每位父母在回答以上兩個問題時，都應(yīng)有一套核心的價值觀,，因?yàn)橐坏┘彝ト狈诵膬r值觀,，個體便會自行發(fā)展，汲汲于追求自我的滿足,，不重視對家庭或團(tuán)體的情感與責(zé)任,，以致家庭無法凝聚成一個互相支持的親密團(tuán)體。當(dāng)人們因?yàn)橐宰晕覟橹行牡男袨槎饔谶^度追求物質(zhì)化,、過度追求成就導(dǎo)向時,，人們就會想借由擁有更多的財富、更大的成就,、更高的地位來得到幸福的感覺,，最后卻發(fā)現(xiàn)無論再多的錢，也買不到幸福。

父母若想建立起接納,、尊重,、關(guān)懷、相互支持的家庭共同價值觀,，就必須先身體力行,，因?yàn)楦改甘呛⒆拥谝粋€模仿與學(xué)習(xí)的對象。當(dāng)父母能夠以身作則時,，就算未刻意經(jīng)營和溝通,，孩子置身其中，自然也會慢慢建立起自己的價值系統(tǒng),，并通過行為表現(xiàn)出來,。身教勝于言教，如果我們希望孩子具備某種行為或價值觀,，最有效的方法就是將那種行為和價值內(nèi)化成為我們生活的一部分,。

與孩子彼此尊重

尊重意味著父母必須承認(rèn)孩子有想法、感覺,、權(quán)利,、隱私和空間，而且能夠從錯誤中學(xué)習(xí);同理,，父母也會要求孩子以同樣的態(tài)度回饋?zhàn)约?。不過，重點(diǎn)還是在于父母對孩子的尊重,，許多父母總是習(xí)慣性或不由自主地威脅孩子,，但威脅的手段經(jīng)常會衍生出更多的問題。第一,，威脅不但無益于達(dá)到彼此尊重的目的,，也會扭曲孩子對價值觀的定義}第二，威脅手段只會讓孩子變得更畏縮,，更無法與家人建立親密關(guān)系;第三,，威脅手段表明了父母對孩子的不尊重。

尊重孩子意味著要傾聽孩子的話,，而不是隨意的責(zé)罵,、體罰。只有尊重孩子才能幫助孩子明白自己是父母生活圈內(nèi)重要而有價值的人,，這種長時間的尊重會使孩子了解自己的重要性,，懂得尊重自己，這對于增強(qiáng)其自尊心也有所助益,。我們尊重孩子,，孩子也必然尊重我們,，而且更愿意服從我們,，因?yàn)槲覀冏屗w會到了自尊,。父母和孩子交談時，應(yīng)仔細(xì)傾聽,，保持禮貌,，承認(rèn)孩子也有感覺及欲望，這樣才能相互了解與尊重,。

全心接納孩子

當(dāng)父母無條件地接納,、關(guān)愛孩子時，就會愛孩子的全部,，無論孩子做了什么,，父母對他們的愛都不會減少。不過,，這并不表示父母接納孩子所有的行為,，當(dāng)孩子行為不當(dāng)時，父母仍須堅守嚴(yán)明的紀(jì)律,，并在紀(jì)律與關(guān)懷相互作用的前提下,，讓孩子知道我們是信任他們的。我們的信任很自然地會使孩子懂得自我尊重,，懂得從錯誤中吸取教訓(xùn),，并學(xué)會勇敢克服困難。孩子將因此開始產(chǎn)生正面的自我認(rèn)知與看法,，相信自己是有能力,、能得到別人尊重與關(guān)愛的人。

永遠(yuǎn)支持孩子并不代表父母要縱容孩子作奸犯科,，任由他們隨意作出不成熟,、不理智的判斷;而是要讓孩子明白，他們可以信賴父母,，可以從父母身上得到健康,、正向的指引、建議和教導(dǎo),。我們必須相信孩子能從錯誤中學(xué)習(xí),，且未來必定會有越來越好的表現(xiàn)，然而在孩子的這段學(xué)習(xí)過程中,，我們必須持續(xù)地關(guān)懷,、接納他們，這是讓他們的學(xué)習(xí)堅持下去的助力,。

與孩子相互支持

家人間的相互支持經(jīng)常被忽略,，但其重要性絕不亞于上述兩個元素。情感支持對孩子是非常重要的，尤其是來自家庭的強(qiáng)有力的支持與接納,。父母的支持與關(guān)愛,，會讓孩子感受到自己被愛、感受到自己的價值,，在這種氛圍中成長的孩子,，會對自己產(chǎn)生正面的認(rèn)知。成就,、名聲,、財富都無法取代人類這種最根本的情感需求，絕大多數(shù)對自己感到滿意的人,，他們對幸福的定義是：家庭生活和親密的人際關(guān)系是人生最重要的事,。

網(wǎng)友評論：

如果家庭教育出了問題，孩子在學(xué)校就可能會過的比較辛苦,，孩子很可能會成為學(xué)校的“問題兒童”,。

小編結(jié)語：家人對孩子的了解與支持，并不意味著家人可以要求孩子完成超出其能力的事,。有些孩子需要鼓勵,，才能將其潛能發(fā)揮得更好;有些孩子則需要勸導(dǎo)，以使他們放慢步調(diào),、釋放壓力,。支持孩子就必須以孩子的幸福為前提，幫助他們認(rèn)清客觀現(xiàn)實(shí)的限制,，以免他們一頭鉆進(jìn)必然的失敗中,。