語言,、交流障礙產(chǎn)生的原因有哪些?

1,、情境。

語言的學(xué)習(xí)在真實(shí),、合適的情境中進(jìn)步最快,，因?yàn)檫@和我們的生活息息相關(guān)。虛構(gòu),、想象情境對于兒童來說都是非常吃力的,。你不能要求他在生氣的時(shí)候?qū)W習(xí)快樂的交流用語。

2,、規(guī)則,。

規(guī)則也許對于成人來說是一件有利的工具，但是不是給孩子的,，尤其在交流方面,。

3、習(xí)慣,。

和規(guī)則相似,，成人的習(xí)慣也不能作用于還是身上。跟隨孩子的節(jié)奏,、習(xí)慣,、步伐才是加快學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

父母該如何做呢?

1,、構(gòu)造輕松快樂的情境

孩子都是快樂的,，那么孩子的學(xué)習(xí)也應(yīng)該是快樂的。如果他不愿意說話,，那么就隨他,，不要催促，但是可以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),。如你說他聽,，用一些搞怪、輕松的語調(diào)告訴他正在做的事,、他手里的玩具的名字,、你在做的事等等。如果他有興趣,，就會跟著你一起說,。但是孩子說錯的時(shí)候，不要立刻糾正,，這會打斷他們的樂趣,，長期以此,，孩子們就會失去說話的興趣的，因?yàn)槟憧傇谂u錯誤,。

2,、不同的人不同的交流

如果媽媽的交流已經(jīng)讓孩子提不起興趣，那么就換爸爸吧,。不同的人有著不同的交流方式、內(nèi)容,，孩子的興趣也會隨之轉(zhuǎn)移,、集中。這樣不間斷激發(fā)他們的交流能力,，可以加快學(xué)習(xí),。

3、你聽他說

如果孩子的興趣已經(jīng)被你完全帶起,，那么減少你說話的次數(shù),。開始聽他講話，并且積極反饋,。如果孩子感受到你對他的話很有興趣,、很開心，那么他就會繼續(xù)表現(xiàn),。也許孩子說話的速度太慢或者說了很多卻依舊沒有表達(dá)清楚自己的意思,，不要著急代替他，你應(yīng)該引導(dǎo)他講完,、抓住重點(diǎn),，讓孩子能感受到語言的魅力、交流的樂趣,。

4,、畫畫也是一種交流

交流的方式并不是只有說話一種，如果在他喜歡上說話之前已經(jīng)愛上了畫畫,，那么不要阻止他,、批評他。要知道,，畫畫也是一種交流,。他把他的愛好、經(jīng)歷的故事,、喜歡的人和物都用線條描繪在了白紙上,，告訴你他的心情、他的故事,。

5,、生活即學(xué)習(xí)

閉門造車是不可取的,。同樣的，你不會發(fā)現(xiàn)一位整天呆在房間的孩子可以描繪坐過山車的心情,，因?yàn)樗麤]有經(jīng)歷過,。有研究證明，豐富的社會認(rèn)知可以幫助孩子學(xué)說話,。所以,，讓孩子開拓眼界、自己感受生活,，都可以提高他們的交流能力,。

怎樣讓孩子變聰明，只需做到以下3點(diǎn)：

1,、鼓勵

2,、欣賞

3、讓其勤思考

多動腦前面兩點(diǎn)很容易做到,，可如何讓孩子多動腦會難住不少家長,，讓孩子認(rèn)字、背詩,、算算術(shù)就是動腦嗎?就能讓寶寶變聰明嗎?當(dāng)然不是,，多記多背哪怕是運(yùn)算，計(jì)算機(jī)都比人強(qiáng)得多,，但人比計(jì)算機(jī)更聰明,，是因?yàn)槿司哂蟹治鰡栴}、解決問題的能力,，而計(jì)算機(jī)只能執(zhí)行人的命令,。那怎樣才能讓孩子多動腦呢?的確，沒有合理的引導(dǎo),，“勤思考,、多動腦”只能是句空話。但家長不是教育專家,，想要系統(tǒng)而科學(xué)的啟發(fā)孩子思考,，需要借助一些專業(yè)的教具，動腦機(jī)在這方面會是很好的選擇,。它根據(jù)“多元只能理論”設(shè)計(jì)了一系列的思維游戲,，讓孩子在游戲中學(xué)會如何思考。

網(wǎng)友評論：

豐富的社會認(rèn)知可以幫助孩子學(xué)說話,。所以,，讓孩子開拓眼界、自己感受生活,，都可以提高他們的交流能力,。

小編結(jié)語：家長們聽完后,，針對孩子教育上，父母要給以正確的方式,，這樣相信對孩子的以后成長都是非常有幫助的,。