1,、驕傲的后果

驕傲是毀滅的根源。它破壞了一切——友誼,、人際關系,，甚至是自己。驕傲會讓你最終變成一個人,，它會讓你蒙羞,、毀滅，最終輕易被人打敗,。一個自負驕傲的人經(jīng)常會用自己具有攻擊取向的行為讓別人感動不愉快,，從而遠離他。就好比你把磁鐵的兩個正極放到一起他們會互相排斥一樣,?？梢宰尯⒆幼鲞@樣的角色扮演游戲，在球員對教練表達感謝的時候教給他們一個更有效的策略,，或者反復告訴孩子他是全班最棒的藝術家或者音樂家,。然后觀察并討論孩子的反應是驕傲還是謙遜。

2,、超越障礙訓練

一個驕傲自負的人在遇到困難的時候可能沒有能夠讓他尋求幫助的人,，因為他的自負和傲慢讓周圍的人都疏遠了他。為了向孩子演示單干的困難,，可以讓孩子蒙著眼睛穿越迷宮或者障礙物,。讓他試著駕馭自己，密切注意孩子的安全,，在他們遇到軟障礙的時候就不需要管他,，讓他們自己解決。幾分鐘之后再問問他們是否需要別人的幫助,，然后給他方向或者用手攙著引導他穿過迷宮,。然后和孩子一起討論怎樣能夠在他遇到困難的時候更加容易地克服,，讓他承認自己也是需要別人的幫助的。

3,、認識自己的優(yōu)缺點

告訴孩子他們應該學會認識自己的優(yōu)點并且在面臨自己缺點的時候向他人尋求幫助,。當你注意到孩子有長處或者你欣賞他的某項技巧的時候就要告訴他，爭取將這種行為培養(yǎng)成一種家庭習慣,。晚餐的時候讓每個家人練習在餐桌上稱贊別人,。強調(diào)每個人的優(yōu)點和缺點并且建立這樣一種關系，讓孩子在尋求幫助的時候擁有安全感,。讓每個家庭成員說出自己做的好的地方以及他們需要通過練習來提高的地方,。

4、故事的寓意

許多的寓言故事都向我們講述了讓驕傲肆意橫行的危險,。你的孩子會喜歡通過創(chuàng)造性的戲劇或者木偶來展示的小故事,。伊索寓言里面的“公雞和老鷹的戰(zhàn)斗”、“燈”,、“小昆蟲和公?！保@些例子都可以展示給孩子,，從而讓他們明白過分驕傲會導致失敗,，做人應該要謙虛，要懂得尊重周圍的人,，和別人一起取長補短才能進步,。

自負產(chǎn)生的原因是多方面的：

1、父母對“我”的影響,。

自負性格的孩子可能是受到遺傳因素的影響,，也可能是父母后天的榜樣影響。孩子在生活中,，很容易學習父母的行為和性格,，有些父母由于自身條件比較優(yōu)越，總是表現(xiàn)出一副洋洋得意,、目中無人的神態(tài),，經(jīng)常會流露出對他人的不屑。如他們經(jīng)常議論同事的缺點,，某某不如自己,。孩子聽到這些話，也會仿效父母,，只看到自己的長處,，而嘲笑別人的短處。

2,、“我”家庭生活條件優(yōu)越,。

優(yōu)越的家庭條件容易滋長孩子虛榮自傲的心理,，使孩子養(yǎng)成愛炫耀自己、嘲笑別人的毛病,，如孩子經(jīng)常穿漂亮的衣服,，就會看不起那些穿舊衣服的孩子。

3,、他人對“我”過度的夸獎,。

別人的評價就像是一面鏡子，孩子大多都是通過別人的評價來認識自己,。如果小時候聽到的都是父母的夸獎與表揚,，孩子就想當然地認為自己沒有缺點,，是一個完美之人;如果到了學校,，老師再給冠以“好學生”的標簽，親戚,、鄰居再給予一致的表揚,，那么孩子就很容易產(chǎn)生自負的心理。

4,、“我”在自我認識方面的偏差,。

自負的孩子對自己認識不足，只看重自己所具有的優(yōu)點與長處,，忽視自己的不足與短處,，同時夸大自己的能力。而看別人時正好相反,，光看別人的缺點,，不瞧別人的長處，同時輕視別人的學識,。自負的孩子有時候還會拿自己的特長與別人的不足去比較,，這樣就會感到自己比別人優(yōu)秀得多。其實這是自我認識的偏差,，是沒有自知之明的表現(xiàn),。

5、“我”自尊心過度敏感的結果,。

有些孩子自尊心比較強,，如果哪一方面不如別人，怕別人看不起自己,，因此首先就表現(xiàn)出滿不在乎的模樣,，顯示出自負清高的神態(tài)，其實是一種自尊心過度敏感的表現(xiàn),。

當孩子出現(xiàn)自負情緒時,，爸爸媽媽應該怎么辦呢?

1,、耐心教導，讓孩子正確評價自己,。

孩子出現(xiàn)的自負情緒往往是過高的估計了自己,，認為自己比誰都強，只看到自己的長處,，看不到自己的短處,，拿自己的長處比別人的短處。因此,，他們往往狂妄自大,，大都以“自我為中心”，想干什么就干什么,，不會設身處地的為別人著想,，作為爸爸媽媽應耐心的教導孩子，讓孩子學會正確的評價自己,，既認識到自己的優(yōu)點,，也看到自己的不足，爸爸媽媽還應該規(guī)范孩子的行為,，督促他們改正自負的情緒,，告訴孩子在交友應該怎樣做和不應該怎樣做，并加以訓練和指導,，使其養(yǎng)成良好的行為習慣,，他才會受到大家的歡迎。

2,、表楊時感情要流露出“濃淡”適度,。

有些爸爸媽媽望子成龍心切，孩子稍微有點進步就欣喜若狂,，贊不絕口,，久而久之，必然助長孩子的自滿情緒,。正確作法是：在表楊孩子時,，高度重視感情的作用，盡量做到“濃淡”適度,，有時對孩子輕輕的一個微笑,，也會起到許多贊美之詞難以起到的作用。并且,，爸爸媽媽應盡量少在外人面前夸獎自己的孩子,，因為小孩子的自我評價能力還很差，看到那么多大人肯定自己，會產(chǎn)生錯誤的認識,，認為自己真的有多么優(yōu)秀,，從而產(chǎn)生自負情緒。

3,、獎勵孩子時要以精神鼓勵為主,，物質(zhì)獎勵為輔。

其實,，一般情況,，孩子只要能得到口頭贊楊，心理上就會得到滿足,，過多的物質(zhì)獎勵,，有時會強化幼兒產(chǎn)生沾沾自喜、自傲自大,、忘乎所以甚至于不思進取的心態(tài),。所以爸爸媽媽要注意，不能給孩子過多的物質(zhì)獎勵,，讓他們明白好條件是爸爸媽媽創(chuàng)造的,，他其實和其他同學一樣,，沒有什么特別的地方,。爸爸媽媽要觀察孩子的心態(tài)和行為表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)不良苗頭,，及時教育,，消除其驕傲自大的不良心態(tài)。

網(wǎng)友評論：

可以給孩子創(chuàng)造一點兒遭遇挫折的機會,，讓其養(yǎng)成獨立生活的習慣,。經(jīng)歷適當?shù)拇煺劭墒购⒆有睦頇C制健全，不至于過分自負,，經(jīng)受不住任何打擊,。

小編結語：當他們看到外面紛繁復雜的世界，接觸到比自己更優(yōu)秀,、更具專長的人,，認識到“強中還有強中手”，就不會為自己的一點點小成績而自負了,。因此,，建議爸爸媽媽多帶孩子出去走走，看看外面精彩的世界,，而不要“坐并觀天”,，夜郎自大。