我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話,，三歲定八十，所以,，教育孩子必須趁早,，特別是在嬰幼兒時(shí)期就要注重對(duì)孩子的教育。孩子的性格好壞,，與家長(zhǎng)的影響作用息息相關(guān),。孩子年紀(jì)越小，塑造起來(lái)難度就越小,，因此,，家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)出孩子的好性格。

一,、孩子性格形成影響因素

1,、先天因素影響

有些女性懷孕期間可能心理波動(dòng)比較大，或者經(jīng)歷過(guò)什么傷心的事情,，那么,，對(duì)胎兒的大腦神經(jīng)產(chǎn)生了刺激作用。因此,，孩子出生后也會(huì)受到影響的,，相反，孕期比較開(kāi)心的孕婦,，心情比較輕松平緩的,，孩子出生后性格也會(huì)比較柔和點(diǎn)。

2,、父母性格影響

一般情況下,，孩子出生后都與父母生活在一起，由于日常各種性格和習(xí)慣的影響作用下,，家長(zhǎng)就好比是孩子的一面鏡子，家長(zhǎng)什么樣,，孩子也會(huì)有樣學(xué)樣,。

3、環(huán)境因素影響

有些家庭環(huán)境氛圍比較差,，或者所處的生活環(huán)境比較差,，孩子的性格自然成長(zhǎng)會(huì)比較差,，容易出現(xiàn)暴躁、內(nèi)向,、孤僻等不良性格,。

4、生活習(xí)慣影響

有些家庭的人生活習(xí)慣不規(guī)律不正確,，就會(huì)潛移默化地影響到了孩子的性格形成,，而且孩子也會(huì)養(yǎng)成類(lèi)似的生活習(xí)慣，影響孩子以后的成長(zhǎng),。

5,、教育方式影響

父母的教育方式對(duì)孩子性格形成的影響很大，家長(zhǎng)平時(shí)要根據(jù)孩子的成長(zhǎng)情況來(lái)思考下自己的教育方式是否得當(dāng),。如果有教育方法不對(duì)以至于對(duì)孩子造成不良影響的,，家長(zhǎng)必須及早糾正教育方式。

二,、性格是怎樣發(fā)展成熟的呢?它要受到哪些因素的影響?或者它有無(wú)變化?

這些是心理學(xué)研究的一個(gè)重要方面,，也是心理學(xué)愛(ài)好者所關(guān)心的問(wèn)題。性格的發(fā)展,、形成及變化,，和人的遺傳、環(huán)境等因素有著密切的關(guān)系,。

遺傳因素通過(guò)什么途徑來(lái)影響人的性格?這是一個(gè)非常復(fù)雜而爭(zhēng)議頗大的問(wèn)題,。一般理論都傾向認(rèn)為，遺傳因素通過(guò)氣質(zhì)和智力而影響人的性格,。在遺傳因素的作用形成的氣質(zhì),，按照自己的活動(dòng)方式，使性格具有獨(dú)特的色彩,。例如同樣是助人為樂(lè)的性格特征,，多血質(zhì)的人在幫助人時(shí)動(dòng)作敏捷、熱情溢于言表,，而粘液質(zhì)的人則沉著冷靜,，情感蘊(yùn)含在心。氣質(zhì)為人的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類(lèi)型所決定,，所以,，一開(kāi)始?xì)赓|(zhì)就影響性格形成和發(fā)展速度。

遺傳因素對(duì)智力的影響,，早已為詹森研究證明了,。不論兒童是由生身父母還是由收養(yǎng)或寄養(yǎng)家庭撫養(yǎng)，他們和生身父母之間在智商上總有顯著的相關(guān),。詹森把此歸因于遺傳對(duì)智力的影響,。進(jìn)而言之,，智力和性格都受高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的特性和類(lèi)型的影響，而智力對(duì)人性格形成是有作用的,。這作用在人的發(fā)展過(guò)程中顯示出來(lái),。人們運(yùn)用自己的聰明才智，掌握相應(yīng)的知識(shí)和技能,，冷靜地審時(shí)度勢(shì),，使自己的行為符合客觀規(guī)律，這樣就會(huì)促使自己勇于克服困難,，在艱難險(xiǎn)阻中表現(xiàn)出自覺(jué),、大膽、果斷和堅(jiān)毅等良好的性格特征,。因此大凡政治家,、發(fā)明家、作家,、藝術(shù)家,，雖然從事不同的職業(yè)，但他們都兼有高度發(fā)達(dá)的智力,、創(chuàng)造力和優(yōu)良的性格特征,。

性格不但受遺傳因素的影響，更為重要的是,，環(huán)境是性格發(fā)展形成的一個(gè)決定性因素,。環(huán)境的作用主要是通過(guò)家庭、學(xué)校,、社會(huì)活動(dòng)圈子以及工作實(shí)踐來(lái)發(fā)生效應(yīng)的,。 性格的成熟是相對(duì)的，絕對(duì)的成熟是不存在的,。從人所處環(huán)境的變化不定來(lái)講,，性格也有一定變化，但是,，除非較大刺激(比如失戀,、對(duì)自己重要的人發(fā)生意外、重大失敗或挫折等),，一個(gè)人的性格一旦形成也就基本穩(wěn)定不變,。

網(wǎng)友評(píng)論：

我向往能多幾個(gè)好朋友，我希望自己不要這么怕與人接觸,，我希望可以仔細(xì)地去了解自己工作及生活的環(huán)境,，我希望可以真正地享受人生?！?

小編結(jié)語(yǔ)：想要培育出孩子的好性格,，首先家長(zhǎng)要以身作則，做一個(gè)有好性格的父母,，讓孩子以父母為模仿對(duì)象學(xué)習(xí),，這種言傳身教的方法教育起來(lái)并不吃力，而且效果很明顯,。此外,，家長(zhǎng)要注意改掉生活中的一些壞習(xí)慣，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。