兒童的不合理要求是每個(gè)家庭都必然經(jīng)歷的問(wèn)題,，不同父母，其認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)是不同的,，不同的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)所產(chǎn)生的教育影響也大不相同,。

那么，兒童的什么要求是不合理的呢?兒童為什么會(huì)提出不合理的要求呢?第一個(gè)問(wèn)題看似不需回答,，其實(shí)不然,，我們通過(guò)回答第二個(gè)問(wèn)題來(lái)兼顧。

依據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),，兒童的不合理要求主要出于下面五個(gè)原因：

1)出于好奇心

任何一個(gè)健康的兒童,，都具有強(qiáng)烈的好奇心，年齡越小,，其好奇心越強(qiáng)烈,、越廣泛,。比如孩子喜歡什么東西都看看、摸摸,、嘗嘗,、試試。但是孩子考慮不到這些嘗試會(huì)不會(huì)給大人的生活帶來(lái)不便,，會(huì)不會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生危險(xiǎn),，會(huì)不會(huì)對(duì)東西造成損害，但是上述三種任何一種情況,，通常就會(huì)產(chǎn)生“不合理”的要求和行為,，其實(shí)，孩子是無(wú)辜的無(wú)所謂合理不合理,，屬于不知者不怪,。

2)好逸惡勞、趨樂(lè)避苦

貪圖享樂(lè),、安逸,，回避痛苦、勞累是人的本性,，大人和孩子都是這樣,。比如，孩子累了,，就要大人抱著;比如孩子吃東西,，要打人剝皮，吃飯要大人喂,、起床要大人催等,。只要不符合“自己能做的事情自己做”的原則，孩子的此類要求當(dāng)屬不合理要求,。

3)破壞欲、攻擊欲

有時(shí)候孩子喜歡拋擲東西,，喜歡把搭好的積木推倒,，把整齊的房間弄亂，喜歡摘大人的眼鏡,，欺負(fù)小朋友等,，這種情況就要區(qū)分。一種情況,，孩子破壞既定的規(guī)則看看會(huì)變成什么樣,，屬于了解事物的一種方式，是自然和健康的,，有時(shí)候看起來(lái)是“惡作劇”,，其實(shí)沒(méi)有惡意;一種情況,，是孩子有壓抑的情緒，出于發(fā)泄和尋求平衡,，這種情況就不簡(jiǎn)單的是“不合理”要求的問(wèn)題,，需要相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。

4)貪心,、占有欲

有一種孩子,，凡事喜歡獨(dú)享、獨(dú)占,，無(wú)限制的尋求更多和占有,。這顯然是不合理的要求，不懂得分享,、贈(zèng)予的樂(lè)趣和必要,，會(huì)大大妨礙孩子對(duì)社會(huì)的適應(yīng)。

5)控制欲

很多時(shí)候,，孩子提出一個(gè)要求,，并非是僅僅滿足這個(gè)要求這么簡(jiǎn)單，他是想通過(guò)這個(gè)要求來(lái)確認(rèn)他對(duì)成人的控制,，占領(lǐng)心理上的優(yōu)勢(shì),。可能,，他們也知道自己的要求是不合理的,，但是他想證明的是“自己是否有求必應(yīng)”以及“大人是否聽(tīng)我的”，他非常享受和依賴能控制大人的感覺(jué),。

如何應(yīng)對(duì)孩子的不合理要求呢?我想和大家分享如下幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)：

1)言出必踐,，樹(shù)立威信

我們對(duì)孩子承諾的一定兌現(xiàn)，對(duì)孩子禁止的一定要堅(jiān)持,。不能因?yàn)樽约呵榫w好或者事情小,，就遷就孩子。這樣才能建立父母的威信以及和孩子相處的規(guī)則,，讓孩子明確地感到父母言出必踐,。孩子所以耍賴，是因?yàn)樗J(rèn)為這樣可以左右大人,，如果我們讓他確信耍賴無(wú)效,，他以后就不會(huì)耍賴了，沒(méi)有人愿意做毫無(wú)希望的事,。

有的父母朋友會(huì)通過(guò)轉(zhuǎn)移注意力來(lái)解決,，我認(rèn)為這是權(quán)宜之計(jì)，不能從根本上確立規(guī)則，讓孩子把“哭”,、“鬧”,、“賴”、“搬救兵”等本領(lǐng)都使完,，從而發(fā)現(xiàn)只有“合理”才能得到支持,，其他都無(wú)效，是最好的,。當(dāng)然這些是在孩子安全的底線之上,。

2)理服之，情感之

在拒絕孩子的不合理要求的時(shí)候,，一定要兼顧兩個(gè)教育點(diǎn)：其一,，讓孩子明白為什么不能這么做;其二，讓孩子感到我們對(duì)孩子的愛(ài)意,，我們這樣做是為了孩子或全體,。比如，不買奢侈品或者多余的玩具,，是因?yàn)楸ＷC我們有經(jīng)濟(jì)能力維持孩子上學(xué)和全家地支出,，是因?yàn)椤疤摌s”、“奢侈”對(duì)人是有害的,，滿足孩子所有合理的需要是父母的愛(ài)和責(zé)任,，拒絕不合理的要求也是父母的愛(ài)和責(zé)任;媽媽不能跟寶寶玩是因?yàn)閶寢層泄ぷ骰蛘吆蛣e人談話，而不是媽媽不喜歡寶寶等,。

3)相機(jī)而教

孩子的很多要求雖然不宜滿足,，但是并非這樣的要求是過(guò)分或者不合理的，比如孩子對(duì)各種事物的好奇和探索,。這時(shí)候,，我們正好幫助孩子來(lái)增長(zhǎng)相關(guān)的知識(shí)和能力。如果孩子感興趣的事情有危險(xiǎn),，我們正好可以教會(huì)孩子如何保護(hù)自己,、規(guī)避危險(xiǎn)，比如孩子喜歡按飲水機(jī)玩,，我們就可以演示蘋果被開(kāi)水燙皺,，來(lái)告訴孩子熱水的危險(xiǎn);如果孩子的嘗試，會(huì)造成器物的破壞,，我們就借機(jī)讓孩子分辨不同器物的價(jià)值，然后幫孩子找到替代品;如果孩子的要求會(huì)妨礙他人,，我們就借此教孩子“尊重他人”,，以及分辨自己和別人的權(quán)利?？傊?，孩子探索的愿望是無(wú)辜而健康的,，我們要規(guī)避相關(guān)的危險(xiǎn)、不便,、損失,，又能滿足孩子常識(shí)、體驗(yàn)的愿望才是最好的,。

有一種情況,，孩子的要求是合理而且有價(jià)值的，但是卻給大人帶來(lái)很多的麻煩,，這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該舍得為孩子花更多的時(shí)間和耐心,，因?yàn)槲覀儗?duì)孩子的愛(ài)是那么的深切。

網(wǎng)友評(píng)論：

孩子提出不合理的要求,，如果你想要拒絕,，那就簡(jiǎn)單說(shuō)明理由，直接說(shuō)不,。

小編結(jié)語(yǔ)：作為一個(gè)父母,，你的工作就是幫助你的孩子決定什么東西最值得得到，然后向他們顯示用正確的方法得到這些東西,。要讓孩子學(xué)會(huì)重要的一課就是：得到東西要比說(shuō)“給我東西”花費(fèi)更大的勞動(dòng),。