公交車上擠得像沙丁魚,，但還是能聽到一位媽媽訓(xùn)斥兒子，聲音很大,，大意就是“我賺錢這么辛苦還不是為了你!你就考這個爛分數(shù)?笨的跟豬一樣!”想不到原來低頭挨罵悶不吭聲的孩子突然爆出一句：“如果我是豬,，那你就是母豬!”那位媽媽尷尬的愣在那里。

您是否也是屬于這類媽媽?其實孩子的智商高低主要取決于母親。

愛迪生8歲時被老師斥為“低能兒”攆出校門,，因為提出一加一為什么等于二類似問題而老師無法回答,，只是強迫他把教科書的完整記下來。母親南希說“默記教科書內(nèi)容,，見鬼去吧!默記教科書長大一點用都沒有，活的教材不是遍地都是嗎?”南希暗暗發(fā)誓：“要給兒子嘗試絕不輸給其他孩子的教育”,。從此開始了對愛迪生的家庭教育,。

她把家庭教育辦得生動活潑。春天,，樹木抽出嫩枝時,，她和兒子坐在屋門前，邊曬太陽邊上課,。

夏天,，密密麻麻的星星，庭院里一片蔥綠,，她和兒子來到高高的瞭望塔上,，一面納涼兒，一面讀書,。

到入了秋,，愛迪生又念上了《魯濱遜飄流記》，《悲慘世界》這一類古典文學(xué)作品,。

冬天,，天寒夜里，她又與兒子在一起圍火授課,。她講地理,，如同把愛迪生帶到世界各地周游，穿洋過海,，登山探險;她講英文,，又非常注意打下良好的基礎(chǔ)。

愛迪生說母親是真正理解他的人：“我在早年發(fā)現(xiàn)了慈母是如何有益的,。當(dāng)學(xué)校教員叫我笨蛋時,，她來到學(xué)校為我極力辯護，就從那時,，我決定要給她爭臉面,，不辜負她對我的盼望。她實在是真正理解我的人,?！?

當(dāng)南希發(fā)現(xiàn)愛迪生好奇心重、對物理、化學(xué)特別感興趣時,，就給他買了有關(guān)物理,、化學(xué)實驗的書。愛迪生照著書本,，獨自做起實驗來,。可以說,，這就是愛迪生搞科學(xué)發(fā)明的啟蒙教育,。

愛迪12歲時生因為意外事故聽力失聰，南希緊緊地握著他的手對他說：“稍微有些聽不清,，沒有關(guān)系呀!你還有健康的身體,，長著漂亮的眼睛和鼻子。如果振作精神繼續(xù)學(xué)習(xí),，前面的道路一定很開闊,。你不能放棄自己的理想啊!”

母親的鼓勵，如暖流,，溫暖了孩子的心,。愛迪生沒有因生理的缺陷陷入自卑，在日記里留下這樣的話：“無論發(fā)生什么事,，都有母親為我支撐著,，所以才會有我的今天。無論在什么樣的情況下,，只有母親體諒我任性,。無論在多么痛苦的時候，我都能堅持下來,，努力想讓母親高興,。這都是托母親的福?！?

對愛迪生來說,，南希即是母親，又是老師,，也是朋友,，與母親的交流對愛迪生的人格形成產(chǎn)生了巨大的影響。

失去母親后,，愛迪生的心靈深處還一直與母親對話,，快樂的時候，寂寞的時候,，痛苦的時候,，愛迪生都會在心里與母親交談，撫慰自己的心靈，尤其是當(dāng)研究走入絕境,，接連遇到挫折而煩惱時,，他就會懷念母親的笑臉，在母親的笑臉和無言的鼓勵中得到安慰,。

在愛迪生發(fā)明燈絲失敗了一萬次的時候,，助手們想放棄，投資人想撤走剩余資金,，他陷入了絕境,，他沮喪地快要挺不住了，就在這天晚上,，他夢見了媽媽,，聽到媽媽的笑聲,，“媽媽”愛迪生撲上去,，媽媽緊緊地將他抱在懷里，愛迪生像孩子似地哭個不停,。

第二天早晨醒來時,，他耳邊響起媽媽的聲音：“再試試看”。愛迪生又繼續(xù)廢寢忘食地投入實驗,，仍然是一次接一次的失敗,，一直到一萬四千次實驗時，他成功了,，用鎢制成的燈絲達到了理想中的一千小時,。

讀到這里我眼角已濕潤，這是多么智慧偉大的母親,。如果每位母親都像這位媽媽,，那孩子該有多幸福。

所以不論環(huán)境怎么辛苦,，母親正向樂觀的態(tài)度,，是造就孩子擁有信心與信任的最大因素。只有父母能夠無條件地愛孩子時,，你才會不在意孩子的分數(shù),，你才會接受孩子的一切。父母不要妄自菲薄,，小看自己的孩子,，找出他的長處，肯定他,，他以后會十倍來報答你,。

網(wǎng)友評論：

由此可見，母親對孩子的影響有多大，智商問題都有關(guān)系了,。

小編結(jié)語：在這個世界上,，無論發(fā)生什么事，都有母親為我們支撐著,。無論在什么樣的情況下,，只有母親體諒我任性。無論在多么痛苦的時候,，我都能堅持下來,，努力想讓母親高興，母親造就了我們的未來,，讓我一直成長,。