1,、發(fā)掘孩子的特長(zhǎng)：要關(guān)注+尋找

父母如何發(fā)掘孩子的特長(zhǎng),，特別是差等生的特長(zhǎng)呢?我覺得監(jiān)護(hù)人一要關(guān)注，二要尋找,。比如說,，一個(gè)差等生，他在應(yīng)試方面可能很差,，但有可能他的感性思維能力很強(qiáng),，是音樂、繪畫,、文學(xué)等藝術(shù)領(lǐng)域的好手,。如果你自己沒有這方面的眼力，最好請(qǐng)有一定藝術(shù)眼力的朋友來幫你發(fā)掘,，加以引導(dǎo),，給他一個(gè)平臺(tái)。這樣他就不會(huì)把編程能力用在賭博上,，不會(huì)把審美能力用在早戀,、泡妞、叛逆上,。

2,、驚人的記憶力和觀察力

在許多同齡的寶寶還“混沌未開”,，沒有任何記憶的表現(xiàn)的時(shí)候，你是否驚訝地發(fā)現(xiàn)你的寶貝居然記得他見過的一些人和事物?例如,，媽媽今天的穿著和平時(shí)的不太一樣或換了新的發(fā)型,，平時(shí)胡子拉碴的爸爸今天下巴看起來光溜溜的等，都被他捕捉到了并且有或驚訝或歡喜的表現(xiàn),。

3,、強(qiáng)烈的好奇心和探索欲

盡管所有的孩子都具有極強(qiáng)的好奇心，但大多數(shù)寶寶的注意力是極容易分散的,，只要大人一打岔,，他們馬上就會(huì)把剛才自己堅(jiān)持想要得到的東西拋在腦后。但是,，一個(gè)具有強(qiáng)烈好奇心和探索欲的孩子則不然,。當(dāng)他們想要弄清楚那東西究竟是怎么一回事的時(shí)候，他會(huì)傾注全力的,。例如,，當(dāng)他看到爸爸彈吉他的時(shí)候，他會(huì)堅(jiān)持要彈,，大人只是哄一下讓他象征性地彈彈是沒有用的,，一定要學(xué)著爸爸的樣子抱著吉他敲打，還會(huì)一個(gè)勁地問：“是不是這樣?是不是這樣?”爸爸想要取回吉他,，沒門,，寶寶還沒盡興呢!

4、懂事而敏感

天賦特別聰明的孩子通常比較敏感,，例如,，媽媽現(xiàn)在不高興了，爸爸在發(fā)怒呢等,，他都能敏感地感覺到并會(huì)想法安慰,。一家人一起爬樓梯的時(shí)候，如果是媽媽抱著,，走著走著,，他就會(huì)對(duì)爸爸說：“爸爸抱寶寶，媽媽累了,?！?

5、豐富的創(chuàng)造力和想象力

你也許會(huì)問：一兩歲的孩子也有創(chuàng)造力和想象力?是的,，盡管大多數(shù)一歲左右的孩子并不具備很好的解決問題的能力,，一個(gè)有超常天賦的孩子卻常會(huì)有些讓父母大跌眼鏡的驚人表現(xiàn)。例如，一歲的寶寶,，當(dāng)他看見門背后掛著他想要但是夠不著的東西的時(shí)候,，他會(huì)推個(gè)小板凳過來把自己墊高(當(dāng)然，他并沒有意識(shí)到其中的危險(xiǎn)性);當(dāng)他在看兒童卡通電視的時(shí)候,，會(huì)用手指著自己的耳朵表明他看到小白兔了,。有豐富創(chuàng)造力和想象力的孩子的另一個(gè)特征是特別善于搬弄家里的玩具和物品，把他們當(dāng)成他所聽過,、見過的其他東西來玩,，并且樂在其中。例如,，兩歲的寶寶也許會(huì)扛起比他個(gè)頭還大的桶裝水空桶,，煞有介事地喊“送煤氣!送煤氣!”或扛起一包牛奶大喊“送牛奶!送牛奶!”這樣的孩子還具有豐富的聯(lián)想能力，例如,，有的寶寶平時(shí)上下樓的時(shí)候常被爸媽抱著摁電梯按鍵,，那么到了賓館、酒店的電梯間,，他的眼睛就會(huì)不斷地尋找電梯的按鍵,。

6、幽默感和開心果

爸爸今天戴了副太陽(yáng)眼鏡扮酷,，或媽媽早上起床時(shí)匆忙間給寶寶穿了兩只不同的襪子,，都會(huì)令他笑得手舞足蹈，這跡象表明孩子有很好的幽默感,，他會(huì)注意到身邊一些不太協(xié)調(diào)的東西并感到好玩,、好笑。

7,、延伸閱讀：孩子練特長(zhǎng)不要僅為了加分

特長(zhǎng)生在中考等升學(xué)考試中可以享受加分等優(yōu)惠政策,。因此，新學(xué)年伊始,，一些考生和家長(zhǎng)就開始關(guān)注起特長(zhǎng)生來。筆者認(rèn)為,，練特長(zhǎng)要因人而異,，不可太功利，不能隨大溜,，更不能為加分而練特長(zhǎng),。

練特長(zhǎng)要因人而異。所謂特長(zhǎng),，就是經(jīng)過一定時(shí)間的訓(xùn)練,，在藝術(shù)、體育,、科技等方面有超出一般人的表現(xiàn),。臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功。特長(zhǎng)絕非一朝一夕之功,，像舞蹈,、體操等更是需要童子功?？忌图议L(zhǎng)不妨審視一下自身,，看看是否適合練特長(zhǎng)，有沒有某方面的基礎(chǔ),。比如說,，如果考生從來沒有接觸過鋼琴，要想在短期內(nèi)達(dá)到一定等級(jí),，那是不現(xiàn)實(shí)的,。

練特長(zhǎng)要協(xié)調(diào)好時(shí)間。如果考生確有特長(zhǎng),，也要注意時(shí)間安排,。對(duì)于初三生來說，學(xué)習(xí)壓力比前兩年明顯加大,，復(fù)習(xí)任務(wù)也較重,，練特長(zhǎng)勢(shì)必要占用一定精力。對(duì)于特長(zhǎng)和文化課學(xué)習(xí)的關(guān)系,，考生一定要協(xié)調(diào)好,，千萬不能顧此失彼?？梢园丫毺亻L(zhǎng)當(dāng)作一種調(diào)劑和休息,，在學(xué)習(xí)累的時(shí)候換換腦筋，以緩解疲勞,，放松身心,。

練特長(zhǎng)要先理解政策。如果考生練特長(zhǎng)不只是作為愛好,，還想以此獲得加分等優(yōu)惠條件,，就要提前了解相關(guān)政策。不是所有的特長(zhǎng)都能獲得加分,，比如說,，明年北京學(xué)生藝術(shù)節(jié)個(gè)人項(xiàng)目獲獎(jiǎng)成績(jī)將與中考脫鉤，不再享受加分政策,。要想獲得藝術(shù)特長(zhǎng)加分,，只有參加集體項(xiàng)目并獲獎(jiǎng)。這一政策的出臺(tái)，也正是為了避免某些考生練特長(zhǎng)的功利化傾向,。還有,，中考體育特長(zhǎng)生要參加統(tǒng)一測(cè)試，合格者才能獲得加分,。

網(wǎng)友評(píng)論：

及早挖掘孩子的興趣特長(zhǎng),，不但能幫助孩子及早學(xué)會(huì)自立，更有利于孩子極早樹立信心,。

小編結(jié)語(yǔ)：家長(zhǎng)在平時(shí)就要留心觀察孩子的興趣愛好,，看看他/她平時(shí)都喜歡做什么，然后慢慢地開導(dǎo)和支持子女,。有可能的話,，盡量給他們一些空間和時(shí)間去做他們想做的事情，讓孩子在自己喜歡做的活動(dòng)中發(fā)揮自己的天賦,，孩子的特長(zhǎng)和天分往往是在他們感興趣的活動(dòng)里,。