拒絕孩子時最易犯的三大錯誤!

第一個錯誤：家長居高臨下，頤指氣使,，對孩子吆五喝六,。

家長過足了當領導的癮，把在外面受的氣全部撒給孩子,，家長的心理垃圾轉移給了孩子,。這是滿足了家長，倒霉了孩子,。遇到寧死不屈的,，雙方勢必劍拔弩張，親子關系惡化,。長此以往,，感受不到家長的溫暖，孩子的心漸漸遠去,，再也不回頭,。真到那時，可就悔之晚矣啦!遇到個性溫和的,，雖然表面順從,，心理也會受傷，變得謹小慎微,，看人臉色,，迷失自我。一旦脫離家長的控制,，一部分孩子不知道自己是誰,，應該做什么，只會等著別人下命令,，只能當可憐應聲蟲;另一部分孩子則如脫韁野馬,，行為失控。比如小甜甜,。當然不排除少部分天生內心強大的孩子,，如朗朗。朗朗爸爸當年逼迫孩子學琴，說不彈琴就去死,。朗朗沒去死,，反而當上了年輕的鋼琴家?？上н@幾十億人口,，就一個朗朗!

第二個錯誤：對孩子進行情感勒索。

家長都不動就說,，“你再怎么怎么樣,，媽媽/爸爸就不喜歡你了，就不要你了”,。對小小的三四歲以內的孩子,，這簡直就是恐怖分子在要挾人質。這么大的孩子,，爸爸媽媽就是全部的世界,，是自己生存的依靠。爸爸媽媽不喜歡自己了,，不要自己了,，對他們來說意味著無法生存，那會帶來怎樣的心理恐懼,。所以,，家長這樣說等于把刀架在孩子脖子上進行勒索。而對于大一些的孩子,，這句話又顯得超級孩子氣,，也許第一次管用，多用幾次,，孩子就知道其實你是在虛張聲勢呢,。孩子知道你在說謊，你又給孩子做了個什么榜樣?即便每次都管用,，孩子乖乖聽話,，可是孩子不做你禁止的事情，不是因為這個行為是錯的,，而是因為這么做就要受到拋棄,。被恐懼控制了的孩子，哪還記得規(guī)則的本來面目啊,，更別提自律啦!爸爸媽媽在跟前威脅,，我就不做。爸爸媽媽不在跟前,，我照做不誤,。難道家長還能365天,，24小時貼身盯嗎?

第三個錯誤：規(guī)則飄忽不定,，今天不可以,，明天又可以，完全看家長心情而定,，或者看孩子反抗程度而定,。

如果家長心情好就可以，心情不好就不可以,，這樣對孩子其實很不公平,。孩子時刻看家長的臉色，揣摩家長的心思,，哪還有精力去發(fā)展自己?如果看孩子反抗程度而定,，那等于變相鼓勵孩子變成“滾地雷”。撒潑打滾就能對付家長,，于是家長受到了孩子的控制,，哪還能執(zhí)行規(guī)則啊。

家長是孩子的第一任老師

我們將愛建立在物質基礎之上

孩子未必需要每分每秒都在被愛,。孩子們也許能夠從失望中恢復過來,，但他們未必能夠抵抗溺愛的負面影響。所以大膽地對他們說“不”,，讓他們?yōu)樽约合Ｍ玫降臇|西努力,。作為家長，我們傾向于在獎勵孩子的時候滿足他們所有的需求,。當家里有多個小孩的時候,，我們甚至會感覺只表揚一個而忽略另一個是件不公平的事情。但這是不對的,。

下次,，千萬要記得別告訴他們在考試中取得高分的獎勵是去商場瘋狂購物。如果你和孩子的關系建立在物質基礎之上,，孩子將會不習慣于無條件的愛,。

我們不向孩子分享自己過去的錯誤

健康成長的孩子正展開雙翼擁抱世界。作為成人,，我們必須引領他們,，但是這并不意味著我們能夠在所有方面無微不至。因此,，和他們分享你在他們那個年紀犯過的錯誤能夠幫助他們在類似的情景做出正確的選擇(避免吸煙,、喝酒、吸毒等“負面課程”),。

同樣,，孩子必須學會承擔責任，尤其是他們做錯的時候。告訴他們在你面對相同情景時的感受,，告訴他們你從這些事情中學到了什么,。

我們沒有以身作則

作為家長，以身作則,，成為孩子的模范是我們的責任,。為了幫助他們獨立、誠實,、有愛心,，我們就必須做到這些。作為家里的領導者,，我們可以先從“說到做到”開始,。同時，也要特別注意細節(jié)——孩子們絕對會注意到這些,。如果你不抄近路,，那么孩子們也會知道他們不可以這么做。

向孩子展現做志愿者服務的快樂,，孩子們也會向你學習,。總而言之,，你要盡全力做一個榜樣,，孩子們會注意到這些并且做一樣的事情。

網友評論：

父母是作為孩子生命中的第一個老師,，是孩子降生到這個世界最先看到的人,，也是最關注孩子的人，也是孩子最長久的老師,。

小編結語：在教育孩子的過程中,，模仿父母是孩子最大的特點，如果父母語言,、行為,、習慣不良，那就很難保證孩子在這些方面能做到優(yōu)良,。做父母的應明白,，教育并不是認字、讀書,、數數等,，教育也包括孩子的舉止行為、感知認知等各方面,。所以家長在平時生活中就應在各方面成為一個良好的模范,，通過潛移默化的作用來教育孩子,。比如父母相親相愛關系融洽，脾氣各方面都很好,，那孩子在以后的道路上也也會平易近人,。