一般說來，孩子在3歲前是不會說謊的,。他們說的話與事實不符,，往往有其原因。比如：

一,、 概念模糊：

3歲前的寶寶,，對時間、空間,、數(shù)量,、人物關(guān)系等概念還是比較模糊的。他可能將以前發(fā)生的事情統(tǒng)稱為“昨天”,，或把昨天發(fā)生的事挪到了今天,。當(dāng)鄰居小朋友的媽媽問：“你去過動物園嗎?”孩子可能回答：“我昨天去了?！倍蛱觳]去,，他是指自己曾經(jīng)去過。并不是在有意說謊,。

一件東西搞壞了,，家長問：“怎么弄壞的?”孩子回答：“媽媽?！钡聦嵣?，是他自己弄壞的。這是否說明孩子說謊了呢?也不能,。孩子的意思很可能是說：“媽媽看我時我弄壞的,?！?

當(dāng)家長給孩子拿糖時說：“夠了，不能多吃,?！焙⒆訁s反復(fù)說：“才兩個?！币膊⒉皇窃谡f謊,，他的本意是說，給的糖太少,。遇到上述情況,，父母不要急于指責(zé)孩子，而不妨多問孩子幾句,，搞明孩子的真正意圖,，并告訴孩子正確的表達方式。

二,、 受大人提示：

有時孩子說謊是受了大人的提示,。比如，孩子并沒做某件事,，但他卻可受大人的提示而認為這事是他干的,。例如，保姆打壞了杯子,，她對孩子說，你打壞了杯子,。當(dāng)父母問道“杯子是誰打壞的?”孩子可能會高聲答道：“我!”同樣,，孩子自己打壞了杯子，父母說：“怎么同小芳(保姆)一樣,，總打壞東西,。”當(dāng)奶奶問道：“杯子是誰打壞的”孩子就可能會說：“小芳阿姨,?！?

三、 幻想當(dāng)成現(xiàn)實：

臨近3歲,，孩子想象力豐富多了,。他常常把自己想做什么當(dāng)成事實來表達。比如,，他非常想讓爸爸帶他出去玩,，但爸爸總沒時間，他會說：“我爸爸帶我去公園玩了,?！彼浅Ｏ胍獋€同小朋友一樣的玩具,，但父母不給他買，他也可能會對小朋友說：“我有,，我媽媽買的,。”

孩子們好像用了魔棍一樣,，他們往往隨心所欲地改變現(xiàn)實,。他們時常不自覺地撒謊，還胡編亂造,。

對于小不點兒來說,，日常生活和想像混淆不清。當(dāng)他要改變或否認現(xiàn)實時,，那是因為他希望現(xiàn)實按著他的意愿變過來,。從2歲起，他就會拿著一只空杯子假裝喝桔子汁,。3歲到4歲,，這是以想像為伴的年齡，也是想像生活的頂峰,，以后,，他將進幼兒園，在那里會遇到許多伙伴,，而且還可以使他的夢想具體化,。他要在類似講的故事那樣的生活中一直到6歲，或者更大一些,?！伴L毛絨玩具鴨打碎了花瓶”，“洋娃娃吃掉了巧克力”,，這并不是在撒謊,，這是孩子和玩具打成一片，孩子讓玩具說出他所要做的,，對像是活生生的,。各種動物是他的天地，孩子需要這樣的想像世界以培養(yǎng)他的個性,。

因此我們不能把必要的發(fā)展階段所發(fā)生的事情都稱之為謊言,。在這種情況下，就應(yīng)當(dāng)和孩子一起游戲,，然后告訴他洋娃娃是不會吃東西的,。和孩子一起玩耍會發(fā)展你給予他的信任，漸漸地會幫助他對現(xiàn)實和想像加以區(qū)別,。

大部分7歲到8歲的孩子都懂得什么叫說謊,。對他們來說,，有兩種謊言。一種謊言并不嚴重,，它只是避免使情況復(fù)雜化,，只想把什么都弄得井然有序;或者處境尷尬時，說個謊擺脫它,。另一種謊言就比較嚴重,，一般來說，它用來對付父母老師或比他年齡大的人,。專家認為孩子以下意識的自我為中心,，非常自然地要根據(jù)他的意愿 來改變現(xiàn)實，而且對真實性的價值也一無所知,。9歲的小莉訴說她胃痛,，可她母親看到她憂傷的神情時猶豫不決。

到底要不要去叫醫(yī)生呢?實際 上,，小莉就想和媽媽呆在家里,。7歲的德強總是突然“心疼”，而且“蠅子在眼前飛來飛去”,，其實這是因為他不想吃他不喜歡吃的那種蔬菜,。8歲的小華說她忘了 帶筆記本，接著第二天又說她丟了,。這樣說謊,，是因為怕受罰。13歲的王敏因為父母離異,，就對他的同學(xué)說他父親在周游全世界,。實際上，他的父親非常喜歡飛機,，星期天常常帶他到機場去。王敏在這種情況下撒謊是為了提高自己的身價,，吸引別人對他注意,。

孩子們?nèi)鲋e有時也是為了擺布大人，當(dāng)他們覺得老得受制于人而不痛快時,，他們就要體會一下權(quán)力的滋味,。有時候，大人對孩子們太不審慎也會迫使孩子撒謊,。因此,，父母們應(yīng)當(dāng)尊重孩子們自己的秘密園地，因為孩子也會出于羞恥心,，出于懼怕或是出于嬉笑而說假話,。

對付撒謊的態(tài)度不要采取高壓手段或是一頓倫理教訓(xùn),。這樣做會讓他喪失自尊。

如果代之以對話,，緊張情緒就會消失,，而且孩子也不再需要求助于謊言來吸引人們對他的注意。讓他自己說“我錯了,，我犯了一個錯誤”,。要有勇氣道歉，鼓勵孩子不 要弄虛作假,。不管怎么說,，孩子的一個謊話沒有什么大不了。孩子之所以說假話,，那是因為他需要被人寬慰,。只要對他說“我愛你”就是最好的辦法，可以使他在做了蠢事以后,，自己說出真情,。

網(wǎng)友評論：

有的孩子說謊是他正當(dāng)要求得不到滿足。比如,，孩子想出門玩,，家長說，“玩什么?快吃飯了,?！焙⒆泳蜁f：“我吃過飯了?！庇直热?，孩子想吃糖，媽媽說：“不行,，把牙吃壞了,。”孩子便說：“媽媽,，娃娃要吃糖,。”因為娃娃沒有牙,。所以,，家長對孩子正當(dāng)或不過分的要求，應(yīng)給予滿足,，不要認為只有“挫折”教育才能使孩子明理,。

小編結(jié)語：當(dāng)父母聽到孩子的話與事實不符時，先不要認定孩子就是在說謊,，而是要分析為什么,，如果是希望,，就盡量給予滿足;如果是概念不清，就要耐心地教孩子;如果是受大人提示,，就應(yīng)該先告訴他,，正確的答案，然后問他兩個哪一個對,。孩子就會想一想,，再回答;至于孩子真的說謊了就要先從自身找原因，注意糾正,，同時要告訴孩子,，說謊是不對的，好孩子是不說謊的,。并可以給他講一些《狼來了》等有關(guān)說謊害處的小故事,，以免孩子養(yǎng)成說謊的壞毛病。