方法1 利用童話語言

用童話的語言指導(dǎo)幼兒不斷提高繪畫水平,，是幼兒容易理解和樂于接受的方式。有一次,，一個孩子在畫葫蘆時,，下筆時畫得太小了，想畫另一張,，我有意地“誤解”道：“葫蘆媽媽身邊長了一棵葫蘆寶寶,，你先畫了小寶寶，媽媽長得什么樣,，快畫出來給大家看看吧!”孩子一聽，高興了,，馬上回到座位,，在小葫蘆旁邊畫了另一些小葫蘆，畫完還跑到我身邊告訴我：“你看,，葫蘆媽媽生了這么多小寶寶,。”童話式的評語還能對孩子的每一點發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造和進步給與溫馨的表揚,、肯定，增強他們的自信心,。

方法2 結(jié)合手工活動

這里所說的手工活動包括泥工,、紙工活動，愛玩泥,、撕紙是孩子的天性,，手工與繪畫相結(jié)合的美工活動，不像單純繪畫活動那樣追求作品效果,，而注重動手操作的樂趣,，自然為幼兒所喜愛。幼兒在捏泥,、撕或折紙,、粘貼的活動中所獲得的對物體的感知,，有助于他們在繪畫時表現(xiàn)此物體。例如：為了讓幼兒感知,、理解對稱,，我們先讓幼兒 玩 染紙。通過折疊,、印染等一系列活動,，幼兒感知了對稱，在繪畫時,，他們對畫對稱物絲毫不覺得困難,。再如：用棉簽畫“串兒紅”前，先進行撕紙,，有序粘貼活動,。幼兒通過粘貼，對花形有了感知再進行繪畫也就很容易了,。

培養(yǎng)孩子繪畫

方法3 注重豐富孩子的生活經(jīng)驗

有些孩子愛畫相同的形象,，始終沒有變化，時間長了容易形成一定的概念或模式,，這樣會影響繪畫水平的提高,，對于這樣的孩子，首先應(yīng)該去豐富他們的生活經(jīng)驗,，這是幫助孩子在藝術(shù)天地里成長的重要方式,。舉例來說，帶孩子爬山,、游泳,、唱歌、跳舞……甚至生活中的吃飯,、洗澡,、刷牙、睡覺等點點滴滴,，都可以說是豐富孩子作畫感的源泉,，孩子要通過親身的經(jīng)驗，才能描寫出生動,、真摯,、充滿情感的作品，這樣孩子也能在繪畫過程中得到滿足,。

首先可以帶孩子去動物園,、自然博物館。

觀察他們感興趣的動物，如大象,、猴子,、熊貓、孔雀;如果有條件也可以讓孩子自己養(yǎng)些小金魚,、小兔子,、小貓。通過親身觀察和接觸,，以便掌握小動物的基本特征,。比如，孩子會知道大象有長長的鼻子和象牙;大熊貓胖乎乎的,，身子是白色的,，四肢和眼窩是黑色的，愛吃竹子;小兔子的眼睛紅紅的,，長耳朵,，短尾巴等等。知道了動物的特征,，才能正確地把它們畫出來,。

另外，還要讓孩子認識小動物有趣的動作變化,。

學(xué)會區(qū)別小動物動作的不同特點,，使這些特點在腦子里留下深刻的印象。比如,，小猴子又蹦又跳,，機靈好動;大熊貓動作緩慢，憨態(tài)可拘等等,。了解了這些后,，就可以讓孩子試著用簡單的線條把各種有趣的動物畫出來,。因為是通過觀察小動物后再畫,，這就要求孩子學(xué)會記憶動物的形象特點和動作特點。如果每天都能畫一幅不同特點的小動物,，保持濃厚的興趣,，畫起來就會有很大的進步。經(jīng)過一段時間后,，就會得心應(yīng)手,，越畫越象。

家長可以從畫冊上剪下美麗的畫面,，和孩子一起欣賞,。

如果有機會還可以帶孩子經(jīng)常去看兒童畫展。給孩子欣賞的畫應(yīng)該是內(nèi)容健康的，例如以活潑可愛的動物為主角的或取材于童話故事或描寫兒童實際生活的畫面,。孩子喜歡看描繪得細致的畫,。

此外，給孩子看的畫還應(yīng)該是色彩鮮明,、柔和,、鮮艷的，顏色應(yīng)以紅,、綠,、黃、藍,、紫為主,。

繪畫的表現(xiàn)形式應(yīng)該是多樣的，如水彩畫,、國畫,、油畫、木刻畫等各種不同形式和風(fēng)格的繪畫,。欣賞時,，家長應(yīng)和孩子一起討論畫中的主要人物，人物的姿勢和位置,，形象之間的關(guān)系,，畫面上的細節(jié)如人的表情、背景,、色彩,，畫面的布置等等。

如何培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)繪畫

兒童早期的繪畫是一個自我探索的階段,，那些信手涂來的線條,，表示了幼兒對自己行動的肯定，這一階段的線條是不規(guī)則和無目的的,。家長應(yīng)當(dāng)積極地鼓勵兒童的這種做法,，為他們提供必要的工具和材料，注意培養(yǎng)兒童作畫的興趣,。隨著年齡的增長,，家長應(yīng)該引導(dǎo)兒童注意對簡單物體的摹仿，使兒童能用簡單的線條描繪事物的形狀,。待到兒童具有了一定的表現(xiàn)能力后,，家長應(yīng)該鼓勵兒童畫一些有內(nèi)容、有情節(jié)的畫,。

孩子的畫和成人不同,。成人的畫一般是具體的,，實在的，讓人一看就知道是什么東西,。而孩子的畫卻往往是“抽象”的,，他們常常會把想象的東西與現(xiàn)實的東西混淆起來。

孩子的畫,，首先是孩子表達內(nèi)心世界的一種方式,。孩子天性自由，他們的作品就是他的率真表現(xiàn),。在他們的眼里,，天空可能是五彩的，樹上可能會長出小動物,，小蝌蚪和大輪船同游,，花兒長得比房子還高，太陽有鼻子有眼,，人的腦袋出奇地大……父母請不必奇怪,，這是正常孩子的正常思維表現(xiàn)特點。

網(wǎng)友評論：

孩子自己平時喜歡畫畫嗎,，在家是不是總拿著筆到處畫呢,，如果孩子自己比較喜歡畫東西，可以讓孩子去上上培訓(xùn)班,。

小編結(jié)語：孩子們的世界都是彩色的,，涂涂畫畫是孩子們喜歡做的事情，父母適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。在父母的帶領(lǐng)下,，孩子進行涂鴉會加進父母與孩子之間的感情，也會使孩子在繪畫方面的水平得到提高,。