幾種不容忽視的不良行為

1,、打斷談話

為何不容忽視：你的孩子也許迫不及待地想要告訴你什么或問你某些問題，但是如果縱容他打斷你的談話,，卻不會有助于教會孩子為他人著想,，更不會讓他學(xué)會在你忙碌的時候如何自己打發(fā)時光。結(jié)果將會是他認為自己有權(quán)吸引別人的注意,，并不能忍受任何挫敗,。

制止方法：下一次在你要打電話或跟朋友聊天之前,，告訴孩子他要保持安靜、不能打擾你,。給他安排點活動或者讓他玩一個他平時沒玩過的玩具,。如果你在談話時，他纏著你,，你可以指指椅子讓他安靜地坐在那,，耐心等你談完。之后告訴他干擾別人并不會得到他想要的,。

2,、攻擊性行為

為何不容忽視：孩子和小伙伴有小沖突的時候，你可能不一定會去管教,，但是你不該忽視那些小小的攻擊性行為,，比如推倒小弟弟或掐小朋友。父母問題顧問米歇爾博士認為,，如果你不管的話,，孩子到了8歲左右，這種不良行為就會積習(xí)難改了,。放任自流傳遞的信息是傷害別人是可以被接受的,。

制止方法：正面應(yīng)對攻擊性行為。把孩子拉到一邊告訴他,，“那樣會傷了妹妹,。如果他這樣對你，你會怎樣呢?”要告訴他任何傷害別人的舉動都是不可以的,。在下次出去玩之前,，提醒他不要粗魯霸道，幫他練習(xí)生氣時該說些什么,。也可以給他一點小小的懲罰,，如果他再犯的話，不讓他出去玩,。

3,、假裝聽不見你說話

為何不容忽視：收拾玩具、自己拿水喝,，當你提醒孩子做些他不愛做的事,，一次、兩次,、三次,，甚至四次，他仍然像沒聽見一樣,，這時你不能忽視了,。因為這樣下來傳遞的信息是漠視大人的指令無所謂,。一次又一次提醒孩子等于是在訓(xùn)練他可以等待提示，而不需要注意你的第一次指令,，如果你縱容孩子繼續(xù)這種行為,，你的孩子很可能會變得目中無人，并極有控制欲,。

制止方法：不要在房子的另一側(cè)跟孩子說話,，走到她面前，告訴他該做什么,。談話時，讓他看著你,，并且回答“好的,，媽媽?！陛p撫她的肩膀,，呼喚她的名字，關(guān)掉電視都會有助于吸引她的注意,。如果他不聽話的話,，告訴他后果是什么。

當五歲的杰克開始“選擇性聽取”時,，他的父母決定采取措施,。他們告訴孩子，如果他非要父母反復(fù)要求他做事的話,，比如說來吃飯或洗澡,，那么那一天他只能看一個動畫片，(通常他可以看兩個)或者那一周他將損失一個外出游玩的機會,。如果他們不得不提醒他兩次的話,，一個動畫片也不讓看了，或兩天不能出去玩,。媽媽們該努力做到不讓步,，否則的話，他會繼續(xù)這種壞習(xí)慣的,。

4,、無視規(guī)則

為何不容忽視：如果孩子能自己拿小吃，自己放DVD,，當然很方便,，但是有些吃的，比如糖果不是可以隨心所欲地吃的,，也不能一整天都在家里看DVD,。專家認為放任孩子不遵循規(guī)則做事情絕對不是好辦法,。如果你看著一個兩歲的小孩子自己從柜臺里拿餅干很好玩，那就等著瞧吧,，看看他到了八歲不打招呼自己跑到朋友家去怎么辦,。

制止方法：制定幾項家庭紀律，并經(jīng)常和你的孩子談?wù)撨@個話題,，比如,，告訴孩子：“你得問問可不可以吃糖，因為這是規(guī)矩,?！比绻⒆釉谝?guī)定時間以外的時候就打開電視，告訴他把電視關(guān)掉,。并且大聲清楚地陳述規(guī)則,，這將有助于讓孩子銘記在心。當四歲的姍姍未經(jīng)允許就拿了些圖畫筆玩并把她的一只胳膊整個都涂成了黃色,，他的媽媽告訴她下午不能幫著畫車庫促銷的廣告牌了,。雖然她哭了，但只有這樣才不會讓她故伎重演,。

培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的八字原則

以身作則

家長隨地吐痰,、扔垃圾就不能指望孩子會講公共衛(wèi)生，或者說教師如果打罵孩子就不可能要求孩子別打罵小朋友,，孩子身邊的成人自私就不會有寬厚仁愛的孩子……這就是榜樣的力量,。作為家長和教師，必須明白孩子的行為習(xí)慣都是后天學(xué)習(xí)形成的,，成人以身作則示范表現(xiàn)好的行為,，孩子學(xué)會不良行為的幾率會大大下降，或者即使出現(xiàn)不良行為矯正起來也較為容易,。

贊揚為主

有的家長說：“我的孩子調(diào)皮好動,，做什么都不專心，讓他學(xué)書法養(yǎng)養(yǎng)性子”,，有的說：“我的孩子膽小怕羞,，讓他學(xué)武術(shù)鍛煉膽量”。文藝武藝是各有長處,，最重要的是要了解每個孩子都有與生俱來的一種氣質(zhì)特征,，或外向好動或內(nèi)向羞澀，氣質(zhì)同時是沒有好壞之分的,，并且一個人的優(yōu)點往往也是一個人的缺點,。因此家長與教師不應(yīng)逆水行舟，正確辦法是發(fā)現(xiàn)孩子所擅長的、所感興趣的,，在此基礎(chǔ)上多表揚多鼓勵孩子的些許進步,，逐漸引導(dǎo)孩子發(fā)揮長項糾正短項。試想哪個孩子不喜歡被夸,，他有了自信才有膽量嘗試他原先不擅長的,。

網(wǎng)友評論：

當孩子說點小謊時，坐在他身旁,，直截了當告訴他,。

小編結(jié)語：這是非常重要并不能忽視的。聽過家長如此抱怨嗎?“才批評過你,，又忘了,，沒長記性啊!”這樣說倒的確是歪打正著。事過就忘,，哭過就笑正是學(xué)前兒童的特點,。況且冰凍三尺非一日之寒，不良行為的形成非一日之果,，自然不可能在一朝一夕間得到矯正。因此在一段時間內(nèi)應(yīng)先針對最不能忍受的不良行為進行矯正,，反復(fù)責罰以使這種行為徹底消失,。不應(yīng)該一會為孩子罵人、一會為孩子不寫作業(yè)而不停地批評他,，孩子會無所適從的,。