一,、別期望孩子能成為各項(xiàng)全才
有些父母望子成龍心切，想把孩子培養(yǎng)成各方面的全才,，繪畫,、音樂,、書法,、外語……恨不得全讓孩子精通。這種做法完全違背了教育的初衷,，甚至?xí)尯⒆有纬傻钟|心理,，最后既浪費(fèi)了時(shí)間、精力,、金錢,，也毀了孩子。
二,、別強(qiáng)加意愿給孩子
孩子天性愛玩,，也許對(duì)一些特長(zhǎng)教育并沒有太大的興趣，可是父母不管不問,，自作主張地替孩子選擇,、逼孩子學(xué)習(xí)，也不根據(jù)孩子的特點(diǎn)來進(jìn)行篩選,，完全是自己一廂情愿,。這樣做不但起不到教育的效果，反而會(huì)阻礙孩子情商和智商的正常發(fā)展,。
三,、別采用不當(dāng)?shù)慕逃椒?/strong>
孩子年齡小，缺乏足夠的耐性和毅力,，他們的興趣愛好具有較大的可變性,，也許今天喜歡這個(gè),，明天就喜歡那個(gè)了，這需要父母的正確引導(dǎo)和鼓勵(lì),?？墒牵芏喔改竻s在孩子學(xué)習(xí)生厭時(shí),，采取“高壓政策”,，強(qiáng)迫壓制孩子去堅(jiān)持，結(jié)果往往是事與愿違,。
四,、別把孩子的特長(zhǎng)教育作為攀比的內(nèi)容
許多父母看到別人家的孩子上了什么興趣班或是學(xué)了什么特長(zhǎng)，就不甘落后,，讓自己的孩子報(bào)更多的班,、學(xué)更多的東西去競(jìng)爭(zhēng)，生怕落在后面,。這樣導(dǎo)致孩子沒有自由和時(shí)間,，太多的壓力反而影響了功課的學(xué)習(xí)。
網(wǎng)友評(píng)論：
孩子特長(zhǎng)是要孩子自己根據(jù)愛好選擇的,，不要強(qiáng)加給孩子,，否則會(huì)起到負(fù)面作用。
小編結(jié)語：家長(zhǎng)們都希望孩子能有一技之長(zhǎng),，但培養(yǎng)特長(zhǎng)一定不能強(qiáng)加意愿給孩子,，更不能要求孩子什么都會(huì)。畢竟,，孩子的快樂要比什么都重要,，快樂是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
