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家長是孩子的第一任老師 時(shí)時(shí)刻刻要做好孩子的榜樣

核心提示:家長在拒絕孩子時(shí),最容易犯的錯誤,!說“錯誤”其實(shí)有些嚴(yán)重,,說“不當(dāng)”可能更準(zhǔn)確些,,因?yàn)橛斜冗@“不當(dāng)”更恰當(dāng)?shù)木芙^方式,能更好地幫助孩子接受規(guī)則,,進(jìn)而形成自律行為,。小不點(diǎn)長大了,,需要我們來規(guī)范其言行,需要我們給他們建立各種規(guī)則,。小孩子喜歡無拘無束,,自由自在,,被規(guī)矩左右的滋味最初肯定不好受。于是憤怒,,反抗,,耍賴,,等等招數(shù)全來了,家長該怎么面對呢,?

拒絕孩子時(shí)最易犯的三大錯誤!

第一個(gè)錯誤:家長居高臨下,,頤指氣使,,對孩子吆五喝六。

家長過足了當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的癮,,把在外面受的氣全部撒給孩子,,家長的心理垃圾轉(zhuǎn)移給了孩子。這是滿足了家長,,倒霉了孩子,。遇到寧死不屈的,雙方勢必劍拔弩張,,親子關(guān)系惡化,。長此以往,感受不到家長的溫暖,,孩子的心漸漸遠(yuǎn)去,,再也不回頭。真到那時(shí),,可就悔之晚矣啦!遇到個(gè)性溫和的,雖然表面順從,,心理也會受傷,,變得謹(jǐn)小慎微,看人臉色,,迷失自我,。一旦脫離家長的控制,一部分孩子不知道自己是誰,,應(yīng)該做什么,,只會等著別人下命令,只能當(dāng)可憐應(yīng)聲蟲;另一部分孩子則如脫韁野馬,,行為失控,。比如小甜甜。當(dāng)然不排除少部分天生內(nèi)心強(qiáng)大的孩子,,如朗朗,。朗朗爸爸當(dāng)年逼迫孩子學(xué)琴,說不彈琴就去死,。朗朗沒去死,,反而當(dāng)上了年輕的鋼琴家,。可惜這幾十億人口,,就一個(gè)朗朗!

第二個(gè)錯誤:對孩子進(jìn)行情感勒索,。

家長都不動就說,“你再怎么怎么樣,,媽媽/爸爸就不喜歡你了,,就不要你了”。對小小的三四歲以內(nèi)的孩子,,這簡直就是恐怖分子在要挾人質(zhì),。這么大的孩子,爸爸媽媽就是全部的世界,,是自己生存的依靠,。爸爸媽媽不喜歡自己了,不要自己了,,對他們來說意味著無法生存,,那會帶來怎樣的心理恐懼。所以,,家長這樣說等于把刀架在孩子脖子上進(jìn)行勒索,。而對于大一些的孩子,這句話又顯得超級孩子氣,,也許第一次管用,,多用幾次,孩子就知道其實(shí)你是在虛張聲勢呢,。孩子知道你在說謊,,你又給孩子做了個(gè)什么榜樣?即便每次都管用,孩子乖乖聽話,,可是孩子不做你禁止的事情,,不是因?yàn)檫@個(gè)行為是錯的,而是因?yàn)檫@么做就要受到拋棄,。被恐懼控制了的孩子,,哪還記得規(guī)則的本來面目啊,更別提自律啦!爸爸媽媽在跟前威脅,,我就不做,。爸爸媽媽不在跟前,我照做不誤,。難道家長還能365天,,24小時(shí)貼身盯嗎?

家長是孩子的第一任老師

第三個(gè)錯誤:規(guī)則飄忽不定,今天不可以,,明天又可以,,完全看家長心情而定,,或者看孩子反抗程度而定。

如果家長心情好就可以,,心情不好就不可以,,這樣對孩子其實(shí)很不公平。孩子時(shí)刻看家長的臉色,,揣摩家長的心思,,哪還有精力去發(fā)展自己?如果看孩子反抗程度而定,那等于變相鼓勵孩子變成“滾地雷”,。撒潑打滾就能對付家長,,于是家長受到了孩子的控制,哪還能執(zhí)行規(guī)則啊,。

家長是孩子的第一任老師

我們將愛建立在物質(zhì)基礎(chǔ)之上

孩子未必需要每分每秒都在被愛,。孩子們也許能夠從失望中恢復(fù)過來,但他們未必能夠抵抗溺愛的負(fù)面影響,。所以大膽地對他們說“不”,,讓他們?yōu)樽约合M玫降臇|西努力。作為家長,,我們傾向于在獎勵孩子的時(shí)候滿足他們所有的需求,。當(dāng)家里有多個(gè)小孩的時(shí)候,我們甚至?xí)杏X只表揚(yáng)一個(gè)而忽略另一個(gè)是件不公平的事情,。但這是不對的,。

下次,千萬要記得別告訴他們在考試中取得高分的獎勵是去商場瘋狂購物,。如果你和孩子的關(guān)系建立在物質(zhì)基礎(chǔ)之上,,孩子將會不習(xí)慣于無條件的愛。

我們不向孩子分享自己過去的錯誤

健康成長的孩子正展開雙翼擁抱世界,。作為成人,我們必須引領(lǐng)他們,,但是這并不意味著我們能夠在所有方面無微不至,。因此,和他們分享你在他們那個(gè)年紀(jì)犯過的錯誤能夠幫助他們在類似的情景做出正確的選擇(避免吸煙,、喝酒,、吸毒等“負(fù)面課程”)。

同樣,,孩子必須學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,,尤其是他們做錯的時(shí)候。告訴他們在你面對相同情景時(shí)的感受,,告訴他們你從這些事情中學(xué)到了什么,。

我們沒有以身作則

作為家長,,以身作則,成為孩子的模范是我們的責(zé)任,。為了幫助他們獨(dú)立,、誠實(shí)、有愛心,,我們就必須做到這些,。作為家里的領(lǐng)導(dǎo)者,我們可以先從“說到做到”開始,。同時(shí),,也要特別注意細(xì)節(jié)——孩子們絕對會注意到這些。如果你不抄近路,,那么孩子們也會知道他們不可以這么做,。

向孩子展現(xiàn)做志愿者服務(wù)的快樂,孩子們也會向你學(xué)習(xí),??偠灾阋M全力做一個(gè)榜樣,,孩子們會注意到這些并且做一樣的事情,。

網(wǎng)友評論:

父母是作為孩子生命中的第一個(gè)老師,是孩子降生到這個(gè)世界最先看到的人,,也是最關(guān)注孩子的人,,也是孩子最長久的老師。

小編結(jié)語:在教育孩子的過程中,,模仿父母是孩子最大的特點(diǎn),,如果父母語言、行為,、習(xí)慣不良,,那就很難保證孩子在這些方面能做到優(yōu)良。做父母的應(yīng)明白,,教育并不是認(rèn)字,、讀書、數(shù)數(shù)等,,教育也包括孩子的舉止行為,、感知認(rèn)知等各方面。所以家長在平時(shí)生活中就應(yīng)在各方面成為一個(gè)良好的模范,,通過潛移默化的作用來教育孩子,。比如父母相親相愛關(guān)系融洽,脾氣各方面都很好,,那孩子在以后的道路上也也會平易近人,。

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