兒面前做吐舌的動作,，寶寶也會模仿,。你們也可以和自己剛剛出世的寶寶來做一個特殊的游戲：爸爸或媽媽在寶寶面前做出親吻的嘴型，看看寶寶是否也會模仿出同樣的姿勢,。有研究者在剛剛出生不過42分鐘的嬰兒身上就觀察到了這種行為,。
父母和孩子可以一開始就通過模仿互相交流。你可能會感到,，當孩子模仿你時,，你的面前似乎有一面鏡子，你做什么,，孩子也做什么,。當然，這種模仿也會起到不好的效果：如果孩子看到大人抽煙,，觀察手是如何在嘴前往復(fù)的,，他或許會用一塊積木代替香煙來模仿你。
不管他模仿你抽煙的動作讓你感覺如何,，也許你覺得自己很愧疚,，但孩子在模仿你時毫無惡意。他模仿你,，是因為父母是他的偶像,，他對父母的愛是無條件的。你的孩子毫無保留地信任你,。當你把寶寶抱在懷里,，他同時也抱著你，貼在你身上向你表達他的愛,，如同你對待他一樣,。
模仿——生活原來是這樣的
如果一個6個月的嬰兒得到一面小搖鼓的話，他會立刻意識到,，他不僅可以將他攥緊,，也可以松手扔掉。因為這么大的孩子開始有意識地抓住東西,，想怎么玩就怎么玩,。因而寶寶突然意識到，他可以有所作為影響什么了。于是他開始非常熱情地練習(xí),，將事物與目的結(jié)合起來,。此時，模仿可以起很大作用,。例如當你把禮品紙揉成一團發(fā)出聲音,，孩子會好奇地學(xué)著嘗試，是否他也可以用手和紙制造出同樣的音響效果,。
慕尼黑馬普研究所研究認知和行為發(fā)展的小組成員艾兒絲納博士說：嬰兒在9個月到12個月大時達到模仿的高潮階段,，此時他們理解他人行為的能力也得到了發(fā)展。我們成年人會知道其他人的行為是有意義的,，比如我們看到一個人進了廚房,，就會推測他去那兒是有目的的。那么孩子呢,？她和同事一起研究2歲的孩子是否同成人一樣思考,。最初的結(jié)果表明，孩子會對模仿事物的意義有自己的理解：大人若是像孩子一樣把玩具塞到嘴里的話,，孩子先是很吃驚,，但他們并不去模仿。知道了這一點,，下次你逗孩子玩時可別被那聰明的小腦袋瓜取笑哦,。
模仿——你快樂所以我快樂
如果孩子因為肚子痛而整夜睡不安穩(wěn)，第二天早上,，父母的情緒通常會有些煩悶,，這是人之常情。但假如寶寶這時沖著你們笑,，所有的父母都會不由自主地喜笑顏開,，疲勞被笑容驅(qū)趕得無影無蹤。這是因為父母在模仿孩子的笑時,，大腦通過面部肌肉的運動傳輸了愉悅的信息,，立即分泌出營造快感的激素。
當人們模仿他人表情的同時,，理解他人的情感也就更容易了,。神經(jīng)生理學(xué)者發(fā)現(xiàn)，大腦具有使人擁有模仿能力的神經(jīng)細胞--鏡像神經(jīng)原,。它不僅僅在做動作如用手抓玩具搖鼓時活躍,，而且在觀察別人如何拿起搖鼓時也變得活躍。大腦會模仿該動作,，同時我們會設(shè)想他人大腦中的意圖：他想拿起搖鼓晃動發(fā)出聲響,。鏡像神經(jīng)原能讓人通過模仿，推己及人從而更加體諒他人。再簡單一點說,，通過對周圍的人表情的模仿,，寶寶學(xué)會了善解人意。
模仿——你說我也說
父母在和小寶寶說話時會不自覺地用兒語,，他們改變了通常講話的節(jié)奏,，幾乎是像唱歌一樣和孩子們說話,。而且語速相對緩慢,，句子之間停歇較長，經(jīng)常重復(fù)所說的和所做的,。當父母模仿孩子的方式進行交流,，仔細觀察寶寶的反應(yīng)，就會發(fā)現(xiàn)寶寶在密切注視并回答你,，盡管他可能還不會說話,。寶寶大一點后模仿的能力更強了：比如他還不會說話，可已經(jīng)能學(xué)著你們拿起電話聽筒煞有介事地打電話了,。孩子每一次模仿的嘗試都促進著語言的發(fā)展,，同時加強了父母與孩子間的聯(lián)系。
模仿——時間停止,，生活繼續(xù)
對于新生的嬰兒來說,，不存在昨天或明天，只有現(xiàn)在算數(shù),。當你給孩子穿衣,、洗澡、哺乳時,，對他重要的只是你正在做的事情,。你可以在寶寶觀察你的時候，望著他,，用二三分鐘來營造一個小小的永恒,，一段美妙的時間。而且你要將動作的節(jié)奏調(diào)節(jié)到寶寶的頻率上來,，慢動作有時候恰好是合適的速度,。這些都有助于寶寶的時間感和記憶的形成。
網(wǎng)友評論：
孩子們從一出生就開始模仿大人,，在學(xué)習(xí)中形成自我,。家長要利用孩子的這種模仿能力讓孩子不斷成長。
小編結(jié)語：當然我們能從孩子身上學(xué)到的時間觀念也至關(guān)重要：有的父母全天候24小時為這個小小的大人物服務(wù),，忙得焦頭爛額,，擔(dān)心自己支撐不了多久。寶寶卻有能力讓你堅持下去，就像他自己一樣保持旺盛的精力：不停地揮舞手臂,，趴著時不斷向前爬,，可能只為夠到一只紅色的球或毫無目的。孩子的這種耐力,、耐心和集中注意力恰好是父母也應(yīng)當效仿的,。孩子可以引導(dǎo)你，盡全力去生活,，日復(fù)一日,。
